潑一紙素墨，繪一幅江南。從小便一直做著一個(gè)江南夢(mèng)，夢(mèng)想著細(xì)雨漫步，曳舟采蓮，躺在船上看碧湖藍(lán)天；撥一弦，瑤琴亂，青春年少的我也向往著“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的大漠生活。飲一口烈酒，執(zhí)一柄長劍，一曲劍舞，引得風(fēng)沙漫天，何等逍遙，何等豪邁！
　　然而，或許是機(jī)緣巧合，我最終沒有去煙雨江南，也沒去大漠荒原，而是來到了這座小城的百年老校。她雖不似江南煙雨般柔美，也不似大漠黃沙般壯美，但卻從百年的歷史中沉淀出了一種獨(dú)特的魅力，看似柔情似水，卻又熱情如火。
　　理工的美是一種青春的美。夏末秋初，初來理工，我感受到的是一股青春的氣息。微風(fēng)柳枝搖，湖面微波漾，晨時(shí)天剛剛亮，早操者已奔跑在校園，那是朝氣，是活力，是蓬勃的生機(jī)！過段時(shí)間，奔跑的腳步聲便被讀書聲所替代，那一刻，我已深深的愛上這里，愛上這里的氛圍，愛上這里的氣息，愛上這里的一草一木。
　　理工的美是一種包容的美。馨月紅鯉蕩槳跳，湖畔柳葉自逍遙，心情不好的時(shí)候總喜歡看馨月湖的水，湖似新月，呈現(xiàn)擁抱的姿勢(shì)，象征理工大的包容與豁達(dá)。馨月湖總是以一個(gè)長者的姿態(tài)靜靜地聆聽我們的傾訴，撫慰我們?cè)陝?dòng)的心。聽一曲絲竹音，觀馨月流水意，慢慢的，心情便平靜了下來，摘下耳機(jī)，轉(zhuǎn)身，繼續(xù)在陽光下微笑。
　　理工的美是一種詩意的美。若說理工最美的水在馨月湖，那最美的草木無疑是在聽雨林了。臥幽林，細(xì)聽風(fēng)雨；誦經(jīng)史，吟詩作賦。聊天、看書、聽音樂，聽雨林始終是最受同學(xué)們歡迎的地方之一。
　　理工的美是一種清新的美。遠(yuǎn)觀荷花池，一片翠色中點(diǎn)綴著些星星點(diǎn)點(diǎn)的粉色，而當(dāng)你心懷驚喜走近它時(shí)，便整個(gè)人都沉醉在一股淡淡的清香中。荷之美是一種清新之美，高潔之美，君子之美，正如“明德任責(zé)”校訓(xùn)的內(nèi)涵一樣。這一池荷花正是對(duì)理工大精神的寫照，對(duì)理工大學(xué)子的期望，更是對(duì)我們?nèi)松膯⒌稀?br>　　漫步理工，拈一片落葉，揮一滴熱淚，承載著的是我成長的記憶，而我傾情于這每一絲的感動(dòng)。