【人物名片】王輝，1941年出生，1959年考入哈軍工海軍工程系雷達(dá)水聲科的雷達(dá)專業(yè)，1964年畢業(yè)后進(jìn)入國(guó)防部第七研究院（中國(guó)艦船研究院），參與051型驅(qū)逐艦和核潛艇的論證工作。曾參與我國(guó)驅(qū)逐艦、核潛艇論證工作及雙30毫米艦炮技術(shù)負(fù)責(zé)人。1980年調(diào)離七院赴陜西工作，后任山西大同市市長(zhǎng)、省經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主任、國(guó)家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)副秘書長(zhǎng)。1994年再次回到船舶工業(yè)系統(tǒng)工作，任中國(guó)船舶工業(yè)總公司黨組成員兼七院院長(zhǎng)，1999年任中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司副總經(jīng)理、黨組副書記，兼任中國(guó)艦船研究院院長(zhǎng)。
    記者（以下簡(jiǎn)稱記）：您在上大學(xué)前，一直在北京上中學(xué)，對(duì)國(guó)防工業(yè)并沒有很深刻的認(rèn)識(shí)，怎么會(huì)想到報(bào)考哈軍工呢？
    王輝（以下簡(jiǎn)稱王）：我對(duì)哈軍工的認(rèn)識(shí)緣于一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)。1958年，我正在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)三部（又名北京師大工農(nóng)速中）讀高二。正值暑假，封鎖金門的戰(zhàn)斗打響，團(tuán)中央和海軍隨即組織在京部分高中、大學(xué)的團(tuán)干部以及單位的青年勞模與海軍官兵開展軍事野營(yíng)，我和另一名同學(xué)作為本校的代表參加了這次活動(dòng)。我們從天津登上坦克登陸艦開赴位于渤海海峽的長(zhǎng)山列島，在軍艦上我意外地遇到一位比我大幾屆的同校校友，他穿著水兵服正在值更，當(dāng)時(shí)我很羨慕，也很好奇，聽說他已經(jīng)去上大學(xué)了，怎么又在海軍當(dāng)兵呢？后來他告訴我，高中畢業(yè)后考上了哈軍工的海軍工程系，現(xiàn)在當(dāng)上了海軍。就這樣，我的頭腦中就對(duì)哈軍工留下了深刻的印象。
    由于我就讀的中學(xué)成績(jī)優(yōu)秀可以保送上北京師范大學(xué)。但畢業(yè)前，我放棄了保送機(jī)會(huì)，堅(jiān)定地選擇了向往已久的哈軍工。哈軍工的錄取標(biāo)準(zhǔn)是非常嚴(yán)格的，要通過包括政審、體檢等一系列審查，最后還要通過高考，當(dāng)時(shí)哈軍工的錄取分?jǐn)?shù)線與清華和北大不相上下。我通過層層考核，終于拿到了錄取通知書，成為哈軍工第7期學(xué)員，當(dāng)年哈軍工在北京地區(qū)共錄取了100名學(xué)生，其中包括90名男生和10名女生。
    記：入學(xué)后，您認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)有哪些特色？
    王：剛?cè)雽W(xué)，很多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不清楚，有些同學(xué)的家里人甚至對(duì)“軍事工程”幾個(gè)字也有誤解，以為是挖戰(zhàn)壕、修碉堡之類的專業(yè)。那時(shí)哈軍工和別的大學(xué)不同，并不是依照學(xué)生志愿分科系，而是在3個(gè)月的入學(xué)（入伍）教育后由學(xué)校分配，分到哪個(gè)系就在哪個(gè)系。當(dāng)時(shí)學(xué)校共有5個(gè)系，分別是：空軍工程系、炮兵工程系、海軍工程系、裝甲兵工程系和工兵工程系，另設(shè)一個(gè)預(yù)科。我被分到海軍工程系雷達(dá)水聲科的雷達(dá)專業(yè)，當(dāng)時(shí)的教研室主任就是后來主持研制我國(guó)第一臺(tái)億次級(jí)巨型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的慈云桂院士。
