根據(jù)學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，暑假期間，我自學(xué)了開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件和材料，到臨沂教育基地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。最近，學(xué)校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部又利用三天半的時(shí)間，集中進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、交流，參觀考察，深入思考，使自己在認(rèn)識(shí)上有了很大提高，思想上有了很大收獲?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
　　一、對(duì)此次教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話中，用三個(gè)“必然要求”對(duì)活動(dòng)的重大意義作了精辟闡述。我認(rèn)為，這次活動(dòng)非常及時(shí)，非常必要，意義十分重要而深遠(yuǎn)。從以下三個(gè)方面談一下自己的認(rèn)識(shí)。
　　1、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的本質(zhì)要求。
　　黨章規(guī)定：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。習(xí)近平同志指出，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，密切聯(lián)系群眾，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是黨發(fā)展壯大的重要原因；能否保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，決定著黨的事業(yè)的成敗。
　　保持黨同群眾的血肉聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù)，一切為了群眾，一切服務(wù)群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，這是我們黨的性質(zhì)所決定的，是我們黨的建設(shè)的題中之義。群眾路線是黨的生命線，是我們黨基本的工作路線。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨從勝利走向勝利的法寶。所以說(shuō)，這次活動(dòng)是我們黨的性質(zhì)和宗旨的本質(zhì)要求。
　　2、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是解決黨風(fēng)問(wèn)題和社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題的必然要求。
　　我們黨在90多年的歷程中，領(lǐng)導(dǎo)人民推翻了三座大山，建立了新中國(guó)，讓人民當(dāng)家做了主人。改革開(kāi)放以后，又領(lǐng)導(dǎo)人民走上了富裕之路，初步建成了小康社會(huì)?？梢哉f(shuō)取得了輝煌的成就。但是，由于種種原因，少數(shù)黨的組織，少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，甚至是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，逐步滋生了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，逐步脫離了群眾，有的甚至違法犯罪，走向了人們?nèi)罕姷膶?duì)立面。黨的威信受到了很大的損害，黨同人民群眾的關(guān)系受到了極大的破壞，社會(huì)上的不正之風(fēng)也有愈演愈烈之勢(shì)。要解決這些問(wèn)題，要純潔黨的組織，要更好地帶領(lǐng)全國(guó)人民繼續(xù)前進(jìn)，就要深入開(kāi)展黨的群眾路線的教育實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大黨員干部“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，重新恢復(fù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，重新煥發(fā)黨的生機(jī)和活力。這次活動(dòng)，是解決黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題的必然要求和良好契機(jī)。
　　3、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的客觀要求。
　　黨的十八大確定了兩個(gè)100年的奮斗目標(biāo)：在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的時(shí)候，全面建成小康社會(huì)；在新中國(guó)成立100周年的時(shí)候，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這個(gè)目標(biāo)是宏偉的，這也是偉大的中國(guó)夢(mèng)。怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)呢？一靠黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。如果黨的組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”泛濫，喪失戰(zhàn)斗力，失去民心，怎能承擔(dān)起這個(gè)歷史的重任呢？二靠人民群眾的團(tuán)結(jié)奮斗。如果黨的組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”盛行，脫離群眾，人民群眾還會(huì)服從你的領(lǐng)導(dǎo)，還會(huì)萬(wàn)眾一心，向著中國(guó)夢(mèng)去奮斗嗎？三靠黨與群眾的血肉聯(lián)系。如果黨的組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”勁吹，變公仆為主人，站到了人民群眾的對(duì)立面，把魚(yú)水關(guān)系變成了油水關(guān)系，怎么能領(lǐng)導(dǎo)人民群眾實(shí)現(xiàn)兩個(gè)100年的奮斗目標(biāo)呢？所以說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，就必須進(jìn)行群眾路線的教育實(shí)踐活動(dòng)，恢復(fù)黨同群眾的血肉聯(lián)系，讓黨帶領(lǐng)人民闊步前進(jìn)。
　　二、對(duì)我校存在的“四風(fēng)”問(wèn)題有了初步認(rèn)識(shí)對(duì)社會(huì)上的“四風(fēng)”問(wèn)題，自己了解不少，痛恨有加，常予譴責(zé)。而對(duì)學(xué)校本身的“四風(fēng)”問(wèn)題，卻常常習(xí)焉不察，甚至習(xí)非成是。通過(guò)最近的學(xué)習(xí)對(duì)照，特別是聽(tīng)了茂陽(yáng)書(shū)記的報(bào)告，使自己有了比較清醒的認(rèn)識(shí)。實(shí)際上，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)及違反中央八項(xiàng)規(guī)定的問(wèn)題，在我校都有不同的表現(xiàn)，有的甚至還比較嚴(yán)重。
