凝心聚力抓落實奮力實現(xiàn)安師夢———在貫徹落實校三次黨代會精神促進(jìn)會暨新學(xué)期工作會上的講話(摘要)
鄭邦山(2013年8月30日)
同志們:
根據(jù)學(xué)校黨委《貫徹落實中央改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定的實施辦法》中“全校性重要工作會議一般不超過1天”的規(guī)定,我們把貫徹落實校三次黨代會精神促進(jìn)會和新學(xué)期工作會合并起來開,用了1天的時間。時間不長,但是內(nèi)容很豐富。大家聽了1場專家輔導(dǎo)報告,10個院系的領(lǐng)導(dǎo)作了交流發(fā)言,必將有力推動學(xué)校三次黨代會精神的貫徹落實。趙衛(wèi)東院長回顧總結(jié)了上學(xué)期的工作,安排了新學(xué)期的工作,請同志們結(jié)合本單位實際認(rèn)真貫徹落實。
下面,我就貫徹落實校三次黨代會精神和關(guān)于安師夢談一些自己的思考,題目是:《凝心聚力抓落實 奮力實現(xiàn)安師夢》。
一、什么是安師夢談到安師夢,首先要提到中國夢。2012年11月29日,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國家博物館參觀《復(fù)興之路》后,當(dāng)選中共中央總書記不久的習(xí)近平同志發(fā)表了重要講話,第一次提出了“中國夢”的概念———實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想。2013年3月17日,新任國家主席習(xí)近平同志在十二屆全國人大一次會議閉幕會上發(fā)表重要講話。在將近25分鐘的講話中,習(xí)近平同志9次提到“中國夢”。他強(qiáng)調(diào)指出:“中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢?!睂τ诮裉斓陌矌熑藖碇v,安師夢就是踐行中國夢的具體體現(xiàn)。
安師夢的內(nèi)涵是什么?現(xiàn)在還不好有一個科學(xué)的界定。概括地說,就是辦人民滿意的教育,辦師生幸福的學(xué)校,辦科學(xué)發(fā)展的安師。其基本內(nèi)涵應(yīng)該包括學(xué)??茖W(xué)發(fā)展、核心競爭力強(qiáng)、社會美譽(yù)度高、師生生活幸福等指標(biāo)要素,這也是學(xué)校的長遠(yuǎn)追求。當(dāng)前安陽師范學(xué)院所處的歷史方位和發(fā)展階段,決定了我們的主要目標(biāo)是實現(xiàn)“一個目標(biāo)、兩大跨越”戰(zhàn)略任務(wù)?!耙粋€目標(biāo)”是指辦學(xué)綜合實力走在全國同類院校前列?!皟纱罂缭健保阂皇侵敢源T士學(xué)位點突破為標(biāo)志的辦學(xué)層次的跨越;二是指實現(xiàn)大學(xué)教育體系更加豐富完善與更名大學(xué)為標(biāo)志的綜合實力的跨越。這就是我們現(xiàn)階段的安師夢。這個夢,承載著上級領(lǐng)導(dǎo)的重托,承載著人民群眾的期盼,更承載著全校師生的希望。
第一,安師夢是歷史與現(xiàn)實相統(tǒng)一的夢。安師夢是建立在深厚歷史文化底蘊(yùn)上的一以貫之的夢,從1908年的彰德府安陽師范傳習(xí)所算起,安陽師范學(xué)院已經(jīng)走過了100多年的辦學(xué)歷程;從1949年成立的平原省立安陽師范學(xué)校開始,安陽師范學(xué)院始終與新中國同呼吸、共命運(yùn),一代又一代的安師人從來沒有停下追夢的腳步。前進(jìn)之余,我們應(yīng)該思考下歷史,回憶下百年安師的經(jīng)歷,記住歷史,才能更好地激勵自己,未來的路才能走得更加順暢。安師夢是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上看得見摸得著的夢,2000年??粕究疲?007年順利通過教育部本科教學(xué)評估,2011年成功申報專業(yè)碩士學(xué)校授權(quán)單位,學(xué)校開始了由合格本科到具有一定競爭力和特色的本科院校轉(zhuǎn)變,步入了科學(xué)發(fā)展全面提升新征程的又一新階段。這次黨代會對于未來發(fā)展的勾畫,既尊重歷史,又著眼未來,正是關(guān)于安師夢的集中體現(xiàn)。
