什么才是一支優(yōu)秀的團隊？優(yōu)秀的團隊是如何建立的？它成功背后又有怎樣的付出與努力？近日，我們走進第三屆全國大學(xué)生水利創(chuàng)新設(shè)計大賽特等獎獲得者張帆一和他的團隊，尋求這些問題的答案。
　　著手比賽 創(chuàng)新設(shè)計2013年7月，“第三屆全國大學(xué)生水利創(chuàng)新設(shè)計大賽”（以下簡稱大賽）在華北水利水電大學(xué)拉開帷幕。張帆一、郭小成、薛洋、付睿麗四位同學(xué)在老師周澄、婁寶東的帶領(lǐng)下帶著他們的作品———一種基于熱學(xué)原理的含沙量監(jiān)測儀參加了此次大賽，并獲得特等獎。
　　本屆大賽評審委員會是由中國水利教育協(xié)會、教育部高等學(xué)校水利學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會聘請專家組成的。
　　評審委員會本著“公平、公正、公開、科學(xué)、規(guī)范”的原則，通過設(shè)計資料審閱、現(xiàn)場答辯和實物演示等程序，從參賽作品的選題、方案設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和制作等方面，對作品的合理性、創(chuàng)新性、實用性、先進技術(shù)的應(yīng)用以及參賽隊員答辯與作品現(xiàn)場演示情況等進行評審，確定優(yōu)秀作品獎的歸屬。其中優(yōu)秀作品獎設(shè)特等獎、一等獎和二等獎各若干項。
　　此次大賽的主題為 “生態(tài)水利”，內(nèi)容圍繞水的利用、治理、保護、節(jié)約，注重“人水和諧”的理念，強調(diào)科學(xué)治理、節(jié)水優(yōu)先、強化保護與可持續(xù)利用。依據(jù)大賽的主題，張帆一團隊汲取了他們之前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃中關(guān)于水體含沙量的比熱容測量法及測量儀的研制的經(jīng)驗和靈感，在此理論基礎(chǔ)上設(shè)計了這種基于熱學(xué)原理的含沙量監(jiān)測儀。
　　這種新型儀器利用比熱容性質(zhì)測量河道中懸移質(zhì)含沙量，采樣和測量均在水下采樣點處完成，測量過程簡單便捷。與現(xiàn)有的測沙儀器相比，裝置較好地實現(xiàn)了大量程、好精度、實時性、低成本等工藝要求的統(tǒng)一，可以解決工業(yè)測沙的實際問題，具有很好的推廣性。從熱學(xué)原理入手的比熱測沙，不落窠臼，也為測量水體懸沙含量，尤其是高含沙量的主要大江大河，提供了嶄新的探索思路與實踐方向。
　　齊心協(xié)力 團結(jié)向前“國家獎學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生標兵”……張帆一獲得的獎項多得驚人。他本人卻十分謙虛，他用了這么一句話評價自己：“時無英雄，豎子成名”。他始終認為，在此次大賽中，作為隊長，他的存在感很低，并沒有做到最好。他說，“這個作品的最初靈感來源于之前創(chuàng)新訓(xùn)練團隊中的隊友洪亞東；作品中最重要的部分———電路控制，由郭小成負責(zé)；周澄老師、婁寶東老師給了我們極大的支持，兩位老師不僅在技術(shù)上指導(dǎo)我們，還給我們提供了實驗室和許多材料。還有許多在我們比賽過程中不計回報，熱心幫助我們的同學(xué)，比如好兄弟許雷，正是因為有他們的幫助，我們團隊才能成功?！睆埛桓兄x了很多人，唯獨忘記了提及自己對這個團隊的貢獻。他甚至十分自責(zé)，正是因為前期作為隊長的自己沒有掌握好研究進度，才導(dǎo)致臨近比賽時大家分秒必爭，出現(xiàn)連睡覺都要輪流睡這種狀況?？墒菑埛坏年犛褏s說：“只要看到帆一在那兒，我們就會安心。他會在我們焦躁不安、毫無頭緒的時候，告訴我們慢慢來、不要急、會好的。帆一是我們隊的開心果、吉祥物。他是我們信心的來源，歡樂的所在。”也許這正是一個團隊隊長應(yīng)該做的事，不是去強硬地命令團隊成員，而是在整個團隊止步不前時給予鼓勵，在整個團隊心浮氣躁時給予撫慰。一個團隊隊長，未必一定要成為實際領(lǐng)袖，但是一定要成為精神領(lǐng)袖。精神引領(lǐng)行為，在其他隊員心目中，張帆一這個隊長，當(dāng)之無愧。