　　在形式主義方面，安排工作上，有的存在“兩張皮”問(wèn)題，重布置，少檢查，重批評(píng)指責(zé)，少解決問(wèn)題；建設(shè)上有的項(xiàng)目耗費(fèi)人力物力財(cái)力，效果不佳；購(gòu)買儀器設(shè)備上，花錢多，數(shù)量大，而實(shí)際投入教學(xué)的少；有的活動(dòng)形式大、內(nèi)容少，實(shí)際效果不明顯；有的熱衷做表面文章，上網(wǎng)多，上報(bào)多，而實(shí)際工作很少；有的在人才培養(yǎng)上，喊口號(hào)多，做樣子多，而在改革優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量上做的實(shí)際工作少；理論學(xué)習(xí)上，淺嘗輒止，效果差；迎來(lái)送往、各種活動(dòng)上，花架子多，實(shí)際效果少；有的把教學(xué)中心天天放在嘴上，實(shí)際上卻很少有精力和時(shí)間關(guān)心教學(xué)。
　　在官僚主義方面，有的工作調(diào)研不經(jīng)常、不深入，對(duì)工作狀況、矛盾難點(diǎn)把握得不準(zhǔn)，民主決策、科學(xué)決策不夠；有的服務(wù)意識(shí)差，不去主動(dòng)解決師生訴求和困難，甚至只答應(yīng)不辦事；有的對(duì)上級(jí)精神把握不準(zhǔn)，對(duì)下面情況了解不實(shí)，對(duì)本職工作思考不深，指導(dǎo)工作不細(xì)致、不到位；有的不能正確處理學(xué)校、部門和個(gè)人利益的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)自身困難和客觀困難多，橫向協(xié)作、相互協(xié)調(diào)、主動(dòng)配合意識(shí)差，工作中存在相互推諉、扯皮的現(xiàn)象；有的把權(quán)利當(dāng)作私物，給我好處就給你辦事，不給好處就頂著不辦；有的盛氣凌人，藐視群眾，喜歡一言堂。
　　在享樂(lè)主義方面，有的精神松懈、狀態(tài)不佳、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀；有的不把主要時(shí)間、精力放在本職工作上，上班時(shí)間干自己的私事；有的把權(quán)利留給自己，把難題推給別人，把好處留給自己，把錯(cuò)誤推給別人；有的不求創(chuàng)新，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不注意研究新情況，不主動(dòng)創(chuàng)新推進(jìn)工作；有的該自己想的問(wèn)題不去思考，該自己做的工作不去做，該自己寫(xiě)的東西讓別人代勞，個(gè)別的甚至連個(gè)人總結(jié)、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)的發(fā)言稿也讓別人代寫(xiě)。
　　在奢靡之風(fēng)方面，有的忘記了“兩個(gè)務(wù)必”和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約、勤儉辦學(xué)意識(shí)差，不顧及學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，精打細(xì)算不夠，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重；有的經(jīng)費(fèi)支出不科學(xué)，資金使用效益低；有的推崇庸俗關(guān)系學(xué)，熱衷拉關(guān)系搞應(yīng)酬，搞團(tuán)團(tuán)伙伙；有的在迎來(lái)送往上，要面子，講排場(chǎng)，大手大腳，大吃大喝；有的在基礎(chǔ)建設(shè)、教學(xué)設(shè)備、辦公用品上，存在低水平建設(shè)、重復(fù)性投入、隨意購(gòu)置、丟失損壞等問(wèn)題。
　　三、對(duì)我?！皥?zhí)行力不夠”問(wèn)題的初步思考多年來(lái)，我校黨委行政的總結(jié)中，都反復(fù)提到存在“執(zhí)行力不夠”的問(wèn)題。但一直沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真的分析和切實(shí)的解決。我認(rèn)為，我校確實(shí)存在對(duì)黨委行政的決策執(zhí)行力不夠的問(wèn)題，要真正解決這個(gè)問(wèn)題，必須對(duì)其產(chǎn)生的原因進(jìn)行認(rèn)真地分析，然后才能提出解決的方案。我認(rèn)為，要很好地解決這個(gè)問(wèn)題，達(dá)到令行禁止的要求，至少涉及到以下幾個(gè)方面。
　　1、決策要科學(xué)、正確。黨委行政的決策、決定，要符合學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，符合國(guó)家的法律法規(guī)，符合中央、省委的要求，符合學(xué)校的財(cái)力、物力、人力條件，符合決策程序。實(shí)事求是地講，我們的有些決策，決定，是不符合或者不太符合以上五個(gè)“符合”要求的。
　　2、要為執(zhí)行者提供必要的人力、物力、財(cái)力條件。有些決定、決策很好，但是，執(zhí)行部門人手嚴(yán)重不足，學(xué)校財(cái)力、物力跟不上，往往造成這些任務(wù)無(wú)法完成，或者無(wú)法按時(shí)完成。
　　3、執(zhí)行者要有堅(jiān)強(qiáng)的決心、良好的狀態(tài)和充足的能力。執(zhí)行任務(wù)的部門、單位，必須充分認(rèn)識(shí)到任務(wù)的重要意義，動(dòng)員一切力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)所屬人員戮力同心，具有堅(jiān)決完成任務(wù)的決心、狀態(tài)和辦法，堅(jiān)決完成黨委行政交給的任務(wù)。
　　4、相關(guān)部門要提供必要的服務(wù)和支持。一項(xiàng)任務(wù)，往往涉及到組織、人事、財(cái)務(wù)、招標(biāo)、采購(gòu)、審計(jì)等諸多的部門和環(huán)節(jié)，而任何一個(gè)部門的卡殼，都有可能使任務(wù)胎死腹中。個(gè)別部門往往站在部門和個(gè)人的利益上，對(duì)工作不支持，不配合，讓干事者欲干不能，欲罷不忍。
　　5、決策者要有有效的檢查、督辦、協(xié)調(diào)和必要的獎(jiǎng)懲。學(xué)校應(yīng)成立黨委行政的督察、督辦機(jī)構(gòu)，及時(shí)了解情況，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問(wèn)題，對(duì)好的部門和人員給以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)辦事不力、推諉拖延者給以批評(píng)甚至處分。
　　以上匯報(bào)，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。