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中華傳統(tǒng)文化精粹

《老子》節(jié)選

四十一 

    原文:上士聞道,勤而行之;中士聞道,若存若亡;下士聞道,大笑之。不笑不足以為道。故建言有之:
    明道若昧;
    進(jìn)道若退;
    夷道若纇;
    上德若谷;
    廣德若不足;
    建德若偷;
    質(zhì)真若渝;
    大白若辱;
    大方無(wú)隅;
    大器晚成;
    大音希聲;
    大象無(wú)形;
    “道”隱無(wú)名。
    夫唯“道”,善貸且成。
    今譯:
上士聽了“道”,努力去實(shí)行;中士聽了“道”,將信將疑;下士聽了“道”,哈哈大笑?!槐怀靶?,那就不足以成為“道”!所以古時(shí)候立言的人說過這樣的話:
    光明的道好似暗昧;
    前進(jìn)的道好似后退;
    平坦的道好似崎嶇;
    崇高的德好似低下的川谷;
    廣大的德好似不足;
    剛健的德好似懈怠的樣子;
    質(zhì)樸而純真好似混濁的樣子;
    最潔白的好像含垢的樣子;
    最方正的反而沒有棱角;
    貴重的器物總是最后完成;
    最大的樂聲反而聽來(lái)無(wú)音響;
    最大的形象反而看不見形跡。
    “道”幽隱而沒有名稱。
    只有“道”,善于輔助萬(wàn)物。
    引述:“道”隱奧難見,它所呈現(xiàn)的特征是異常的,以至普通人聽了不易體會(huì)。
自“明道若昧”至“建德若偷”各句,乃是說明“道”“德”的深邃、內(nèi)斂、沖虛、含藏。它的顯現(xiàn),不是外炫的,而是返照的,所以不易為一般人所覺察?!按笠粝B暋薄按笙鬅o(wú)形”,即是比喻大“道”幽隱未現(xiàn),不可以形體求見。


四十二


    原文:“道”生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物。萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng),沖氣以為和。
    (人之所惡,唯孤、寡、不谷,而王公以為稱。故物或損之而益,或益之而損。人之所教,我亦教之。強(qiáng)梁者不得其死,吾將以為教父。)
    今譯:“
道”是獨(dú)一無(wú)偶的,獨(dú)一無(wú)偶的“道”稟賦陰陽(yáng)兩氣,陰陽(yáng)兩氣相交而成一種適勻的狀態(tài),萬(wàn)物在這種狀態(tài)中產(chǎn)生的。萬(wàn)物背陰而向陽(yáng),陰陽(yáng)兩氣互相激蕩而成新的和諧體。
    (人所厭惡的就是“孤”、“寡”、“不谷”,但是王公卻用來(lái)稱呼自己。所以一切事物,減損它有時(shí)反而得到增加;增加它有時(shí)反而受到減損。別人教導(dǎo)我的,我也用來(lái)教導(dǎo)人。強(qiáng)暴的人不得好死,我把它當(dāng)作施教的宗旨。)
    引述:本章為老子宇宙生成論。這里所說的“一”“二”“三”乃是指“道”創(chuàng)生萬(wàn)物時(shí)的活動(dòng)歷程?!盎於鵀橐弧钡摹暗馈?,對(duì)于雜多的現(xiàn)象來(lái)說,它是獨(dú)立無(wú)偶,絕于對(duì)待的,老子用“一”來(lái)形容“道”向下落實(shí)一層的未分狀態(tài)。渾淪不分的“道”,實(shí)已稟賦陰陽(yáng)兩氣;《易經(jīng)》所說一陰一陽(yáng)之謂“道”;“二”就是指“道”所稟賦的陰陽(yáng)兩氣,而這陰陽(yáng)兩氣便是構(gòu)成萬(wàn)物的最基本的原質(zhì)?!暗馈痹傧蛳侣錆u趨于分化,則陰陽(yáng)兩氣的活動(dòng)亦漸趨于頻繁?!叭睉?yīng)是指陰陽(yáng)兩氣互相激蕩而形成的適均狀態(tài),每個(gè)新的和諧體就在這種狀態(tài)中產(chǎn)生出來(lái)。
    本章分兩段,后一段文字是“人之所惡,唯孤、寡、不谷,而王公以為稱。故物或損之而益,或益之而損。人之所教,我亦教之。強(qiáng)梁者不得其死,吾將以為教父?!北菊率钦f萬(wàn)物的生成,和這一段文義并不相屬,疑是他章錯(cuò)簡(jiǎn)。蔣錫昌校詁已疑“上下文詞似若不接。”高亨、陳柱、嚴(yán)靈峯諸位疑為三十九章文字移入。按:“人之所惡”數(shù)句在于提醒人不可驕矜持氣,應(yīng)謙虛自守。從文義上看,似為三十九章錯(cuò)移本章。

四十三


    原文:天下之至柔,馳騁天下之至堅(jiān)。無(wú)有入無(wú)間,吾是以知無(wú)為之有益。
    不言之教,無(wú)為之益,天下希及之。
    今譯:
天下最柔軟的東西,能駕御天下最堅(jiān)硬的東西。無(wú)形的力量能穿透沒有間隙的東西,我因此指導(dǎo)“無(wú)為”的益處。
“不言”的教導(dǎo),“無(wú)為”的益處,天下很少能夠做得到的。
    引述:水是最柔不過的東西,卻能穿山透地。老子以水來(lái)比喻柔能勝剛的道理?!坝袨椤钡拇胧┠耸莿倧?qiáng)的表現(xiàn),為政者所應(yīng)戒惕的。本章強(qiáng)調(diào)“柔弱”的作用與“無(wú)為”的效果。