    當(dāng)時(shí)，哈軍工的教學(xué)資源可算是全國(guó)最好的，國(guó)家引進(jìn)的國(guó)外先進(jìn)軍用裝備，一定會(huì)給哈軍工配備一套作為教學(xué)使用。我們專業(yè)學(xué)習(xí)中接觸到的新型炮瞄雷達(dá)就是從蘇聯(lián)引進(jìn)的，當(dāng)時(shí)海軍艦艇上都還沒有裝配這種雷達(dá)。
    學(xué)校的實(shí)習(xí)安排也是很有特色的。一入學(xué)就要進(jìn)行3個(gè)月的基本軍訓(xùn)，使學(xué)生對(duì)軍人有初步認(rèn)識(shí)；大一暑假之前，要在海軍艦艇上進(jìn)行為期3個(gè)月的第二次實(shí)習(xí)，與水兵們同吃同住同訓(xùn)練，進(jìn)一步熟悉了解海軍這個(gè)軍種，其他科系的同學(xué)也要隨相應(yīng)的軍兵種實(shí)習(xí)；大二時(shí)，要到四海機(jī)械廠實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)車、銑、刨、磨、焊等各種加工制造技術(shù)，熟悉工業(yè)技術(shù)和管理；大三時(shí)，到各專業(yè)工廠實(shí)習(xí)，我就曾被派到位于南京的雷達(dá)廠實(shí)習(xí)了1個(gè)多月；最后是畢業(yè)前的專業(yè)實(shí)習(xí)。哈軍工設(shè)計(jì)的一整套分階段的實(shí)習(xí)教學(xué)體系，讓學(xué)生漸進(jìn)地了解到國(guó)防軍事工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。
    記：在哈軍工學(xué)習(xí)生活的日子里最令您難忘的經(jīng)歷是什么？
    王：在哈軍工上學(xué)期間，我最難忘的就是新生必經(jīng)的軍事訓(xùn)練。那時(shí)，我們每天清晨都要出操，起床號(hào)一響就得馬上整理列隊(duì)。哈爾濱的天氣異常寒冷，在室外有時(shí)甚至不敢眨眼睛，眨一下，上下眼皮就會(huì)粘在一起。另外，我們還會(huì)經(jīng)常進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，每年還要通過射擊考核，積極參加政治活動(dòng)，再加上要完成的課業(yè)，時(shí)間是非常緊張的。在那個(gè)時(shí)代，學(xué)生一般是沒有手表的，作息時(shí)間完全要聽哨聲，有時(shí)為了等哨聲保證不遲到，連廁所也不敢去。有些同學(xué)一個(gè)學(xué)期出不了一次校門，我也只是趕上勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)假日，偶爾會(huì)到校外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大部分時(shí)間還是整理內(nèi)務(wù)和學(xué)習(xí)。雖然在學(xué)校的這些年很忙碌，但我認(rèn)為這對(duì)學(xué)生的頭腦、身心以至個(gè)人修養(yǎng)都是很好的鍛煉。在哈軍工的這段難忘的經(jīng)歷磨練了我的意志品質(zhì)，使我今后的人生獲益匪淺。
    記：畢業(yè)后，您被分配回北京做科研工作，能談?wù)劸唧w的工作情況嗎？
    王：1964年，我從哈軍工畢業(yè)，分配到國(guó)防部第七研究院（中國(guó)艦船研究院，以下簡(jiǎn)稱七院）工作。七院是我們國(guó)家專門從事艦船研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)的研究院，正好與我在哈軍工所學(xué)的專業(yè)對(duì)口。在那個(gè)年代，大家畢業(yè)后想的大多還是怎么利用自己所學(xué)的知識(shí)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。