與中學(xué)階段相比，大學(xué)更注重自主學(xué)習(xí)。相對于日漸碎片化的時間，以及繁多的課程，晚自習(xí)則成了同學(xué)們預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課的最佳時間段。那么，我們學(xué)校學(xué)生晚上上自習(xí)情況如何呢？對此，本報組織大學(xué)生通訊社學(xué)生記者于本學(xué)期第9周（10月28日-11月1日），分別對3棟基礎(chǔ)教學(xué)樓進行了為期5天的深入調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：3棟基礎(chǔ)教學(xué)樓晚自習(xí)的人數(shù)不多且存在明顯差異，由于3號教學(xué)樓離宿舍區(qū)和餐廳近，干凈明亮、教室數(shù)量多、熄燈較晚等因素，晚自習(xí)人數(shù)最多，而1、2號教學(xué)樓的晚自習(xí)人數(shù)較少。據(jù)筆者觀察，除了在教學(xué)樓晚自習(xí)以外，不少同學(xué)則選擇在圖書館、學(xué)院樓、宿舍等地方自習(xí)。圖書館自習(xí)室空間有限但備受青睞，而教學(xué)樓容量大卻遭冷落。在這種資源利用不合理的狀況下還存在著一定的資源浪費。在晚自習(xí)的同學(xué)中也并非每個人都在認真學(xué)習(xí)，而且三五個人占據(jù)一個燈火通明的大教室的現(xiàn)象也不在少數(shù)。
　　大學(xué)自習(xí)“習(xí)”得幾何？
　　與高中相比，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活顯得輕松，也正是由于這種原因，對于想要在學(xué)業(yè)上有所作為的同學(xué)來說，良好的自制力和約束力以及堅定不移的目標信念顯得尤為重要。根據(jù)對我校3棟教學(xué)樓晚自習(xí)學(xué)生自習(xí)情況的調(diào)查統(tǒng)計來看，我校學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和自我約束的能力還有待提升。
　　調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，每天晚上8點左右前去自習(xí)的人居多，9點后自習(xí)學(xué)生就開始陸陸續(xù)續(xù)“撤離”。在自習(xí)期間，大約有75%的學(xué)生專心看書，認真學(xué)習(xí)；20%的學(xué)生不能夠全身心投入，伴隨著偶爾打瞌睡、玩手機的情況；聽音樂、玩電腦、借自習(xí)室戀愛聊天的學(xué)生占到5%?！?教的網(wǎng)速特給力，反正閑著也是閑著，不如邊看書邊下載些東西回去，兩不耽誤嘛?！痹?教采訪時，一名學(xué)生向記者坦言。因教學(xué)需要，教學(xué)樓的無線網(wǎng)設(shè)備較先進，也給部分意志薄弱的同學(xué)帶來了“福利”。當然，這些同學(xué)的類似行為會引起專心學(xué)習(xí)的同學(xué)的不滿，“自習(xí)室是學(xué)習(xí)的地方，可教室里總有人聽著歌，玩著電腦，甚至還有談戀愛的，不顧自己形象不說，還影響別人，真的很無語了?！毙∫β燥@氣憤地說。
　　既來之則安之。既然選擇了來到教室自習(xí)，想利用學(xué)校提供的資源學(xué)習(xí)知識、提升自我，就應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，畢竟教室是學(xué)習(xí)的地方。若要蹭網(wǎng)聽音樂、看電影，大可不必到教室去。如果有人問你去何處，請不要美其名曰“晚自習(xí)去了”。
　　你把空閑時間給了“誰”？