第二,安師夢是遠(yuǎn)期目標(biāo)與近期任務(wù)相結(jié)合的夢?!斑h(yuǎn)”是指目標(biāo)遠(yuǎn)大、志存高遠(yuǎn)、立足長遠(yuǎn)。從長遠(yuǎn)來說,就是學(xué)校科學(xué)發(fā)展,核心競爭力強(qiáng),社會美譽(yù)度高,師生生活幸福?!鞍矌焿簟辈皇呛唵蔚牟┦俊⒔淌跀?shù)量,不是單純的科研成果、教學(xué)質(zhì)量,甚至也不完全等同于碩士點、更名大學(xué)的藍(lán)圖,在更為深遠(yuǎn)的層面,他是安師人的一種期待,是一種呼喚,它是“自強(qiáng)不息、追求卓越”的安師精神,它是安師人百年不衰的力量源泉。 “近”是指近期目標(biāo)、貼近實際、以近達(dá)遠(yuǎn)。當(dāng)前,學(xué)校正處在發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變階段,內(nèi)涵建設(shè)的起步階段,深化改革的關(guān)鍵階段,擴(kuò)大開放的初級階段,重點突破的攻堅階段。當(dāng)前和今后,我們要緊緊圍繞學(xué)校科學(xué)發(fā)展這一主題,重點解決‘什么是科學(xué)發(fā)展、如何科學(xué)發(fā)展’的問題,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校的內(nèi)化、深化和具體化,其中“一個目標(biāo)、兩大跨越”是總載體、總抓手,總項目,也可以說是一種項目帶動的思維方式和實踐模式。千里之行,始于足下。實現(xiàn)“一個目標(biāo)、兩大跨越”戰(zhàn)略任務(wù)的安師夢要分為“兩步走”:第一步,從現(xiàn)在起到2020年,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高綜合實力,鞏固教師教育優(yōu)勢,推進(jìn)開放辦學(xué),成為碩士學(xué)位授權(quán)單位,實現(xiàn)研究生教育類型和規(guī)模的較大發(fā)展;第二步,從2020年到2030年,在綜合實力不斷提升的基礎(chǔ)上,由學(xué)院更名為大學(xué),促進(jìn)大學(xué)教育體系更加豐富完善,努力建設(shè)人才培養(yǎng)質(zhì)量較高,科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新功能較強(qiáng),教師教育優(yōu)勢明顯,國際化程度較高,辦學(xué)特色鮮明的多科性、教學(xué)研究型大學(xué)??梢赃@樣說,安師夢是“遠(yuǎn)”、“近”結(jié)合的夢,“遠(yuǎn)”是“近”的方向,“近”是“遠(yuǎn)”的橋梁。實現(xiàn)“一個目標(biāo)、兩大跨越”戰(zhàn)略任務(wù)就是未來20年的“安師夢”,現(xiàn)在是實現(xiàn)“安師夢”的最重要的一個發(fā)展階段,這個階段挺過去了,我們就能從國內(nèi)省內(nèi)現(xiàn)有高等教育格局中突圍,我們就能得到更大發(fā)展空間和更多社會資源,我們就能在全省乃至全國高等教育體系中占有一席之地。
第三,安師夢是學(xué)??茖W(xué)發(fā)展與高等教育使命相呼應(yīng)的夢。黨的十八大報告指出,高等教育要堅持內(nèi)涵式發(fā)展。全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要明確提出,要積極推進(jìn)教育體制改革,促使教育以全面提高質(zhì)量為重點,加強(qiáng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng),鼓勵高校在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色,爭創(chuàng)一流。2013年8月23日,中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|在教育部直屬高校工作咨詢委員會第23次全體會議上強(qiáng)調(diào),要以十八大精神為指導(dǎo),加快建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度,推進(jìn)高等教育現(xiàn)代化,促進(jìn)高校深化改革,提高質(zhì)量,內(nèi)涵發(fā)展,培養(yǎng)千百萬合格建設(shè)者和優(yōu)秀接班人,在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)“兩個百年”目標(biāo)和“中國夢”的歷史進(jìn)程中貢獻(xiàn)更大力量。新的發(fā)展要求賦予了我國高等教育新使命,也為我們贏得了難得的發(fā)展機(jī)遇。與之相呼應(yīng),校三次黨代會報告指出:面向未來的安陽師范學(xué)院,要把人才培養(yǎng)作為學(xué)校根本任務(wù),把學(xué)科建設(shè)作為學(xué)校提升內(nèi)涵的戰(zhàn)略選擇,把服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為學(xué)校的神圣責(zé)任,把文化傳承創(chuàng)新作為學(xué)校的光榮使命,逐步建立科學(xué)的制度架構(gòu),大力培育豐富的大學(xué)內(nèi)涵和文化,不斷增強(qiáng)內(nèi)在的使命自覺。由此可見,我們科學(xué)發(fā)展的追求與高等教育的使命以及上級精神是完全協(xié)調(diào)一致的。