　　郭小成，一個標準的工科男。做事嚴謹而細致，掌握著含沙量監(jiān)測儀的核心部分———電路控制的操縱與設(shè)計。郭小成永遠是團隊里最忙碌的那一個，在準備比賽的階段里，他幾乎天天在實驗室埋頭苦干，他要完成“控制加熱時間，得到溫度的變化并顯示，由單片機內(nèi)部計算測量所得的比熱容，通過比熱容與含沙量之間的關(guān)系，從而得到此處水體的含沙量，在屏幕上顯示結(jié)果”這一系統(tǒng)過程，并且選擇溫度傳感器，進行具體操作，最后還要對實測結(jié)果進行檢驗。郭小成可以算是一個完美主義者，即使在距離比賽時間以小時為單位計算的情況下，他依舊從細節(jié)做起，力爭完美。小到含沙量監(jiān)測儀的一個防水層，大到整個電路控制系統(tǒng)的運行實施，他都要求自己做到最好。他堅信細節(jié)決定成敗，細節(jié)不好，會影響整個作品。正是因為有他的嚴謹細致，他們團隊的作品才能從眾多作品中脫穎而出，拔得頭籌。
　　薛洋，這個美麗高挑的姑娘來自水利水電學(xué)院。在團隊里，薛洋專門負責(zé)水工設(shè)計。畫平面設(shè)計圖對薛洋來說簡直是手到擒來，可是從平面設(shè)計轉(zhuǎn)到三維立體實物就不是那么簡單了。儀器對制造素材的精密度要求很高，用“差之毫厘，謬以千里”來形容絲毫不為過。從平面轉(zhuǎn)立體的過程中，一塊塊普通有機玻璃材料板的尺寸對含沙量監(jiān)測儀的成功與否起到的決定性作用著實出乎大家的意料。自此，薛洋又多了一項任務(wù)，牢牢記住每塊設(shè)計板尺寸的大小?？炫R近比賽時，薛洋都已經(jīng)說不出任何話了，她只是靜靜地坐著，或是給隊友們倒一些水。事后當(dāng)大家問起時，薛洋說，那時的她已經(jīng)到了一個臨界點，頭腦里充滿了數(shù)字，快要不堪重負，實在沒有精力再說任何一句話了。
　　付睿麗，這個嬌小可愛的女孩今年大三，在參與大賽時，她甚至沒有做過課程設(shè)計，相關(guān)理論基礎(chǔ)也并不成熟。在其他隊員能靈活地將所學(xué)的知識付諸實踐時，她還需要慢慢啃書本，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。她也許不是專業(yè)技術(shù)最精湛，專業(yè)知識最扎實的那個人，但她絕對是團隊里最能吃苦的那個人。張帆一認為，“一個團隊是需要資源配置的，需要有人在實驗室里工作，也需要有人做好后勤保障，為我們提供螺絲等設(shè)計必需品?！备额｛愋母是樵傅爻蔀榱四莻€經(jīng)常出去跑動，為團隊買必需品的后勤保障員。最多的時候，付睿麗能一天跑出去5次，在新街口、莫愁路來回奔波，就為了買到一個合適的螺絲。“我知道睿麗很辛苦，但從來沒有聽她抱怨一次，我真的很佩服她。”張帆一如是說。
　　困難重重 迎頭而上縱然集結(jié)了如此優(yōu)秀的隊員，也事先進行了周密詳盡的策劃，但在準備比賽期間，這個團隊也并非一帆風(fēng)順。事實上，困難與挫折一直伴隨著他們。
　　在張帆一的記憶里，準備期間最為痛苦的，莫過于無法休息了。設(shè)備的實驗場地不是以天計費，而是以小時計費。這種寸時寸金的計價方式使得睡覺對于所有隊員們來說成為了一種奢侈———只有日夜不綴的實驗，才能節(jié)省下本已不多的經(jīng)費。于是隊員們決定采用輪班制來熬過一個個漫漫長夜，以完成準備。但這還不算是最糟的。準備期間，正值南京夏季，天氣悶熱難耐，蚊蟲肆虐猖獗，要在酷暑天氣里徹夜不眠，并完成精密的實驗，其難度令人生畏。幸而張帆一找到了一間輔導(dǎo)員辦公室，于是幾個同學(xué)便在里面打起了地鋪，繼續(xù)著艱難的實驗。