當(dāng)時(shí)，院里正在進(jìn)行051型驅(qū)逐艦和09工程（核潛艇）的論證工作，我在水面艦艇組負(fù)責(zé)雷達(dá)裝備的論證。在驅(qū)逐艦論證工作開展初期，不僅缺乏資料，大家連作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)是由哪些設(shè)備組成的都不太清楚。1966年，時(shí)任七院科技部部長(zhǎng)的邱建休同志組織會(huì)議，把七院內(nèi)所有登上過前蘇聯(lián)軍艦的人都召集在一起，請(qǐng)大家把在蘇艦上看到的有關(guān)作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的設(shè)備和使用情況都說一說，想起什么說什么。就這樣，同志們對(duì)作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
    受當(dāng)時(shí)政治環(huán)境的影響，我的科研工作曾經(jīng)一度中斷，被送到北京無線電廠當(dāng)工人，剛開始做了一年電工。當(dāng)時(shí)廠里引進(jìn)了一套新型的龍門銑，廠里很多老工人都不會(huì)操作，就讓我試試，經(jīng)我一調(diào)試還真好用，領(lǐng)導(dǎo)看我技術(shù)水平不錯(cuò)，就在1972年恢復(fù)了我的技術(shù)員身份。70年代，國(guó)家正在大力發(fā)展電視機(jī)，任務(wù)落到我所在的工廠，于是我參加了試制工作，成為工藝裝備試制組組長(zhǎng)，開始研制北京第一臺(tái)電視機(jī)。一年后，16寸黑白電視研制成功，這就是后來大家熟悉的“牡丹”牌電視。1976年，我又被分到廠技術(shù)科組織“瞄六”型炮瞄雷達(dá)的生產(chǎn)。
    直到1980年我又回到七院工作。正好趕上恢復(fù)研究130毫米、100毫米、57毫米、37毫米和30毫米共5型艦炮的指揮系統(tǒng)，每型都配備2名技術(shù)負(fù)責(zé)人，我是雙30毫米艦炮的負(fù)責(zé)人之一，另一位負(fù)責(zé)人是劉茂盛同志。這種艦炮雖然口徑較小，但射速很高，主要用于防空和打擊距離艦艇比較近的小型目標(biāo)。這時(shí)與十幾年前相比，了解作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的人也更多了，而且也有了一些陸軍火炮指揮系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)可以借鑒。研制完成后，先在位于錦西的陸上基地做試驗(yàn)，再裝艦到海上打靶，進(jìn)行交付驗(yàn)收。
   記：從技術(shù)骨干到后來?yè)?dān)任集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，您能否總結(jié)一下您在哈軍工學(xué)習(xí)的收獲？
    王：在哈軍工學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我后來的工作和生活有很大影響，我可以用幾個(gè)詞來總結(jié)：第一、是“信仰”，我們?cè)趧側(cè)雽W(xué)時(shí)就學(xué)習(xí)過毛主席為哈軍工提寫的訓(xùn)詞，大家都立志做一名為祖國(guó)國(guó)防事業(yè)奮斗終身的軍事工程師，我和同學(xué)們不管在什么工作崗位上，都沒有動(dòng)搖過自身的信念；第二、是“責(zé)任”，不論我是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，還是在工廠做一名普通的電工，都堅(jiān)定地把自己負(fù)責(zé)的工作做好，與我同期學(xué)習(xí)的同學(xué)也都兢兢業(yè)業(yè)地在自己的工作崗位上奮斗著，因?yàn)槲覀兩钪约杭缟纤?fù)的責(zé)任；第三、是“作風(fēng)”，在學(xué)校期間，我們就養(yǎng)成了艱苦樸素的作風(fēng)，即便是在任市長(zhǎng)期間，我也堅(jiān)持自己動(dòng)手洗衣服、縫被套，這些都與哈軍工良好氛圍的影響是分不開的。

（《艦船知識(shí)》雜志社供稿）