●近日，工學(xué)院院長于文華教授接受了采訪，暢談學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面所開展的工作。他強(qiáng)調(diào)，要注重青年教師的培養(yǎng)，不斷加大學(xué)科建設(shè)力度。
　　于文華說，學(xué)科建設(shè)是學(xué)院發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)院學(xué)術(shù)水平的直接體現(xiàn)，在人才培養(yǎng)———特別是高層次人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍成長壯大、提升學(xué)院的影響和地位等方面具有決定性的作用。在學(xué)科建設(shè)年里，工學(xué)院以此為契機(jī)在學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、學(xué)術(shù)方向凝練等涉及到學(xué)科發(fā)展壯大的方面，加大了工作力度。
　　于文華表示，作為學(xué)科建設(shè)的重要措施之一，學(xué)院一直非常重視青年教師的培養(yǎng)。具體體現(xiàn)在：
　　嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)口。從國內(nèi)頂尖的工科院校引進(jìn)優(yōu)秀博士、博士后補(bǔ)充到學(xué)院隊(duì)伍中。比如，近幾年僅從清華大學(xué)接收博士、博士后就有5人，此外還有北航、北理工等高校的博士、博士后。他們當(dāng)中有的已在工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的素質(zhì)，在申請科研課題、發(fā)表高水平科研論文等方面有突出表現(xiàn)，學(xué)院將加大力度對他們進(jìn)行培養(yǎng)；給青年教師配備指導(dǎo)教師。學(xué)院選擇在教學(xué)、科研方面表現(xiàn)優(yōu)異的教授擔(dān)任新進(jìn)教師的指導(dǎo)教師，幫助青年教師盡快通過教學(xué)關(guān)，盡快找到自己開展科學(xué)研究工作的切入點(diǎn)；提要求，壓擔(dān)子。給新入職的青年教師在教學(xué)、科研、項(xiàng)目申請等方面提出具體要求，并予以考核；克服教師隊(duì)伍人員缺編，教學(xué)科研任務(wù)繁重等困難，為青年教師出國交流進(jìn)修創(chuàng)造條件。盡可能為申請到出國進(jìn)修機(jī)會的青年教師創(chuàng)造條件。盡管學(xué)院教師人均課時在300多小時以上，但無論是學(xué)院或是系里都會給予他們特殊的支持，幫助他們解決在課程安排上的困難，如協(xié)助調(diào)整課程、讓其他教師分擔(dān)課程量等。3年來，學(xué)院有8位青年教師出國進(jìn)修，現(xiàn)已有6人學(xué)成回國，其中的收獲在教學(xué)科研工作中也有所體現(xiàn)，如科研方向的確定和科研課題申報等。學(xué)院明年還將加大力度，計(jì)劃為4名青年教師提供出國交流進(jìn)修的機(jī)會；組建青年教師團(tuán)隊(duì)。結(jié)合學(xué)校的資助要求和學(xué)院青年教師的知識結(jié)構(gòu)，組建了森林及環(huán)境信息監(jiān)測和林業(yè)特種裝備兩個青年教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；在辦學(xué)資源分配方面，向承擔(dān)課題的年輕教師傾斜，確保他們工作的順利開展。在用房分配上，有課題、承擔(dān)項(xiàng)目的教師，學(xué)院會盡量提供幫助，盡可能地提供給相當(dāng)?shù)挠梅?，滿足科研上的需要。這次學(xué)校大范圍的調(diào)整用房，就有3、4位講師的教學(xué)科研用房得到擴(kuò)充，年輕講師工作積極性得到提高；經(jīng)過這幾年努力，學(xué)院許多年輕人才已經(jīng)嶄露頭角。據(jù)統(tǒng)計(jì)，工學(xué)院近5年70%的高水平論文和60%自然科學(xué)基金項(xiàng)目，都是由青年教師承擔(dān)和完成的。
　　于文華指出，多學(xué)科之間的交叉融合成為目前學(xué)科發(fā)展的一個主要趨勢，大量原創(chuàng)性科研成果的產(chǎn)生、新的學(xué)科增長點(diǎn)的培育以及優(yōu)勢學(xué)科方向的凝練，都依賴于多學(xué)科之間的相互交叉與融合。學(xué)院組建了森林及環(huán)境信息監(jiān)測和林業(yè)特種裝備兩個青年教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，這些團(tuán)隊(duì)的組成就體現(xiàn)了很好的“交叉”。下一步我們準(zhǔn)備籌建“林業(yè)裝備研發(fā)中心”，為學(xué)科建設(shè)及科研工作人員搭建平臺，實(shí)現(xiàn)深度的合作。此外，學(xué)院學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，必須和林業(yè)行業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，為解決生產(chǎn)實(shí)際問題服務(wù)，這是由學(xué)院學(xué)科的工科性質(zhì)所決定的。在這方面，學(xué)校也給予工學(xué)院一些特殊政策，支持學(xué)院與企業(yè)合作共同開展工作，加快科研成果向?qū)嶋H應(yīng)用轉(zhuǎn)化。今年學(xué)校又加入了由國內(nèi)著名行業(yè)企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)組成的中國林業(yè)裝備產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，為工學(xué)院的學(xué)科發(fā)展提供了非常好的平臺。
　　于文華最后說，學(xué)科建設(shè)工作意義重大，同時難度也很大，必須常抓不懈，持之以恒。學(xué)院最近剛剛完成學(xué)科人員的調(diào)整工作。一批年富力強(qiáng)的中年教師擔(dān)任了學(xué)科負(fù)責(zé)人，并為每個學(xué)科配備了學(xué)科秘書，同時對學(xué)科的人員組成也進(jìn)行了調(diào)整，加強(qiáng)了重點(diǎn)學(xué)科的力量。學(xué)院將召開不同層面的學(xué)科工作會議，研討涉及學(xué)科發(fā)展的一系列問題，力爭在年底前各學(xué)科要結(jié)合科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,國家的需求和自身的優(yōu)勢，明確各自學(xué)科的發(fā)展方向，制定出學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。（鄭飛姚丹燕林瑯）