　　對于那些“過三教而不入”的同學(xué)來說，他們的課余時間又是如何度過的呢？為此，記者對未去教學(xué)樓自習(xí)的同學(xué)進行了走訪和調(diào)查?！澳闾詫毝继粤苏煌砩狭?，還沒相中??？”剛晚自習(xí)回來的小艾看到室友又在網(wǎng)購就替她揪心?！皶r間就是金錢，她那叫浪費銀子！還不如我看小說呢！”還在床上躺著的小劉滑動著手機翻頁頗為得意地說到。據(jù)調(diào)查，未選擇在教室晚自習(xí)的同學(xué)，除部分選擇在其他地方學(xué)習(xí)和忙于社團活動之外，其余大都處于娛樂狀態(tài)。對于女生來說，購物、睡覺、看電影在其空閑時間所占比重較大。而男生則是以娛樂、聚餐為主要空閑時間的活動?？偠灾?，把空閑時間留給學(xué)習(xí)的比例很少。
　　“高中時天天上晚自習(xí)，早就煩了，現(xiàn)在到了大學(xué)，好不容易有時間干自己想干的事了，就不愿去上自習(xí)了?！痹诓稍L中我們發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)大一時過于放縱自己，大二的時候就習(xí)慣了，想收都收不回來了。除了自身的意志不堅強外，外界的誘惑也起到了推波助瀾的作用?！安簧倥矚g晚上出來逛，我們就抓住機會出夜攤?！比f鑫商城一位攤主這樣告訴記者。而不少男生則是網(wǎng)吧?？?，“網(wǎng)吧比學(xué)校的網(wǎng)速好多了，打游戲更帶勁！”而被問到為何自習(xí)受冷遇時，一位學(xué)生振振有詞地說道：“現(xiàn)在又不考研，大學(xué)有必要把學(xué)習(xí)看得那么重嗎？”當然在調(diào)查中也有一些同學(xué)在圖書館自習(xí)或是參加一些技藝培訓(xùn)，大學(xué)較為輕松的課程設(shè)置，是為了讓學(xué)生有時間做自己喜愛并有利自身發(fā)展的事，但有些同學(xué)卻誤以為這種自由就是放任。如此這般，又如何能夠利用好大學(xué)四年青春好年華呢？
　　“同學(xué)們?nèi)ジ舯诮淌易粤?xí)吧，那邊只有八九個人，這么大一個教室就剩你們幾個，還開著這么多燈，太浪費了！”有些同學(xué)可能對打掃教室衛(wèi)生的阿姨的這些話不以為然。但保潔阿姨都知道節(jié)約這個淺顯易懂的道理，作為當代大學(xué)生又豈有不知之理。從調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看，一般我校3棟基礎(chǔ)教學(xué)樓教室內(nèi)座位數(shù)平均為150個左右，在晚自習(xí)期間，一個教室內(nèi)自習(xí)的人數(shù)在10人以下居多，10到15人次之，而有15到20及20人以上的教室數(shù)較少，并且20人以上的教室多為考研教室。其中1號教學(xué)樓、2號教學(xué)樓資源利用率較差的情況較為明顯?！白粤?xí)室人少的話，也就少了很多干擾，而且很自由?！币粋€正在只有3個人的大教室里自習(xí)的同學(xué)向調(diào)查者這樣說到。當筆者問到：有沒有考慮過資源浪費的問題時，受訪者表示從未在意過。
　　教學(xué)樓里門可羅雀，圖書館前熱鬧非凡。不少學(xué)生早上六七點就去圖書館門前排隊，等待沖進去占個位子。座位有限而需求者無窮，何不回頭看看冷清的教學(xué)樓？對此，一位在圖書館自習(xí)的學(xué)生這樣說道：“教學(xué)樓經(jīng)常有情侶、玩手機、上網(wǎng)的人，學(xué)習(xí)的氣氛沒有圖書館濃厚。而且空閑教室的查詢很不方便?！比裟芨鶕?jù)實際情況開放自習(xí)室，并將空閑的教室通過網(wǎng)絡(luò)等適當方式及時公布，相信能為上晚自習(xí)的學(xué)生提供更多方便。盡管現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了一些亞文化現(xiàn)象，但積極學(xué)習(xí)的學(xué)生仍占據(jù)主流，學(xué)生應(yīng)珍惜利用好課余時間，而非虛度光陰。你把空閑時間給了“誰”？大學(xué)時光匆匆易逝，愿諸君勿負青春時光。