【起因】石河子大學(xué)在2009年以前并沒有圍墻，2000年，時(shí)任教育部部長陳至立稱石河子大學(xué)為“沒有圍墻的大學(xué)”，當(dāng)然，她贊揚(yáng)的是石河子大學(xué)敢于與國際大學(xué)接軌、開放辦學(xué)的理念。沒有圍墻固然留給師生諸多方便，但也同時(shí)伴隨著巨大的安全隱患。學(xué)校在權(quán)衡“方便”和“安全”之后，修起了透明的圍墻。
　　圍墻建成之后，除了正門，學(xué)校還在北區(qū)的東邊、中區(qū)的東邊、南邊和西南角設(shè)置了邊側(cè)門，以方便師生通行。
　　中區(qū)的博學(xué)樓是學(xué)校的主要教學(xué)場所，東區(qū)和北區(qū)的學(xué)生在博學(xué)樓上課的人數(shù)較多。北區(qū)的部分學(xué)生宿舍樓和博學(xué)樓隔著北四路南北呼應(yīng)，因此常常有為趕時(shí)間的學(xué)生翻越北區(qū)圍墻，穿過車流密集的北四路，再翻越中區(qū)圍墻，抄近路趕到博學(xué)樓上課。東區(qū)的學(xué)生也因?yàn)橄嗤脑?，不走中區(qū)的東側(cè)門，而直接翻越中區(qū)圍墻進(jìn)入校園。
　　學(xué)校建立圍墻的初衷就是為了廣大師生的人身和財(cái)物安全，同學(xué)們不間斷地翻越圍墻，讓學(xué)校的好意無法最終實(shí)現(xiàn)。因此，學(xué)校有時(shí)會派人阻攔翻越圍墻的學(xué)生，但還是有部分學(xué)生和學(xué)校玩起“貓捉老鼠”的游戲。焦點(diǎn)因此產(chǎn)生。那么，這種情況到底是因?yàn)閷W(xué)生素質(zhì)問題，還是因?yàn)閷W(xué)校和學(xué)生之間的溝通問題，讓這種情況屢屢出現(xiàn)呢？
　　【正方】東區(qū)學(xué)生甲說：“學(xué)校建圍墻是好事，但是為什么不在學(xué)生經(jīng)常翻越圍墻的地方設(shè)立一個(gè)小門呢？這樣不是既方便學(xué)生，又避免學(xué)生翻越圍墻了嗎？”
　　東區(qū)學(xué)生乙說：“中區(qū)博學(xué)樓北面設(shè)有側(cè)門的，不過經(jīng)常不開，等于沒有?！?br>　　北區(qū)學(xué)生丙說：“午餐時(shí)，食堂人數(shù)增長的速度，好比是股市績優(yōu)股的漲勢。晚到一分鐘可能意味著多等十分鐘，我們常常遭遇沒有座位的無奈，喜歡吃的午餐“脫銷”的心痛。所以說，雖然只是短短的幾分鐘，但對我們而言，影響卻是很大的?！?br>　　東區(qū)某學(xué)生說：“我做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，從博學(xué)樓東側(cè)門走回東區(qū)比翻圍墻回去多用5分鐘時(shí)間。5分鐘可以背誦好幾個(gè)單詞啊?！?br>　　某位已為人母的老師說：“學(xué)校中午下課比小學(xué)晚，所以只能安排孩子在家先吃午飯，但仍想盡早回家陪孩子，所以只好翻圍墻抄近道了。”【反方】學(xué)校教室管理科的一條通知：博學(xué)樓B區(qū)北門全天關(guān)閉，東門每天早上8:00-晚上12:00開放。
　　保衛(wèi)部相關(guān)工作人員解釋說說：“中區(qū)博學(xué)樓北邊的側(cè)門不能開，如果開了，雖然東區(qū)學(xué)生方便一些，但北區(qū)學(xué)生只要翻越一道圍墻就可以進(jìn)入中區(qū)，勢必造成橫穿馬路的現(xiàn)象更多。北門所對北四路車流量大，而且那里正好是個(gè)下坡，車輛經(jīng)過此處時(shí)車速比別處快，容易在學(xué)生橫穿馬路的時(shí)候發(fā)生事故。所以我們只好在博學(xué)樓的東面專門開設(shè)了一個(gè)東側(cè)門，供東區(qū)學(xué)生出入?！?br>　　后勤管理處飲食服務(wù)中心馮老師說：“學(xué)校每個(gè)食堂早上、中午、晚上開放的時(shí)間均在1個(gè)小時(shí)以上，飯菜都足量供應(yīng)。至于排隊(duì)打飯是每個(gè)集體食堂都會遇到的情況，我們一直在提高自身的服務(wù)水平，盡量保證學(xué)生吃上及時(shí)可口的飯菜。不足之處請同學(xué)們多提寶貴意見，我們盡最大努力完善?！?br>　　北區(qū)同學(xué)丁說：“學(xué)習(xí)文化知識固然重要，而遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會做人更重要。5分鐘的時(shí)間不僅僅可以用來背誦幾個(gè)英語單詞，還可以檢驗(yàn)一個(gè)人道德的高度。”