第四,安師夢是學(xué)校發(fā)展與個人幸福相促進(jìn)的夢。集體是個人組成的集體,個人是集體中的個人。學(xué)校發(fā)展了,個人才幸福;個人發(fā)展了,學(xué)校會更好。我們要實現(xiàn)安師夢必須結(jié)合實際,把安師夢分成不同的層次,由遠(yuǎn)到近、由大到小,將“集體夢”、“個人夢”有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)。“集體夢”從學(xué)校層面講就是“一個目標(biāo)、兩大跨越”,從院系層面講就是教學(xué)研究型院系率先發(fā)展、新建院系加快發(fā)展、其他院系特色發(fā)展。剛才10位同志在發(fā)言中對三個類型院系的發(fā)展道路進(jìn)行了很好的梳理,有的思考還很深入,這是非??少F的,這就是對黨代會精神的貫徹落實?!皞€人夢”要與自己的崗位角色結(jié)合起來,廣大教師要在教育教學(xué)、科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)中實現(xiàn)價值;各級干部要在作為中實現(xiàn)價值;服務(wù)人員要在提高業(yè)務(wù)能力、增強(qiáng)保障能力上體現(xiàn)價值;青年學(xué)生要在胸懷祖國、成長成才中實現(xiàn)價值。豐富多彩的“個人夢”最后構(gòu)成內(nèi)涵豐富的 “集體夢”,我們共同的“集體夢”又會有力促進(jìn)“個人夢”的實現(xiàn)。歸根到底,安師夢是學(xué)校發(fā)展與人人幸福相促進(jìn)的夢,它凝聚和寄托了幾代安師人的宿愿,它體現(xiàn)了安師人的整體利益,它是每一個安師人的期盼。
同志們,我們之所以提出安師夢,是基于當(dāng)前人民群眾對高水平高等教育的期盼,是基于我國高等教育內(nèi)涵式發(fā)展階段的到來,是基于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的需要,是基于學(xué)校科學(xué)發(fā)展全面提升的要求。目前,國內(nèi)省內(nèi)一流大學(xué)和高水平大學(xué),依靠政策優(yōu)勢和資源優(yōu)勢,繼續(xù)保持著領(lǐng)先地位。一批具有行業(yè)優(yōu)勢、地域優(yōu)勢和學(xué)科特色的新建本科院校,資源集聚優(yōu)勢日益凸顯,發(fā)展非常迅速。我們面臨的高等教育校際競爭形勢異常激烈。必須清醒地看到,在今天社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下、信息化時代的高校校際競爭,不是傳說中的“龜兔賽跑”,哪個高校都不敢麻痹大意,哪個高校都不會輕易給其他高校超越的機(jī)會。在這種形勢下,不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退。別人向前走一步,我們安陽師范學(xué)院至少要向前走兩步、走三步甚至更快,才有可能實現(xiàn)“一個目標(biāo)、兩大跨越”戰(zhàn)略任務(wù),才有可能實現(xiàn)安師夢。
二、努力實現(xiàn)安師夢實現(xiàn)安師夢,要靠準(zhǔn)確定位、正確道路、科學(xué)理念、有效方法和堅定信心。近年來學(xué)校的辦學(xué)實踐證明,我們不但善于構(gòu)建夢想,更重要的是,我們有信心、有能力、有辦法,推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)夢想。
第一,實現(xiàn)安師夢必須積極適應(yīng)并推動教育發(fā)展方式的重大轉(zhuǎn)變。黨的十八大關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略抉擇對高校發(fā)展方式提出了新要求。從河南省講,由于歷史原因,我省高校布局中師范學(xué)院過多,同質(zhì)化矛盾十分突出,發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù)十分艱巨。對于安陽師范學(xué)院這樣一個沒有地域優(yōu)勢、行業(yè)優(yōu)勢的新建本科院校來講,不轉(zhuǎn)沒有出路、轉(zhuǎn)慢了也沒有出路。要實現(xiàn)安師夢,必須把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為學(xué)校的辦學(xué)觀,加快形成符合學(xué)校科學(xué)發(fā)展要求的發(fā)展方式和體制機(jī)制。當(dāng)前,高等教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變集中體現(xiàn)在 “2011計劃”的實施上。