夢(mèng)想是火,能點(diǎn)燃熄滅的燭；夢(mèng)想是燭,能照亮前行的路；夢(mèng)想是路,能引領(lǐng)我們走向黎明?！拔业膲?mèng)”若燭，“民院夢(mèng)”似路，“中國(guó)夢(mèng)”是黎明。我的夢(mèng)匯聚在民院夢(mèng)中，民院夢(mèng)實(shí)現(xiàn)在中國(guó)夢(mèng)里。
　　世界上最美妙的東西莫過(guò)于夢(mèng)想，記得有這樣一句話“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想”。是的，正是由于夢(mèng)想我們才歷經(jīng)坎坷而依然前行，正是因?yàn)閴?mèng)想我們才歷經(jīng)滄桑而信心百倍。夢(mèng)是莊周與蝴蝶靈魂互融的韻；夢(mèng)是畢加索筆下線條與色彩勾勒的美；夢(mèng)是我們甘為之奮斗追求的理想。每一個(gè)人，每一個(gè)民族，每一個(gè)國(guó)家都有自己的夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而精彩，民族因夢(mèng)想而振興，國(guó)家因夢(mèng)想而富強(qiáng)！
　　中華兒女努力在實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想的征程上，新的歷史下黨中央總書(shū)記習(xí)近平深情闡述了“中國(guó)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，并且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。我們的祖父祖母出生于清末民初的動(dòng)蕩歲月，他們見(jiàn)證了舊中國(guó)的積弱積貧，也見(jiàn)證了“中國(guó)人民站起來(lái)”；父親母親出生于日寇的鐵蹄下，他們見(jiàn)證了“落后就要挨打”，見(jiàn)證了生活的拮據(jù)；我們這一代出生于新時(shí)代，見(jiàn)證了“改革開(kāi)放富起來(lái)”，也見(jiàn)證了新世紀(jì)的新生活，也將見(jiàn)證2020年全面建成小康社會(huì)，2049年建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家?；厥捉▏?guó)以來(lái)的百余年，是幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，是中華民族在苦難中徘徊、覺(jué)醒、奮發(fā)、斗爭(zhēng)直至再創(chuàng)輝煌的壯闊歷史，是中國(guó)人民不屈不撓、砥礪前行的浩然正氣與家國(guó)情懷。一直以來(lái)，我們中華民族都是不懈追求夢(mèng)想的民族，只要我們胸懷理想，堅(jiān)定信仰，又腳踏實(shí)地，苦干實(shí)干，我們就一定能夠擁抱美麗的中國(guó)夢(mèng)！圓夢(mèng)奧運(yùn)，神十飛天，蛟龍下海，所有的夢(mèng)想都凝聚著奮斗不息的英雄品質(zhì)，也正是一代代中華兒女執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”才有今日之榮光。
　　個(gè)體的發(fā)展必然體現(xiàn)在整體的發(fā)展之中，西藏民院的發(fā)展也經(jīng)歷了風(fēng)雨崎嶇。從建校初期的一無(wú)所有，到現(xiàn)在的蒸蒸日上，民院大踏步跨入上升通道，成績(jī)斐然，但我們追求夢(mèng)想的步伐沒(méi)有停歇，今天我們?cè)凇吧瓴?、更名、新校區(qū)建設(shè)”三大任務(wù)的動(dòng)力下，有了新的夢(mèng)“愛(ài)國(guó)興藏促團(tuán)結(jié)，辦質(zhì)量?jī)?yōu)良、特色鮮明的教學(xué)科研型綜合性民族大學(xué)”?；赝鲜兰o(jì)建校的昨天，體悟新世紀(jì)興院的今天，展望未來(lái)強(qiáng)院的明天，我們豪情滿懷，奮勇向前。正因?yàn)橐淮裨喝俗穼?mèng)想，披荊斬棘，拓荒前行，才使西藏民院在50多年來(lái)的發(fā)展歷程中，面向西藏、服務(wù)西藏，為西藏和內(nèi)地文化提供交流平臺(tái)，架起了漢藏民族之間的相互溝通、緊密團(tuán)結(jié)、和諧發(fā)展的橋梁；一顆顆民院夢(mèng)為祖國(guó)的和平統(tǒng)一、西藏的繁榮發(fā)展和各民族的和睦團(tuán)結(jié)譜寫(xiě)了一曲曲光輝之歌。從1958年的艱辛辦學(xué)到動(dòng)蕩文革的不離不棄再到改革開(kāi)放的快速發(fā)展，民院人用愛(ài)國(guó)、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“民院夢(mèng)”。所有的夢(mèng)想都凝聚著拼搏進(jìn)取的開(kāi)拓精神，也正是一代代民院學(xué)人頑強(qiáng)努力地接續(xù)“民院夢(mèng)”，“民院夢(mèng)”才有今朝之飛速發(fā)展。
　　當(dāng)然，民院夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。民院人追逐自己的夢(mèng)，構(gòu)成民院夢(mèng)的一顆顆基石，壘起一座“中國(guó)夢(mèng)”。正所謂“你所站立的地方，正是你的中國(guó)，你怎么樣，中國(guó)便怎么樣，你是什么，中國(guó)便是什么，你有光明，中國(guó)便不黑暗?！边@句充滿“正能量”的語(yǔ)言，正是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，團(tuán)結(jié)中華民族的精神支撐和精神動(dòng)力。
　　夢(mèng)想不是空想，不是海市蜃樓，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)?！扒Ю镏惺加谧阆隆薄Ｒ獙?shí)現(xiàn)我們的偉大“中國(guó)夢(mèng)”，向往的“民院夢(mèng)”，就要從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從自身做起！“最美教師”張麗莉，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己！“最美司機(jī)”吳斌，在生命的最后一刻，強(qiáng)忍劇痛堅(jiān)守職責(zé)，他用1分16秒的時(shí)間，完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！新時(shí)代的朋友們，我們是家國(guó)興旺發(fā)達(dá)的助推者，我們要以時(shí)代先鋒為榜樣，以道德模范為旗幟，來(lái)追逐我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”！
　　我追逐的夢(mèng)想,其實(shí)很樸素。成為一名教師，便是我兒時(shí)的夢(mèng)想，少年的夙愿!研究生畢業(yè)后，我懷著一顆年輕而熱情的心，登上了三尺講臺(tái)。如今作為民院教師，在我心中也有個(gè)夢(mèng)，我的夢(mèng)是：做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，做“民院夢(mèng)”成真的實(shí)踐者，做“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的主力軍，力爭(zhēng)為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，為西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者和可靠接班人。我怎樣追逐我的夢(mèng)想呢？作為一名教師，就是以最飽滿的熱情投入到工作中去，用自己的言行感染學(xué)生，用自己的魅力影響學(xué)生，共享人生出彩的機(jī)會(huì)，共享夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)；作為一名黨員，就是要努力踐行群眾路線，樹(shù)立宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)“老西藏”精神；大力宣傳黨的民族政策、宗教方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，提升科學(xué)素質(zhì)。用自己的行動(dòng)踐行民院夢(mèng)，用自己的綿力助推民院夢(mèng)，共享民院跨越發(fā)展的美好，共享國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的美好。
　　勤勉不怠，圓“樸實(shí)吾之夢(mèng)”；孜孜不倦，圓“美好民院夢(mèng)”；矢志不移，圓“偉大中國(guó)夢(mèng)”。為了燦爛的明天，為了美好的未來(lái)，讓我們攜手同行，昂揚(yáng)奮發(fā)，共同鑄就我們輝煌的“中國(guó)夢(mèng)”“民院夢(mèng)”“我們的夢(mèng)”！