本報(bào)訊 （學(xué)生記者 趙凌）美術(shù)學(xué)院繼去年創(chuàng)設(shè)“德藝坊”工作室并成功舉辦了首期傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，今年11、12月該院傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)推出了以手工折紙和軟陶制作為主要內(nèi)容的活動(dòng)。這些主要面向師范生的活動(dòng)，秉承“以傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)引領(lǐng)師范生德育工作”的主旨，將藝術(shù)與育人有機(jī)相結(jié)合，切實(shí)提高美術(shù)師范生的綜合能力，同時(shí)也為學(xué)生搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
　　“德藝坊”工作室已在校園內(nèi)外產(chǎn)生了積極的影響，美術(shù)學(xué)院將把傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)納入到美術(shù)師范生的常規(guī)課程學(xué)習(xí)中，以培養(yǎng)更多德藝雙馨的高素質(zhì)人才。
　　學(xué)習(xí)技藝提高水平扎染、手工折紙、軟陶制作，這些無(wú)一不需要學(xué)生依靠自己的雙手來(lái)完成。調(diào)色、造型、色彩搭配，學(xué)生不再只是局限于書(shū)本中的理論知識(shí)，而是通過(guò)雙手直接感受、投身實(shí)踐。課后學(xué)生們還會(huì)自覺(jué)地進(jìn)行深入的研究，并經(jīng)常在一起探討交流，如何制作、如何調(diào)研、如何創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技怎么結(jié)合、民間美術(shù)與都市文化怎么融合等等。理論與實(shí)踐，學(xué)習(xí)與探究，這些都大大提高了同學(xué)們的專業(yè)技能水平。
　　傳承文化提升素質(zhì)中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，手工藝文化蘊(yùn)含著人類獨(dú)特的文化記憶和民族情感。而手工藝品不僅體現(xiàn)了人們對(duì)美的理解和對(duì)美好生活的追求，也包含著人們的智慧與創(chuàng)造力。美術(shù)學(xué)院利用自身優(yōu)勢(shì)資源，聘請(qǐng)了在傳統(tǒng)文化、民間美術(shù)等方面頗有造詣的專業(yè)人士進(jìn)行教學(xué)，將傳統(tǒng)手工藝文化與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)手工技藝的傳授，讓學(xué)生燃起對(duì)傳統(tǒng)手工藝的熱情，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，在實(shí)踐中以藝術(shù)育人的理念引導(dǎo)學(xué)生。
　　加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)德藝并進(jìn)在學(xué)院團(tuán)委的品牌活動(dòng)———“傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)”的帶動(dòng)下，“德藝坊”工作室的學(xué)生們定期走進(jìn)社區(qū)宣傳我國(guó)傳統(tǒng)民間美術(shù)的精髓。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，逐步具備了獨(dú)立完成作品的能力，漸漸成為了傳統(tǒng)文化傳播與傳承的中堅(jiān)力量。這不僅促進(jìn)了高校與社區(qū)間的合作與交流，也使廣大社區(qū)居民更加了解我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，感受其無(wú)窮的魅力。美術(shù)學(xué)院以傳統(tǒng)文化的力量加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的熏陶、感化和塑造，激勵(lì)學(xué)生以所學(xué)回報(bào)社會(huì)，傳播中國(guó)文化，傳承中華文明，德藝并進(jìn)，追求卓越。