　　東區(qū)同學(xué)戊說：“時(shí)間和生命相比，毫無疑問生命更重要，我們不應(yīng)該貪圖幾分鐘的方便而讓自己置于危險(xiǎn)的境地。我們要給身邊的同學(xué)作出榜樣，老師要給學(xué)生作出榜樣，父母要給孩子作出榜樣?！?br>　　外國語學(xué)院魏宏君老師說：“如果北門不開，大家不方便，遇到這樣的情況，應(yīng)該正當(dāng)?shù)叵驅(qū)W校提出意見，而不是翻越圍墻做違反校規(guī)校紀(jì)的事情?！?br>　　文學(xué)藝術(shù)學(xué)院中文系漢語言文學(xué)專業(yè)10級的鄭春敏同學(xué)說：“穿越圍欄是不道德的，沒有素質(zhì)的體現(xiàn)。我就一次都沒穿過。無論學(xué)校出于什么樣的原因關(guān)閉北門，站在學(xué)校角度思考，我們就能很好地相信學(xué)校，支持學(xué)校的工作。”【倡議】體育學(xué)院某學(xué)生說：“陽光體育運(yùn)動(dòng)正在全國廣泛開展，我們每天學(xué)習(xí)很緊張，為了安全多走幾步路，既可以鍛煉身體，還可以讓大腦得到難得的休息?！?br>　　“圍墻的建立，并不是給師生上了緊箍咒，這并不是彼此心靈的障礙，而是她對每個(gè)學(xué)子生命的尊重，這是她對兒女的關(guān)心和疼愛。我們應(yīng)該懂得珍惜自己的生命，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次。社會上太多的慘痛教訓(xùn)已足以給我們敲響警鐘，難道只有再一次血的教訓(xùn)出現(xiàn)在我們的面前時(shí)，我們才會考慮事情的嚴(yán)重性嗎？我們的母校給我們建了方便的天橋，就讓我們走天橋吧，讓走天橋成為我們的習(xí)慣，讓我們每天踏著天橋步入知識的海洋?！睓C(jī)械電氣工程學(xué)院機(jī)制10級李棟說。
　　漢語言文學(xué)專業(yè)09級黃志祥說：“我們的母校已連續(xù)五年獲得自治區(qū)文明單位稱號，今年要爭創(chuàng)全國文明單位。我們每個(gè)石大學(xué)子都應(yīng)為其貢獻(xiàn)一份自己的力量，從自我做起，從不翻圍墻做起，讓精神文明之花在石大常開不敗?！薄军c(diǎn)評】翻越圍墻到底是怎樣的問題呢？
　　既是大家自身素質(zhì)的問題，也是溝通協(xié)調(diào)的問題。以銅為鏡可以正衣冠，同樣，以圍墻為鏡，可以分出一個(gè)人素質(zhì)的高下。大學(xué)生引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)潮，應(yīng)自覺把個(gè)人成材與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，全面提升自身素質(zhì)，努力把自己鍛煉成符合社會需要的合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
　　溝通可以消除誤解，協(xié)調(diào)可以解決矛盾。學(xué)生和學(xué)校之間應(yīng)該建立正常的溝通渠道，學(xué)生在溝通渠道內(nèi)提出合理的意見和建議，學(xué)校協(xié)調(diào)好各方的“矛盾”，雙方心往一處想，勁兒往一處使，多站在對方的位置想問題，最終人才培養(yǎng)的目標(biāo)才能更好地實(shí)現(xiàn)。
　　我們相信，不文明的翻墻行為會逐漸絕跡，伴隨著石河子大學(xué)爭創(chuàng)全國文明單位開展，石河子大學(xué)這個(gè)大家庭會越來越和諧美麗。