周末去參加教師資格證考試，考點在一所中學，這次考試一共有三個科目，時間是從上午九點到下午六點，當然兩場中間有空檔休息。但無疑這是一場硬仗，它所考驗的不僅是人的腦力，還有過得去的體力，不然的話到最后“心有余而力不足”，那可就虧大了。
　　午飯要在中學附近解決了。來考試的人大多對這附近的情況不大熟悉，所以在路邊能看到有什么吃飯的地方就順路進去吃了。我也如此。正好路過一家肯德基，心想這里環(huán)境還不錯，吃完飯還能簡單休息一下。就在點餐的空兒，后面排起了長長的隊，看來大家實在是沒有多少能夠選擇的地方。我要了一份套餐后，環(huán)視了周圍，已經(jīng)沒有空位子了。就去樓上坐，不一會兒，周圍的位子陸續(xù)都被坐滿了。我對面坐了一位非常勵志的學生，她自己帶了面包和礦泉水，一邊翻書一邊啃面包。盡管周圍有小孩子玩兒滑梯的嬉戲聲，也有輕音樂環(huán)繞，可謂既有“絲竹之亂耳”，又有“案牘之勞形”，但她仍很專注。
　　正是午飯時間，用餐的人越來越多，與我差不多同時進來的人已經(jīng)吃完了飯，都不約而同地從包里拿出長相相似的教材，開始做考前的最后掙扎。我手里捧著一杯可樂，漫不經(jīng)心地一邊翻著書，一邊欣賞肯德基難得一見的“壯觀”場面：許多來用餐的顧客都在轉著圈地找位子，后來無奈地發(fā)現(xiàn)，這些“坐地戶”都沒有離開的意思呢。一個年輕的帥哥一語道出了真諦：“怎么肯德基都成了自習室啦！”是啊，如果肯德基成為自習室，或者說，有部分單獨的閱讀空間，那將是多么令人感動的事啊。
　　還記得一位作家在博客中寫了他的一次阿姆斯特丹的圖書周之行。在每個圖書展周期的星期天，如果市民們當日手里拿著特定作家的一本書，就可以免費乘坐全市的公交車。這本書定價7.5歐元的書就是他們不限次乘坐所有公交的通行證。且不論公交車票價如何，單論這種可稱得上行為藝術的創(chuàng)意，真是一舉多得。手里拿著這本書的人，一定會把它當成談資，如果你沒有，豈不是很尷尬？還不如花7.5歐元，既能讀書，又能免費坐公交，又能加入書友的對話圈子，最后還能收藏此書。而對于出版商來說，無疑是一次成功的促銷。如果我們管中窺豹的話，也許這就是荷蘭何以位居世界閱讀大國之位的原因吧。這樣的圖書宣傳，最持久的效果就是滿城飄溢的書香，與全民堅持讀書的習慣。作家、出版社、市民，何樂而不為呢？
　　還是回到現(xiàn)實吧，其實，每個人的心里都很清楚，肯德基當然不會成為全民自習室。但如果我們能發(fā)揚魯迅先生的“拿來主義”精神，如荷蘭市民一樣保持閱讀的傳統(tǒng)，尤其是保持對經(jīng)典著作的閱讀，結合我們自身特有的傳統(tǒng)品質，那么全民素養(yǎng)的提高也就指日可待，文化強國之類的標語才不會淪為空洞的口號。