當(dāng)我們懷著求學(xué)的夢想踏進(jìn)師大的校園，也許你曾了解師大的變遷，也許你曾感慨師大的“容顏”。但當(dāng)我們回首往昔，你將發(fā)現(xiàn)原來師大所蘊(yùn)含的特有品質(zhì)卻始終如一。
　　清晨，我們懷著激動的心情來到師大家屬院———安振武老師的家。安老師祖籍河北，畢業(yè)于中國人民大學(xué)工廠管理系采煤班，自1958年進(jìn)入師大工作之后，便在師大辛勤的耕耘。即便時光流轉(zhuǎn)、物過境遷，他一直在這里奉獻(xiàn)，始終不變。從1958年至今，師大從當(dāng)初的平房建設(shè)到現(xiàn)在的高樓，從當(dāng)時僅有的四個系逐步發(fā)展成一個完善的綜合性大學(xué)。伴隨著師大的發(fā)展，老人已陪師大度過55個春秋，是師大歷史最有力的見證者之一。
　　在采訪之前我們心懷忐忑，面對這樣一位80多歲的長者唯恐遭遇閉門羹。當(dāng)我們用手指叩響他家的鐵門時，這種感覺便愈發(fā)的強(qiáng)烈。一聲、兩聲、三聲……當(dāng)我們滿懷失望的鼓足勇氣，加大力氣叩擊鐵門時，里面卻傳來了親切的聲音———“誰呀？”接著我們的面前便出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼，和藹可親的老人。經(jīng)過兩句簡單的對話，安老便請我們進(jìn)屋坐著交談。一進(jìn)門我們便被墻壁上大幅素描作品所吸引，那是一幅名為《我愛我家》獨(dú)具心意的手工制品。簡約的室內(nèi)裝修，別具一番味道。安老一句：“你們渴嗎？你看什么也沒準(zhǔn)備?！北銖氐状蛳宋覀円芟氲念檻]……當(dāng)我們問及：“您對師大早期印象最為深刻事情是什么？”他略微思考了一下，便開始給我們娓娓道來。
　　在五、六十年代，我們學(xué)校只有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物4個院系，在現(xiàn)在看來教學(xué)樓的數(shù)量也少之又少。學(xué)校的教職工都是同吃、同住、同勞動，當(dāng)時為學(xué)習(xí)“雷鋒精神”、“焦裕祿精神”，我校四個院系的老師便組成四支隊(duì)伍，安老是化學(xué)系工作組的組長。他們深入基層、聯(lián)系群眾，組織農(nóng)民從輝縣用獨(dú)輪車往學(xué)校運(yùn)送沙子用以學(xué)校建筑物的修繕。那時正值冬天，泥濘的土地已布滿冰凌，農(nóng)民手中的玉米餅也早已堅(jiān)硬如石。當(dāng)他們拖著疲憊的身體，走進(jìn)一個飯館希望歇息一下時，令他們驚喜的是———店主不僅無償為他們生火取暖，而且免費(fèi)為他們熱了冷干糧。雖然那時天氣寒冷，他們卻能在途中倍感溫暖。按常理當(dāng)拉著重物上坡時應(yīng)該很吃力，但他們每逢上坡時卻很輕松，因?yàn)槊看味紩斜姸嗟哪吧嗽诤竺鎺椭栖?。這就是學(xué)雷鋒的力量！當(dāng)時學(xué)校僅有兩輛小汽車，一輛吉普，一輛華沙。當(dāng)?shù)弥渲杏形晦r(nóng)民的孩子，因?yàn)樘鞖庠蛑型惊?dú)自留在了飯館時，學(xué)校便派專門人員開吉普車車接到校內(nèi)。由于天色已晚，他們便做出了一個艱難的決定———住進(jìn)招待所 （每天運(yùn)土掙錢的數(shù)額僅3元左右）。校內(nèi)招待所的棉被在低溫的映襯下保暖功能便顯得單薄，所以又為他們每人增加了一條毯子，使他們很受感動。令他們倍感驚喜的是他們的住宿費(fèi)竟然也是免費(fèi)的。
　　安老為人謙遜,廉潔奉公,堪為典范。在時任校工會主席期間，安老師在其位謀其政，秉承黨的宗旨要求，為推動學(xué)校改革、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)，帶領(lǐng)我校工會先后獲得多項(xiàng)殊榮。離休二十多年以來，安老曾長期擔(dān)任離休職工黨支部書記、行政組長及校關(guān)工委委員，作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，安老依舊不忘其責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，時刻牢記黨的宗旨，忠實(shí)履行黨員義務(wù)，仍然為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展在奮斗。