這個計劃,不是權(quán)宜之計,而是長期堅持;不是一般項目,而是重大戰(zhàn)略;不是一陣風(fēng),而是已經(jīng)體現(xiàn)在高等教育決策、資源分配等各個領(lǐng)域。實施“2011計劃”的一個重要抓手就是協(xié)同創(chuàng)新中心的建立。協(xié)同創(chuàng)新中心是質(zhì)量提升的龍頭,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的特色基地,知識的創(chuàng)新中心,培育特色學(xué)科、特色大學(xué)的重要途徑,人才聚集的高地,國際合作交流的高地。對于這個問題,必須引起全校的高度重視,必須下大力氣加以研究和推進(jìn)。
第二,實現(xiàn)安師夢必須堅定不移地走好“十條辦學(xué)之路”。“十條辦學(xué)之路”是指科學(xué)發(fā)展之路、內(nèi)涵提升之路、質(zhì)量立校之路、學(xué)科興校之路、改革創(chuàng)新之路、開放辦學(xué)之路、文化鑄校之路、特色發(fā)展之路、改善民生之路、和諧幸福之路?!笆畻l辦學(xué)之路”是個有機(jī)統(tǒng)一的整體:科學(xué)發(fā)展與內(nèi)涵提升是發(fā)展要求,質(zhì)量立校、學(xué)科興校是發(fā)展重點,改革創(chuàng)新、開放辦學(xué)是發(fā)展動力,文化鑄校、特色發(fā)展是發(fā)展優(yōu)勢,改善民生、和諧幸福是發(fā)展歸宿。我們之所以要堅定不移地走好“十條辦學(xué)之路”,是因為它既體現(xiàn)了大學(xué)的本質(zhì)特征,又體現(xiàn)了我校的階段性發(fā)展要求,是經(jīng)過辦學(xué)實踐證明了的、今后學(xué)校發(fā)展必須長期堅持的辦學(xué)路徑。辦任何事情,只要方向是對的,就不怕路遠(yuǎn);只要我們堅定這樣的道路自信、使命自覺,不換頻道,持續(xù)去做,我們的夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
第三,實現(xiàn)安師夢必須大力弘揚(yáng)安師精神。人是要有點精神的,人的一生就是尋夢、追夢、圓夢的過程。對于安師人來講,安師夢的追求過程,是一個凝神聚力,推動學(xué)??缭桨l(fā)展的過程;是一個借智借勢,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生員工不斷奮進(jìn)的過程。這是一項艱巨的工程,困難自然存在,壓力無可避免。作為一所具有百年辦學(xué)歷史的安陽師范學(xué)院,學(xué)校發(fā)展的每一步都凝聚了安師人的智慧和力量,都彰顯了安師人的機(jī)遇意識和不懈追求,集中展示了敢闖敢試、敢為人先的改革精神,海納百川、兼容并蓄的開放精神,追求卓越、崇尚成功的奮斗精神,自立、自強(qiáng)、自信的拼搏精神?!豆饷魅請蟆吩?0年的時間跨度中兩次在頭版頭條的顯著位置報道我校畢業(yè)生的事跡,描寫了一個平凡而又令人感動的群體,集中體現(xiàn)了可貴的安師精神。什么是安師精神,怎么樣來概括安師精神,可以與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)討論結(jié)合起來,全校組織討論一下。實現(xiàn)安師夢,需要我們大力弘揚(yáng)“安師精神”,圍繞建設(shè)“兩座大廈、一棟大樓”的要求,積極構(gòu)筑具有主流意識而又富有特色的安師文化體系,豐富和發(fā)展具有安師特色的核心辦學(xué)理念,進(jìn)一步更新理念,張揚(yáng)激情,搶抓機(jī)遇,銳意進(jìn)取,以全新的思想觀念、精神面貌、境界標(biāo)準(zhǔn)和工作作風(fēng),積極投身到安師夢的實踐中去。
第四,實現(xiàn)安師夢必須凝聚一切可以凝聚的力量。安師夢歸根結(jié)底是安師人的夢,必須緊緊依靠安師人來實現(xiàn)。干部是學(xué)校的骨干力量,用對一個干部,就會打開一片新天地,開創(chuàng)一個新局面,帶來一個單位的好風(fēng)氣。在6月28日至29日召開的全國組織工作會上,習(xí)近平總書記提出好干部的“五條標(biāo)準(zhǔn)”即“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”,這就是黨委如何選干部的標(biāo)準(zhǔn),也是廣大干部履職做事的標(biāo)準(zhǔn),在這次干部換屆中要很好地貫徹落實。要把優(yōu)秀人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,努力做到人盡其才、才盡其用、用當(dāng)其時,既使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出,又充分調(diào)動各個年齡段干部的積極性。