　　炎炎烈日，困乏難忍都還不過是身體上的磨練，最大的磨練來自于隊員間也時常產(chǎn)生的分歧，矛盾與爭議。郭小成作為負責(zé)控制的隊員，在防水層的問題上力求完美。然而張帆一卻持異議，他認為這個防水層多次試驗均以失敗告終，耗費時間且消磨精力，況且防水層不過是一個末枝，含沙量監(jiān)測儀的主干部分都還未細細打磨，實在沒有必要將經(jīng)歷于時間耗費于此———此時距離動身前往比賽地，僅僅剩下兩天。
　　雙方各執(zhí)一詞，誰也不能說服誰。但時間緊迫，在反復(fù)的權(quán)衡下，張帆一最終決定采取折中的辦法———四個人輪流實驗，并給每人限定時間，倘若在規(guī)定的時間內(nèi)仍無法解決防水層的問題，那么就直接放棄。最終，使用一種特殊膠質(zhì)，防水層接近成功，通過了防水檢測。而此時距離比賽，只剩下6個小時。
　　類似的挫折與困難還有很多，諸如大賽迫在眉睫卻還無法得出核心計算的公式，臨到出發(fā)計劃書還沒有動筆……凡此種種，不勝枚舉，但顯然這些都沒有成為讓這個團隊退縮放棄的理由。正如中張帆一所說，“要么就什么都不做，既然做了，那就要盡力做到最好?！彼恢毙ΨQ自己不適合當(dāng)隊長，但正是由于這位“不適合當(dāng)隊長的人”的堅持才帶領(lǐng)著這個團隊一直笑到了最后。
　　此外，指導(dǎo)老師也對這支隊伍給予了關(guān)心與援助。老師們不僅為學(xué)生們指點研究方向，同時也關(guān)懷著他們的健康。到達比賽地后，眼見天氣酷熱，學(xué)生難以入眠，周澄老師自掏腰包，買了四臺風(fēng)扇，人手一只，只為了讓同學(xué)們能酣然入睡，蓄精養(yǎng)銳。
　　經(jīng)歷成長 收獲成功張帆一說，當(dāng)大賽結(jié)束時，他們首先想到的是，終于可以將心里繃著的弦松一松，好好休息一下了。其次就是獎項真的已經(jīng)不重要了，重要的是在這段時間里建立的情誼。是啊，四個人在一段時間里，為了一個共同的目標而奮斗，為了同一個問題而鉆研，一起哭過一起笑過，一起沮喪的想要放棄，又一起互相支撐著，咬牙走了過來。曾經(jīng)，四個人一起做下參賽的決定；曾經(jīng)，四個人累得躺在一張床上和衣而睡；曾經(jīng)，四個人坐在車上約好了拿不到獎也無所謂；曾經(jīng)，他們以為這段時間總也撐不過去；曾經(jīng)，他們以為那個公式怎么也寫不出來。最初的時候，他們?yōu)闃s譽而戰(zhàn)；之后，他們?yōu)榕d趣而戰(zhàn)；研究進入瓶頸，他們?yōu)殛犛讯鴳?zhàn)；陷入困境快要絕望的時候，他們決定為老師而戰(zhàn)；最后，他們決定為自己而戰(zhàn)。最后的最后，他們成功了。當(dāng)獲得特等獎的消息傳來，當(dāng)曾經(jīng)的一切都已云淡風(fēng)輕，當(dāng)所有的困難都已柳暗花明，他們才發(fā)現(xiàn)，塵埃落定時，他們最懷念的是就那個曾經(jīng)。“我的隊友都是性情中人。”張帆一一向謙虛，惟一在這句話中露出了一絲傲氣。我們知道，他這是在為他的團隊驕傲，他很驕傲，認識了這么多好朋友；他很驕傲，他有這么好的一支團隊。
　　張帆一對筆者說：“以后我可能還會做很多研究，做出很多作品。也許若干年后回頭看今天的作品，會發(fā)現(xiàn)它也不過如此。但是，這會是我永生難忘的一個作品，從初期創(chuàng)訓(xùn)團隊與韓旭、洪亞東、張誠、顧鵬程四位同學(xué)的磨合共進，到指導(dǎo)老師吳騰老師的殫精竭慮，再到后期水利創(chuàng)新設(shè)計大賽四個人的頑強拼搏，許雷同學(xué)給我們的無私幫助，這里面凝聚了太多太多人的智慧、心血和努力。感謝此次大賽，讓我有了將理論付諸實踐的機會；感謝此次大賽，讓我認識到了這么多朋友?！泵恳患髌返某晒?，都離不開創(chuàng)作者的努力；每一件作品，都是創(chuàng)作者的心血澆灌而成；每一次的成功，對于個人而言，成長的意義終究要遠大于榮譽的意義。對于張帆一等人來說，水利創(chuàng)新設(shè)計大賽已經(jīng)是翻過的篇章，榮譽也只是一時的，而真正留在他們心間的必是曾經(jīng)一起奮斗時的那些閃亮的回憶。 （文捷 戴辛夷）