假如世界一片寂靜，生活將會怎樣？
　　你是否可以想象，聽不見潺潺溪水的流淌，聽不見百鳥悅耳的鳴叫，聽不見汽車鳴笛的喧囂，生活就像一部無聲電影，會上演怎樣的精彩？
　　在我們身邊，就有這樣一位同學(xué)，在無聲的世界里，活得多姿多彩。
　　年幼失聰學(xué)會獨(dú)立
她叫楊柳坤，藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝132班的學(xué)生。一歲那年，當(dāng)父母一次次張大著嘴，教她喊出媽媽、爸爸，滿懷期待等著楊柳坤叫他們時(shí)，一場醫(yī)療事故使她不幸失聰，從此她的生活便成了一部無聲的電影。
　　為了讓楊柳坤能更好地融入社會，父母并沒有把聾啞的她送進(jìn)特殊學(xué)校，她和大多數(shù)同齡人一樣，在父母和老師的幫助下，在普通學(xué)校順利讀完了小學(xué)和中學(xué)。
　　剛上小學(xué)一年級時(shí)，由于聽不見老師講課，也無法說出自己的疑問，這讓楊柳坤不知所措。由于聾啞，無法與小朋友正常交流，久而久之，她害怕與人溝通。
　　外婆看在眼里，急在心里，作為退休的小學(xué)教師，外婆開始充當(dāng)起楊柳坤的“家庭教師”。每天，外婆都會送她去學(xué)校，指導(dǎo)她今天該看什么書，提醒她要把黑板上的內(nèi)容記下來。放學(xué)了，外婆會去問老師今天的作業(yè)，以便回家輔導(dǎo)她。每次考試前，外婆都會反復(fù)教楊柳坤考試技巧，叮囑她在考試中該注意什么。直到小學(xué)三年級，楊柳坤終于養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
　　喜歡繪畫線條感強(qiáng)
自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣讓楊柳坤順利讀完了小學(xué)和中學(xué)。如今，在大學(xué)的課堂上，楊柳坤會目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕或黑板，然后根據(jù)PPT或板書，在書本上找到相應(yīng)內(nèi)容，做勾畫，記筆記?；氐剿奚幔褧椒旁谧郎?，端坐在桌前，右手邊放著一個本子，拿著筆，眼不離書，時(shí)而在書上勾畫出重點(diǎn)，時(shí)而在本子上寫下疑問。等到下一次上課，她便把疑問拿去問老師。在閑暇之余，楊柳坤常?？础蹲x者》和一些勵志的書，她說：“怕自己在大學(xué)里學(xué)習(xí)松懈了，看看這些書，激發(fā)自己的‘小宇宙’，努力學(xué)習(xí)下去?！?br>　　一張紙，一支鉛筆，一個橡皮擦，線條交錯，明暗交相輝映。素描是楊柳坤的專業(yè)特長。她對線條很敏感，模仿著范例圖，便能畫出優(yōu)美的線條。平日里，楊柳坤喜歡畫一些漫畫類的素描，她“說”，素描很簡單，給人簡單的快樂。
　　熱愛運(yùn)動喜歡交流
愛笑，愛運(yùn)動，愛交流，愛參加公益活動。雖然生活在無聲的世界里，楊柳坤依然用微笑尋找快樂的真諦。
　　上高中以前，楊柳坤一直很膽小，害怕與人溝通，見到陌生人便躲在親近的人身后。媽媽一直鼓勵她要大膽自信，學(xué)會自立自強(qiáng)。上高一時(shí)，楊柳坤好奇，要是她拿著問題去問老師，老師會有怎樣的反應(yīng)？于是，楊柳坤拿著紙筆，走到老師面前，令她意想不到的是，老師非常熱情，一直微笑著為她講解。就是這樣一次嘗試，讓楊柳坤打消了以前的顧慮，變得越來越喜歡與人交流，越來越自信。
　　當(dāng)與楊柳坤進(jìn)行紙筆交流時(shí)，她會認(rèn)真地看著你寫字，仔細(xì)揣摩你寫的每一個字，再一筆一劃寫下給你的回答。楊柳坤會把身邊親近的人常說的話記下來，并仔細(xì)觀察他們說這些話時(shí)的表情、口型和肢體動作，通過這些猜出他們想說什么。
　　性格爽朗陽光自信
楊柳坤性格豪爽，喜歡運(yùn)動，舍友們常常戲稱她為“坤哥”。課余時(shí)間，她常常拿著羽毛球拍，或提著輪滑鞋，拉上朋友或同學(xué)，一起去運(yùn)動。在剛剛結(jié)束的第24屆校運(yùn)會上，楊柳坤還參加了跳遠(yuǎn)比賽和接力比賽?！懊看紊险n我都是踩鈴聲的，為了準(zhǔn)備運(yùn)動會，我變成了宿舍里第一個起床的人。去操場跑跑步，然后再練習(xí)跳遠(yuǎn)，前后有1個多小時(shí)?！闭菞盍さ倪@種努力，讓她獲得了跳遠(yuǎn)決賽第五名的好成績，室友和同學(xué)們都為她感到驕傲。
　　“我們是被上帝咬了一口的蘋果，除了生活在無聲世界里，我們與其他人沒多大區(qū)別，我們一樣能快樂生活，一樣能很好地融入社會?！比缃?，已經(jīng)漸漸適應(yīng)大學(xué)校園生活的楊柳坤，忙碌地穿梭在豐富多彩的社團(tuán)活動中，她參加了陽光手語社與特殊教育學(xué)校聯(lián)誼的公益活動時(shí)，寫下了上面一段話。看著手語老師把她的話“翻譯”給孩子們，她一直笑著，“我想學(xué)習(xí)一些心理知識和手語，更好地幫助像我一樣的孩子?！痹诖髮W(xué)里，除了要完成自己學(xué)業(yè)外，楊柳坤最想做的就是盡最大努力幫助那些特殊教育學(xué)校的孩子們，讓她們也和自己一樣陽光自信，微笑面對生活。