我出生在洛陽(yáng)伏牛山區(qū)一個(gè)教師的家庭，父親拉得一手好曲胡 （河南地方樂器），聞名鄉(xiāng)里，父親原本是培養(yǎng)我哥哥學(xué)習(xí)音樂，而讓我一心一意學(xué)習(xí)文化課。他要求哥哥每天隨他練琴，所以我的童年就是在一片絲弦之聲中度過的，童年時(shí)期的耳聞目染使我對(duì)民族音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。
　　花了兩毛錢奠定了音樂的起步興趣是最好的老師，上小學(xué)之前我學(xué)習(xí)了人生中的第一件樂器———“鳳凰琴”，雖然不是很重要的樂器，但是它卻使我認(rèn)識(shí)了樂譜，接觸了眾多音樂作品。由此基礎(chǔ)，使我在小學(xué)階段參加 “宣傳隊(duì)”，鑼、鼓、鈸等民族打擊樂器演奏技術(shù)隨之掌握。最使人難忘的就是在一次課間操的時(shí)候，一個(gè)老先生挑著很多笛子到學(xué)校叫賣，我當(dāng)時(shí)深深的被老先生美妙清脆的笛聲所打動(dòng)，于是花了兩毛錢買了一支F調(diào)笛子，從此以后，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，不太優(yōu)美的 “哇哇”笛聲傳遍我的左鄰右舍，由于初學(xué)，不太悅耳的笛聲惹得人家些許反感。實(shí)際上是處于拿著笛子玩玩的態(tài)度，久而久之便吹出音調(diào)來，像 《交城山》、 《繡金匾》等一些民歌小調(diào)已經(jīng)吹得很圓滿了，隨之我周邊的人們對(duì)我的笛聲的厭煩程度減少了很多。為此，在表哥的建議之下開始去找笛子老師進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。
　　蒙得笛子老師指導(dǎo)使演奏走向?qū)I(yè)化自己花了兩毛錢走向了學(xué)習(xí)笛子的生涯，先是蒙受到洛陽(yáng)市文化局李偉老師的教導(dǎo)，李老師教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)笛子的基本功抓得非常嚴(yán)格，在李偉老師的教導(dǎo)下，使我的基本功得到扎實(shí)的鞏固，為我后來的笛子演奏奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后來由于考學(xué)的需要，我又遠(yuǎn)行百里奔赴開封河南大學(xué)音樂系投師于馬殿泉教授，馬教授乃是北派笛子宗師馮子存先生的弟子，對(duì)北方梆笛演奏很為見長(zhǎng)。在馬老師的精心輔導(dǎo)下，我掌握了很多笛子演奏技巧，他教授我的 《五梆子》、 《喜相逢》、 《黃河邊的故事》、《春到湘江》、 《牧民新歌》等經(jīng)典曲目，使我順利考了上大學(xué)，我從馬老師那里學(xué)到的曲目至今還在舞臺(tái)上演奏。在我求學(xué)過程中對(duì)我影響力最大的乃是我另外一位恩師，他是中國(guó)著名笛子藝術(shù)大師、上海音樂學(xué)院笛子教授俞遜發(fā)先生，隨俞老師學(xué)習(xí)笛子，我當(dāng)時(shí)30歲，已經(jīng)是藝術(shù)師范學(xué)校任教多年的老師了，由于參加工作的經(jīng)歷，在這位赫赫有名的笛子大師門下，使得我的學(xué)習(xí)碩果累累，俞老師是一位非常負(fù)責(zé)人的老師，教學(xué)中不僅對(duì)基本功有過高的要求，對(duì)音樂作品的藝術(shù)處理更是精致入微。他還經(jīng)常邀請(qǐng)我到劇院觀看他的現(xiàn)場(chǎng)演出，對(duì)我的影響力是巨大的。在俞老師的精心輔導(dǎo)下，我掌握了他自己創(chuàng)作的 《秋湖月夜》、 《瑯琊神韻》、 《收割》、 《赤日》、 《歌兒獻(xiàn)給解放軍》等民樂界頗有影響力的作品。更為重要的是，在俞老師那里學(xué)到的不僅僅是笛子演奏技術(shù)和笛子音樂作品，更重要的是學(xué)會(huì)了很多做人的道理，學(xué)到到極為寶貴的笛子教學(xué)方法。所以毫不夸張地說，俞遜發(fā)老師對(duì)我的影響力是最大的，是我生命當(dāng)中的 “良師益友”。