要按照校黨委提出的“公、真、容、放、嚴(yán)”五字要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),著力提高辦學(xué)治校能力,特別是謀劃推動科學(xué)發(fā)展的能力。要堅持人才資源是第一資源,繼續(xù)重點建設(shè)專業(yè)技術(shù)隊伍,充分發(fā)揮高層次高學(xué)歷人才的引領(lǐng)輻射作用,同時注重管理隊伍和服務(wù)隊伍建設(shè),為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展提供有力保障。在繼續(xù)加大人才引進(jìn)力度同時,也要注重對現(xiàn)有人才的培養(yǎng)、使用,促進(jìn)人才隊伍可持續(xù)發(fā)展。要關(guān)注師生的實際困難,每年辦幾件惠及廣大師生的實事,辦更熱愛學(xué)生的大學(xué)和學(xué)生更貼心的大學(xué),使師生的生活更幸福、更美好。要在更大更廣范圍內(nèi)凝聚發(fā)展合力,做好統(tǒng)一戰(zhàn)線、離退休、老干部、工會、共青團(tuán)工作。要切實加強(qiáng)與校外的廣泛交流合作,努力贏得上級領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、地方政府、兄弟院校、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)等的理解和支持,推進(jìn)更大范圍和更深層次的共贏發(fā)展。
第五,實現(xiàn)安師夢必須持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨的作風(fēng)集中體現(xiàn)黨的形象,連著其他各個方面的作風(fēng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定精神,按照黨的群眾路線實踐教育活動的部署,加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)、淳樸學(xué)風(fēng)的形成。群眾路線教育實踐活動是全黨開展的一項重大政治活動,不要等待,不能觀望,要提前進(jìn)入狀態(tài),能改的就立即著手改。習(xí)近平總書記7月11日至12日在河北調(diào)研時強(qiáng)調(diào)了三句話:一是要調(diào)動干部群眾兩個積極性;二是要打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個基礎(chǔ);三是要抓住整改落實和建章立制兩個關(guān)鍵。這對于我們加深對群眾路線教育實踐活動的理解具有重要指導(dǎo)作用。作風(fēng)建設(shè)是這次群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù),干部是教育重點。必須看到,在我們?nèi)粘9ぷ髦羞€存在不少群眾不滿意的地方,在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)方面都有或多或少的表現(xiàn)。有個別同志不講大局不講原則、責(zé)任意識差、精神懈怠、混日子、不作為、不敢正視困難、消極應(yīng)付、自己不干事還影響別人干事,必須引起警醒。我們的黨員干部要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,強(qiáng)化黨員干部的黨性意識、宗旨意識、責(zé)任意識,以共產(chǎn)黨員本色品質(zhì)、樸質(zhì)情懷、宗旨意識,樹立正形象,積聚正能量。要進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系,形成魚水關(guān)系,而不是油水關(guān)系。正所謂“活魚水中游,死魚水上漂”,干部像魚,游在水中才知群眾之憂、群眾之盼、群眾之樂。
同志們,形勢催人奮進(jìn),發(fā)展時不我待。習(xí)近平總書記講:“空談?wù)`國,實干興邦”;李克強(qiáng)總理說:“喊破嗓子,不如甩開膀子。”黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典話語,道出了我們實現(xiàn)夢想的根本路徑,就是要以更多務(wù)實之舉、更多求實之風(fēng)、更多落實之策,把安師夢轉(zhuǎn)化為一項項具體措施,落實到一件件具體事情。“雄關(guān)漫道真如鐵”,但只要我們安師人眾志成城、團(tuán)結(jié)一致,心往一處想、勁往一處使,就沒有過不了的坎,沒有克服不了的難。讓我們調(diào)動一切積極因素,不猶疑,不爭論,不懈怠,不停步,克難攻堅,銳意創(chuàng)新,不斷奪取一個又一個新的更大的勝利,為實現(xiàn)“一個目標(biāo)、兩大跨越”戰(zhàn)略任務(wù)、實現(xiàn)我們共同的安師夢而努力奮斗!