為促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)，安老親自發(fā)起組織成立了文明執(zhí)勤組，擔(dān)任校園文明糾察隊(duì)隊(duì)長十年，一直到八十歲時才離開糾察隊(duì)。“共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義事業(yè)要奮斗終生，決不能因離休而終止，人老思想不能落伍，斗志不能衰退，信仰不能動搖”，是安老一直以來堅(jiān)持的原則。讀書使人明智，使心平靜。安老平時極愛看書，尤其酷愛政治經(jīng)濟(jì)學(xué)類、馬列主義等系列的書籍，對國學(xué)也頗有研究，這也得以看出老師對學(xué)校行政、思想工作的盡心盡力。
　　1986年設(shè)立的藝術(shù)系是今天音樂舞蹈學(xué)院和美術(shù)學(xué)院的前身，當(dāng)年已經(jīng)離休的安老被學(xué)校返聘擔(dān)任藝術(shù)系的籌備組長。在三年的辛勤籌備工作中，安老和其他老師一起奔波于各地，找專家找老師。安老也早已忘了當(dāng)初的辛苦，看到現(xiàn)在兩院逐步發(fā)展壯大，在全國也已小有名氣，安老也坦言：“這已足夠了！”當(dāng)提及安老擔(dān)任黨委宣傳部部長時，安老也特別關(guān)心現(xiàn)在《河南師大報》的發(fā)展，他回憶道：“那個時候辦校報，大都是學(xué)生積極寫稿，內(nèi)容十分豐富。但由于當(dāng)時條件的限制，無法自己排版、印刷，都是老師、同學(xué)校版之后送到市里的印刷廠，不比現(xiàn)在學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施逐步完善，這些工作也變得簡便起來?！碑?dāng)談及在任職期間最大的感悟時，安老卻語重心長地說道：“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)受點(diǎn)委屈，沒什么大不了！”
　　安老曾任關(guān)心下一代工作委員會副主任，在職期間，老師不僅關(guān)注學(xué)校教育、教學(xué)改革，努力協(xié)助學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，更是以實(shí)際行動熱心地幫助條件困難的學(xué)生，同是身為家長的他，也希望給更多孩子帶來家庭般的溫暖，讓他們更能和別的孩子一樣可以接受教育。安老曾聯(lián)系希望工程，連續(xù)7年為河北貧困山區(qū)12歲的劉小寧提供學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，直到他高中畢業(yè)。老師尤其關(guān)注的是大學(xué)生的心理健康問題，“近年來，高校大學(xué)生心理健康問題逐步引起了社會的關(guān)注，如今的大學(xué)生面臨著來自學(xué)習(xí)、就業(yè)各方面的心理壓力，少部分大學(xué)生選擇了不適當(dāng)?shù)慕鉀Q方式。讓大學(xué)生擁有健康的心理狀態(tài)、積極樂觀的心態(tài)，也是我們一直以來在努力、并且希望做到最好的工作?！?br>　　五、六十年代由于師范學(xué)校免費(fèi)食宿，所以經(jīng)常被其他高等院校的師生戲稱為“吃飯學(xué)?！保虼水?dāng)時師范院校的聲譽(yù)也略受影響。但是那個時候，師大學(xué)子普遍具有樸素扎實(shí)、吃苦耐勞的精神，所以當(dāng)時我們師大的畢業(yè)生是最受歡迎畢業(yè)群體之一。安老說：“通過艱苦奮斗獲得的知識，才更懂得珍惜，更懂得運(yùn)用?！?br>　　安振武老師陪師大走過了半個多世紀(jì)的時光，見證了師大的成長，時間或許可以改變年齡和面容，但從未改變安老對師大的熱愛，這份真情始終如一，從未改變。正是有一位位如安老這樣關(guān)心師大的老師一代代薪火相傳，師大才會有如今的光華和內(nèi)涵。
　　也許某日當(dāng)我們走在師大的校園，感受著師大特有的文化氛圍，我們應(yīng)當(dāng)銘記那些為師大建設(shè)奉獻(xiàn)一生的老人。為了師大的蓬勃發(fā)展，歲月帶走了他們美好的年華，我們謹(jǐn)以文字表達(dá)對他們的敬意。