?。ㄉ辖拥谝话妫?1月6日，學校黨委領(lǐng)導班子用一天時間，召開了專題民主生活會。會議嚴肅認真、氣氛熱烈，大家踴躍發(fā)言。邢善萍首先代表學校黨委常委班子做了對照檢查，查擺了“四風”方面存在的突出問題。在形式主義方面，主要存在辦學理念不夠清晰、辦學定位不夠準確；掌握情況不夠細、一定程度上影響決策科學性和實效性；工作落實上抓得不夠緊、落實不到位等問題。在官僚主義方面，主要存在聯(lián)系師生不夠密切，調(diào)查研究不夠深入；作風不夠扎實、民主決策的廣度需要進一步擴大；服務不夠到位、工作積極性和主動性需要進一步提高；開放辦學力度不夠大、思想觀念需要進一步解放等問題。在享樂主義方面，主要存在闖勁不足、小成則滿等問題。在奢靡之風方面，主要存在勤儉辦學的理念不夠牢固，辦學過程中仍有浪費現(xiàn)象等問題。在深入查擺問題的基礎(chǔ)上，學校黨委領(lǐng)導班子透過“四風”問題的各種表現(xiàn)，深挖思想根源。大家深刻認識到，“四風”問題盡管形式不同、表現(xiàn)不一，但究其根源，主要有四個方面的原因。理論學習有所欠缺，缺乏對科學理論的系統(tǒng)研究和深刻理解；黨性修養(yǎng)有所放松，黨員意識不夠強，黨性鍛煉不夠嚴格，思想改造不夠自覺；宗旨意識有所淡化，沒有真正牢固樹立起全心全意為人民服務的觀念；進取精神有所減退，缺少不達目的不罷休、工作一抓到底的執(zhí)著和韌勁。針對問題表現(xiàn)和原因剖析，學校黨委領(lǐng)導班子研究提出 “五個進一步”的努力方向和改進措施。一是重視政治理論學習，突出以人為本理念，健全工作落實機制，進一步牢固樹立科學的發(fā)展觀，著力解決形式主義方面存在的突出問題。二是強化群眾意識、民主意識、效能意識、開放意識，進一步牢固樹立正確的權(quán)力觀，著力解決官僚主義方面存在的突出問題。三是深化理想信念教育，克服小成則滿思想，進一步牢固樹立正確的人生觀世界觀，著力解決享樂主義方面存在的突出問題。四是加強廉政建設(shè)，規(guī)范“三公”管理，堅持勤儉辦學，進一步牢固樹立社會主義核心價值觀，著力解決奢靡之風方面存在的突出問題。五是構(gòu)建保障體系，完善管理體制，進一步做好建章立制工作，著力推進“四風”整改措施全面落實。
　　班子成員緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，分別作了對照檢查，從思想認識、理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)等方面找差距，對照征求意見情況，查擺自身存在的問題，客觀準確地為自己畫了像。有同志談到深入基層、走進師生、傾聽意見不夠廣泛，服務意識不強，身子沉不下去。有同志談到教育理論學習不夠，教育規(guī)律把握不準，滿足于一般學習、一般掌握、一般了解，淺嘗輒止。有同志談到在抓具體工作時有避重就輕的現(xiàn)象，遇到棘手問題、現(xiàn)實矛盾時工作作風不夠硬朗等。班子成員針對查擺出的問題，堅持從主觀方面找原因，透過問題的表現(xiàn)深挖根源，真正做到了發(fā)自肺腑、觸及靈魂。在省委督導組的指導下，班子成員逐一開展了相互批評，開門見山，直奔主題，態(tài)度認真，坦誠相見，達到了“團結(jié)-批評-團結(jié)”的目的。
　　專題民主生活會上，省委第十四督導組組長馬俊孝發(fā)表重要講話，對我校黨委常委班子教育實踐活動專題民主生活會給予了充分肯定。馬俊孝指出，本次專題民主生活會安排緊湊、主題明確，大家嚴肅認真，拿起了批評與自我批評的武器，點中了穴位，抓住了要害；查擺問題具體，剖析反思深刻，整改措施實在；自我批評真誠，相互批評坦誠，既聚焦了“四風”問題，又突出了工作重點，為提升領(lǐng)導班子凝聚力、戰(zhàn)斗力奠定了良好基礎(chǔ)。馬俊孝強調(diào)，學校黨委要以本次專題民主生活會為契機，努力做好下一步工作。一要堅持嚴格的黨內(nèi)生活，堅持貫徹執(zhí)行民主集中制，用好批評和自我批評這個武器，不斷加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，進一步加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)。二要認真抓好整改落實，以解決問題的實效取信于民，對民主生活會上查擺出的問題，認真研究，細化方案，確保整改措施落到實處。三要結(jié)合自身實際，把為民務實清廉要求體現(xiàn)到各項工作中，時刻想著群眾，經(jīng)常聽取群眾意見，建立完善聯(lián)系服務群眾的長效機制。
　　邢善萍在通報中指出，本次專題民主生活會以反對 “四風”、服務群眾為重點，以整風精神開展批評與自我批評，開得很成功，總的來看，主要有六個方面的特點：一是會前準備充分。班子成員在深入學習教育、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，自己動手撰寫和反復修改完善對照檢查材料。開展了深入的談心談話，把問題和意見談深談透，確保了民主生活會觸及問題實質(zhì)、觸動思想靈魂。二是民主氛圍濃厚。會議自始至終充滿民主團結(jié)、和諧寬松的氣氛，班子成員敞開心扉、坦誠相見，推心置腹、真誠幫助，講真話、講實話、講心里話，做到了知無不言、言無不盡。三是緊緊聚焦“四風”。突出“自查自治”，真正把自己擺進去，把責任擔起來，查擺出的“四風”問題比較準、比較實，體現(xiàn)了從嚴從緊的要求。四是批評嚴肅認真。班子成員自我批評深挖思想根源，不怕刺、不怕痛，相互批評堅持原則、動真碰硬，勇于揭短亮丑、敢于正視問題，做到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”，達到了“洗澡”、“治病”的效果。五是整改方向明確。既聚焦反對“四風”，又與學校發(fā)展實際相結(jié)合，明確了整改方向，提出了整改措施。六是督查指導有力。專題民主生活會的準備和召開全程，省委第十四督導組一絲不茍，悉心指導，嚴格把關(guān)，確保了會議的順利召開、取得實效。通過這次專題民主生活會，學校黨委領(lǐng)導班子及成員找到了學校黨委領(lǐng)導班子及成員的“四風”突出問題和根源，達到了“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的目的；經(jīng)歷了一次嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉，勇于拿起批評和自我批評武器，找準了問題，形成了共識，增進了團結(jié)，為加強學校黨委領(lǐng)導班子建設(shè)提供了重要經(jīng)驗；提高了班子及成員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)水平；明確了努力方向和思路措施，堅定了班子及成員干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
　　會上，邢善萍就下一步學校各單位、各部門召開專題組織生活會提出要求。