---------------------- □ 記者 楊娜 ----------------------

    她，走在人群里普普通通；站在講臺(tái)上，魅力四射。而當(dāng)她開口說英語時(shí)，你所能感受的除了驚艷還是驚艷。這便是外國語學(xué)院的郝玉娟老師，一位極富魅力的老師。

    第一次上她的課，已經(jīng)是大三的我們睜著麻木的雙眼，對(duì)新老師沒有絲毫期待，何況還是一聽就覺得很無聊的教育學(xué)。然而她走上講臺(tái)了，眼睛笑得彎彎的，很自信， 很從容。等到真正開始講課，同學(xué)們放在手邊的手機(jī)便不自覺地都收了起來。因?yàn)槿缢郧暗膶W(xué)生說的那樣：“上郝老師的課，最省流量了，我們根本沒空玩手機(jī)，但時(shí)間卻也過得飛快。不用看時(shí)間，下課鈴已經(jīng)響了?！?/P>

    一堂課下來，同學(xué)們唏噓不已：“大一為啥沒碰見這樣的好老師，早碰見我們也不會(huì)墮落成這樣了啊!”；“就是，老師口語好好啊，一會(huì)蹦句英語單詞出來?！碑?dāng)然也會(huì)有不服氣的，“她咋老show她的英語”，但是幾周后不服氣的都變成了“老師去過澳大利亞的，口語肯定好了”，并且配上一臉崇拜的表情。

    是的，郝老師確實(shí)配得上我們稱她一聲好老師。

    郝老師的課講得好，無聊的教育學(xué)被她變魔術(shù)般有了游戲的歡樂，上課像玩一樣。不過這可不是說我們什么都不學(xué)，上課時(shí)光說說笑笑了。我們依舊有很多無聊的知識(shí)要背，一學(xué)期要進(jìn)行三次小測試，學(xué)號(hào)是單號(hào)的同學(xué)要準(zhǔn)備presentation，也就是要上臺(tái)當(dāng)小老師；學(xué)號(hào)是雙號(hào)要寫4000字的論文，還有期末考試，當(dāng)個(gè)學(xué)生你說我們?nèi)菀讍幔?/P>

    那為啥我們還像玩一樣呢？

    請(qǐng)看我們的課堂?！吧险n帶手機(jī)被開除的校規(guī)——為了學(xué)生還是害了學(xué)生？兩則材料，看完從學(xué)校、家長、學(xué)生的角度討論：在校學(xué)生是否可以帶手機(jī)上課?！焙吕蠋熢拕傉f完教室里便炸開了鍋。5分鐘后，“你們剛才討論那么熱烈不是在說某某明星吧”，回應(yīng)一陣笑聲，然后小組代表便開始很積極的發(fā)言。

    郝老師不僅課講得好，而且極富正義感與使命感。遇到教材里一些有意思的觀點(diǎn)，她會(huì)以她的親身經(jīng)歷來擴(kuò)展論述。她給我們講她在澳大利亞時(shí)，和臺(tái)灣留學(xué)生吵一個(gè)中國的問題，發(fā)現(xiàn)日本留學(xué)生根本不知道日本侵華歷史……她教我們不要用現(xiàn)有的目光去看問題，因?yàn)楹芏喾制缍际怯捎诮逃w系的不同造成的。她讓我們討論網(wǎng)上的一些熱點(diǎn)問題，讓我們思考：以后如果成為一名老師，如何對(duì)待雙差生問題，如何處理和學(xué)生之間的關(guān)系……在郝老師心中，教師從來不單純的只是一種的職業(yè)，一種謀生手段，更多的是一種滿含熱愛的使命。她眼里容不得沙子，遇見把畢業(yè)論文當(dāng)玩笑、認(rèn)為抄襲理所當(dāng)然的學(xué)生，她直接一票否決：“你換導(dǎo)師吧”。而一個(gè)幽默卻有原則的老師總能很好地管理好課堂，即使她不點(diǎn)名，即使她有時(shí)候要將課堂交給學(xué)生，在70分鐘的時(shí)間里扮演一個(gè)學(xué)生的角色。

    有同學(xué)說，郝老師已經(jīng)部分的西化了。因?yàn)樗麄€(gè)人的狀態(tài)很open，不全是開放，更多的是一種開闊，開闊的視野、開闊的思想、開闊的境界。而作為外國語學(xué)院外教管理部的主任，郝老師的英語口語真不是一般的溜。因?yàn)榻逃龑W(xué)很多概念思想是引進(jìn)西方的，所以郝老師上課喜歡用英語來解釋一些概念，這已經(jīng)很讓我們折服了。有一次我們因?yàn)橐粋€(gè)教外教漢語的項(xiàng)目，打算去敲外教辦公室的門，親耳聽見郝老師用一口地道流利的英語和外教“吵架”時(shí)，我們臉上的表情便成了各種驚嘆了。

    寫到這，我抑制不住地想說：遇此良師，幸矣！