交大—MIT聯(lián)隊摘得國際競賽桂冠
在國際運籌學與管理學研究學會（INFORMS）舉辦的2013年鐵路優(yōu)化專題競賽（RAS Problem Solving Competition）中，來自上海交通大學船舶海洋與建筑工程學院的金建鋼與美國麻省理工學院（MIT）運籌學中心(Operations Research Center)王海、林懋愷組隊,從全球近五十組參賽隊伍中脫穎而出，摘得桂冠。近日他們在美國INFORMS年會上領(lǐng)獎并做相關(guān)報告，獲獎報告將由競賽委員會推薦至運籌學與管理學領(lǐng)域國際頂級期刊之一《Networks》上發(fā)表。上海交大是繼清華大學之后摘得該項全球賽事桂冠的第二所中國大學。
INFORMS是運籌學和管理科學領(lǐng)域在世界范圍內(nèi)規(guī)模最大、最具影響力的學術(shù)組織，其每年舉辦的鐵路優(yōu)化專題競賽旨在提供一個解決鐵路領(lǐng)域大規(guī)模復雜決策問題的平臺，吸引全球更多專家學者對軌道交通運輸領(lǐng)域投入研究。今年的競賽題目為鐵路車站作業(yè)計劃（Railroad Yard Operational Plan），參賽隊伍要針對所提供的鐵路場站進站列車時間與貨物組成情況，通過建立數(shù)學模型和設計算法，以制定場站內(nèi)多機車的最優(yōu)作業(yè)進度計劃。上海交大—麻省理工聯(lián)隊經(jīng)過數(shù)個月的努力，成功入圍決賽，并通過答辯奪冠。
金建鋼是上海交大船建學院2013年新進教師，任職于交通運輸與航運系。2009年畢業(yè)于清華大學土木工程系，獲學士學位；2013畢業(yè)于新加坡國立大學土木與環(huán)境工程系，獲博士學位，期間獲得新加坡國立大學校長獎學金。曾于新加坡—麻省理工研究與技術(shù)聯(lián)盟（Sin-gapore-MIT Research Alliance for Research and Tech-nology）擔任研究助理，新加坡國立大學工業(yè)與系統(tǒng)工程系擔任博士后研究工程師。金建鋼的研究領(lǐng)域包括集裝箱港口運營優(yōu)化，交通系統(tǒng)網(wǎng)絡設計（航運、航空、鐵路）、公共交通系統(tǒng)優(yōu)化等。、
攬亞洲大學生乒乓球錦標賽男單冠亞軍
10月22日至27日，第三屆亞洲大學生乒乓球錦標賽在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行。上海交大學子趙子豪、慈溪、李普，協(xié)同劉燚、馮極代表中國大學生隊參賽，并奪得男子團體冠軍。此外，趙子豪、慈溪包攬男單冠亞軍；李普與馮極搭檔，奪得男雙冠軍。
獲第十屆華東區(qū)結(jié)構(gòu)賽“特等獎”
10月23日至27日，第十屆華東地區(qū)高校結(jié)構(gòu)設計邀請賽在上海大學舉行。來自上海交通大學、東南大學、同濟大學、河海大學等12所學校的24支代表隊參加了本次大賽。上海交大的兩支參賽隊分獲“特等獎”和“一等獎”。
本屆比賽要求參賽者使用主辦方提供的木條和膠水，在規(guī)定時間內(nèi)制作一大跨度橋梁結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)模型，并能承受200N豎向靜荷載和50N側(cè)向沖擊荷載。評委根據(jù)造型、計算書和承載能力三個方面，對參賽模型進行評分，其中承載能力是衡量模型好壞的最重要的指標。
上海交大來自土木工程系的李林家、鄒樂、潘佳禾、朱諶哲，建筑系的余靖，力學系的俞逸舟六位同學組成了兩支參賽隊。他們在宋曉冰副教授等指導老師的帶領(lǐng)下，通過一個多月的努力，不斷嘗試、改進、創(chuàng)新，最終完成比賽。他們的設計方案充分利用了桐木的抗拉性能，以簡潔的路徑將荷載傳遞到支座，巧妙的作品設計、精湛的制作工藝、突出的結(jié)構(gòu)性能和穩(wěn)定的現(xiàn)場發(fā)揮贏得了評委和觀眾的一致好評。
在閉幕式上，上海交大趙金城教授受競賽委員會委托對本次競賽進行了精彩的總結(jié)點評。
全國大學生數(shù)學建模競賽獲佳績
2013全國大學生數(shù)學建模競賽上海賽區(qū)成績公布，上海交通大學共有84支隊伍參賽，榮獲上海賽區(qū)一等獎15個、二等獎15個、三等獎23個。參賽隊數(shù)、一等獎數(shù)和獲獎總數(shù)均為上海市各高校第一。
全國大學生數(shù)學建模競賽是教育部高等教育司和中國工業(yè)與應用數(shù)學學會共同主辦的面向全國大學生的科技活動，旨在激勵學生學習數(shù)學的積極性，提高學生建立數(shù)學模型和運用計算機技術(shù)解決實際問題的綜合能力，鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，開拓知識面，培養(yǎng)創(chuàng)造精神及合作意識。
近幾十年來，數(shù)學迅速向自然科學和社會科學的各個領(lǐng)域滲透，在工程技術(shù)、經(jīng)濟建設及金融管理等方面發(fā)揮著越來越重要的作用；數(shù)學與計算機技術(shù)結(jié)合，已形成一種普遍的、可以實現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)———數(shù)學技術(shù)，并成為當代高新技術(shù)的一個重要組成部分，數(shù)學模型課程也是對學生進行數(shù)學技術(shù)訓練的重要手段。
每年9月舉行的全國大學生數(shù)學模型競賽是教育部承認的三大科技競賽之一。其形式是學生以三人一組組隊，在規(guī)定的時間（一般為72小時）內(nèi)，對于指定的實際問題，完成建立模型（把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題），解模（求出相應數(shù)學問題的解），檢驗（用數(shù)學問題的解給出實際問題的解，并檢驗其合理性）、撰寫論文等一系列的工作，參賽者可以在組內(nèi)討論，使用圖書資料、計算機等各種工具，但不能接受別人的幫助。競賽題目來自應用數(shù)學方面的科研課題或生產(chǎn)、管理實踐等方面經(jīng)過適當簡化加工的實際問題。競賽評獎以假設的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標準。
（運航、陳剛、宋曉冰、尚建輝）