　　心系民樂、深入民間、扎根湖州我深深地認(rèn)識(shí)到，民族音樂來源于民間，他是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶，作為一名民族器樂演奏者，要心系民樂，深入民間，把優(yōu)美動(dòng)聽的民族音樂帶到群眾中去。為此，近20年以來，我行之天山牧場(chǎng)、西雙版納、貴州、大理、烏克蘭、泰國(guó)、德宏、青島、東北、廣東、江浙滬等民族音樂濃郁的地方，向當(dāng)?shù)孛耖g藝人學(xué)習(xí)民族音樂。江南是一個(gè)人杰地靈的地方，中國(guó)的絲竹樂在這里繁榮發(fā)達(dá)，湖州乃天堂中央，在此延承發(fā)展民族音樂有得天獨(dú)厚的條件。到湖州十年以來我走街串巷，深入民間，向高興發(fā)、馮雪南等老藝人學(xué)習(xí)本地音樂，同時(shí)也為湖州的民間音樂事業(yè)做了一些事情。精益求精，教書育人，服務(wù)地方，這是我對(duì)自己的要求。在湖州師院，我對(duì)教學(xué)工作一絲不茍，愛崗敬業(yè)，愛生如子，教學(xué)方面也取得了一定的成果。在服務(wù)地方上，我自己親自演奏和訓(xùn)練的我校學(xué)生民樂隊(duì)多次參加湖州市委市政府的演出活動(dòng)、湖州市音樂舞蹈節(jié)演出、長(zhǎng)三角城市間 “文化走親”演出、湖州文化下鄉(xiāng)演出、吳興、長(zhǎng)興、南潯等縣區(qū)的政府機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位的各類演出活動(dòng)等等。此外，我還經(jīng)常深入基層進(jìn)行民樂方面的輔導(dǎo)培訓(xùn)，湖州市老年大學(xué)葫蘆絲班、湖州愛山學(xué)校民樂隊(duì)、湖州新世紀(jì)學(xué)校民樂隊(duì)、湖州月河小學(xué)民樂隊(duì)、湖州雙林慶同小學(xué)葫蘆絲隊(duì)、長(zhǎng)興縣和平鎮(zhèn)中心小學(xué)笛子隊(duì)、湖州市余家漾社區(qū)民樂隊(duì)、南潯區(qū)和孚鎮(zhèn)荻港村農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)、吳興區(qū)道場(chǎng)鄉(xiāng)施家橋農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)等地，都留下了我的足跡。我雖生長(zhǎng)在古都洛陽(yáng)，但是扎根于煙雨江南的湖州。
　　學(xué)了幾十年的音樂，我深愛民樂、心系民樂，把民樂學(xué)好、做好絕非一件容易之事。幾十年來，得到深刻的感受：學(xué)習(xí)民樂最重要的是要經(jīng)常到民間去體驗(yàn)生活。民樂從群眾中來，還要到回到群眾中去，是 “取之于民，用之于民?！?br>毛云崗，河南洛陽(yáng)人，湖州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院副教授，藝術(shù)學(xué)院民樂團(tuán)常任指揮，系中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)民族管樂協(xié)會(huì)會(huì)員。曾主編、出版教材 《音樂欣賞基礎(chǔ)教程》、出版發(fā)行個(gè)人演奏專輯 《云嶺舞風(fēng)》、 《太湖之州》和 《竹樓情歌》等，多次在CCTV-3、CCTV-4和CETV-1表演節(jié)目，并獲 “全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”特等獎(jiǎng)兩次。