前 言
作為馬克思主義教育家、新中國高等教育的主要奠基人之一，蔣南翔為開拓中國特色社會(huì)主義辦學(xué)道路作出了重大貢獻(xiàn)。
　　1952年底至1966年6月，蔣南翔擔(dān)任清華大學(xué)校長。1956年起，兼任清華大學(xué)黨委書記。他以“唯實(shí)求是”的精神，帶領(lǐng)全校師生員工，積極探索社會(huì)主義多科性工業(yè)大學(xué)建設(shè)之路，使清華大學(xué)得到迅速發(fā)展和提高，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。期間，他還先后擔(dān)任中共北京市委和教育部、高教部領(lǐng)導(dǎo)工作，親自參與、領(lǐng)導(dǎo)新中國高等教育的建設(shè)和改革。
　　蔣南翔教育思想以馬克思主義哲學(xué)為根本指導(dǎo)，系統(tǒng)地回答了社會(huì)主義教育本質(zhì)、性質(zhì)、功能等一系列問題，彰顯了實(shí)事求是、唯物辯證、以人為本等哲學(xué)品格，成為中國特色社會(huì)主義教育思想的重要組成部分，也深深影響了一代又一代清華人。
　　本報(bào)特用兩個(gè)專版集中梳理蔣南翔的教育思想、教育創(chuàng)新，以及在清華大學(xué)的實(shí)踐和貢獻(xiàn)。他的教育思想對(duì)今天我們的世界一流大學(xué)建設(shè)仍有重要指導(dǎo)意義。