前不久在北京召開的2014年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議指出，2014年全國高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到727萬人，創(chuàng)下歷史新高。面對(duì)畢業(yè)生總量壓力和結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾日益突出的形勢(shì)，不少同學(xué)迷茫失措。近日，記者采訪了我校就業(yè)指導(dǎo)中心主任張暉懷。
　　校園招聘的新特點(diǎn)我校2014屆畢業(yè)生總數(shù)為6194人，截至截止12月16日，共有872家用人單位進(jìn)校招聘畢業(yè)生，提供了9857個(gè)崗位需求；有798人與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，簽約率12.9%，與去年同期基本持平。
　　今年的校園招聘相比于往年也出現(xiàn)了一些新特點(diǎn)。許多企業(yè)紛紛選擇較為“保守”的招聘策略，在招聘人數(shù)僅僅標(biāo)注“若干”，并未明確具體數(shù)量；用人單位對(duì)畢業(yè)生的質(zhì)量把控上也更加嚴(yán)格，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣，企業(yè)普遍減少招聘數(shù)量和培養(yǎng)培訓(xùn)費(fèi)用，在招聘的時(shí)候就會(huì)更加優(yōu)中選優(yōu)；不同專業(yè)的社會(huì)需求很不平衡，社會(huì)對(duì)機(jī)械類、電子類、經(jīng)管類、IT類等專業(yè)畢業(yè)生需求量較大，而對(duì)法學(xué)、社會(huì)體育等專業(yè)的需求明顯縮水；縱觀整個(gè)招聘市場(chǎng)，今年畢業(yè)生的需求數(shù)量大幅度增加的主要是服務(wù)性、技術(shù)性等基礎(chǔ)崗位，而那些被同學(xué)們青睞向往的管理崗位則較少。張暉懷建議畢業(yè)生們要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長趨緩對(duì)就業(yè)需求產(chǎn)生負(fù)面影響的滯后性，切莫誤判形勢(shì)、盲目樂觀。
　　理性務(wù)實(shí)的就業(yè)態(tài)度在長期從事就業(yè)指導(dǎo)工作的過程中，張暉懷發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谇舐殤?yīng)聘中存在的一些問題和不足。
　　個(gè)性太強(qiáng)，心浮氣躁。不少“90后”不愿受職場(chǎng)規(guī)則和企業(yè)文化約束，缺乏團(tuán)隊(duì)意志而屢屢碰壁受挫。在遇到挫折、委屈時(shí)缺乏承受力，輕易放棄原有的追求。再者想法太多，經(jīng)驗(yàn)太少?！?0后”的生活與網(wǎng)絡(luò)緊密相連，每天能接觸許多新事物、新信息，創(chuàng)意豐富，然而大部分想法和創(chuàng)意往往僅停留在“紙上談兵”，一旦遇到現(xiàn)實(shí)問題，其解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)和能力就會(huì)捉襟見肘、相形見絀。又有的同學(xué)規(guī)劃不清，頻繁跳槽?！拔业降走m合做什么？”這是“90后”新人求職擇業(yè)的一大難題。有的畢業(yè)生不到一年就更換了兩三份工作。還有的同學(xué)眼高手低，不切實(shí)際，對(duì)就業(yè)地區(qū)、工作條件、待遇薪酬期望偏高，不愿意下基層，對(duì)藍(lán)領(lǐng)工作不屑一顧。
　　針對(duì)這些問題，張暉懷給了幾個(gè)建議：了解職場(chǎng)，做好規(guī)劃，要多從團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的角度思考問題；深入了解自己，對(duì)未來職業(yè)方向做全面的評(píng)估，明確目標(biāo)，制定切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃方案；踏實(shí)工作，實(shí)踐成長，從小事做起，從基礎(chǔ)做起，在實(shí)踐中獲得真正的成長。
　　多渠道收集就業(yè)信息“同學(xué)們要多關(guān)注學(xué)校提供的就業(yè)信息，拓寬信息來源。”張暉懷說。多年來，學(xué)校為畢業(yè)生搭建了校園“雙選”會(huì)平臺(tái)、校董校友平臺(tái)、就業(yè)見習(xí)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。此外，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，建立了由就業(yè)信息發(fā)布、用人單位信息庫、網(wǎng)上“雙選”、就業(yè)方案管理、就業(yè)調(diào)查、在線咨詢、職業(yè)測(cè)評(píng)等組成的就業(yè)信息系統(tǒng)，并用以QQ群、手機(jī)短信平臺(tái)為基礎(chǔ)的二級(jí)服務(wù)體系及時(shí)、準(zhǔn)確地把就業(yè)信息傳遞給每一位畢業(yè)生?！巴瑢W(xué)們要積極收集和掌握這些信息，機(jī)會(huì)往往是轉(zhuǎn)瞬即逝的?！?br>　　就業(yè)不只是畢業(yè)生的事就業(yè)指導(dǎo)工作并不只是針對(duì)大四的學(xué)生，該如何就業(yè)也不只是大四同學(xué)才應(yīng)思考的事。抓指導(dǎo)、抓服務(wù)是學(xué)校長期堅(jiān)持的工作。“同學(xué)們從入學(xué)起就要有規(guī)劃意識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中有意識(shí)地培養(yǎng)各方面的能力?！睘榇?，學(xué)校也在就業(yè)指導(dǎo)工作中實(shí)施四項(xiàng)工程，即課程建設(shè)工程、素質(zhì)拓展工程、咨詢輔導(dǎo)工程和愛心幫扶工程四個(gè)工程，意在提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力。比如不定期邀請(qǐng)知名人力資源專家、優(yōu)秀校友來校開設(shè)專題講座，舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等體驗(yàn)式活動(dòng)，不斷提升學(xué)生職業(yè)能力；并通過“周三咨詢?nèi)铡?、就業(yè)QQ群、電話等多形式為畢業(yè)生答疑解惑；又有《集美大學(xué)“雙困”畢業(yè)生就業(yè)援助辦法》，從思想教育、就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)推薦、經(jīng)濟(jì)資助等方面構(gòu)建幫扶體系?！巴瑢W(xué)們要積極參與其中，為就業(yè)早作準(zhǔn)備?！?br>　?。ㄐ?bào)學(xué)生記者邱藝林精精）