前不久，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發(fā)了 《關于做好第一批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》，明確指出：“高校要重點查找推動內涵式發(fā)展、促進提高質量措施不力，學風教風浮躁，聯(lián)系和服務基層師生不夠，不能堅持勤儉辦學等問題”，為我們下一步查擺問題明確了工作重點和著力點。
　　開展黨的群眾路線教育實踐活動，是調動師生凝心聚力，促進學校內涵發(fā)展，推動各項事業(yè)穩(wěn)步前進的重大契機。一方面要通過教育實踐活動，把廣大黨員干部和師生員工的積極性充分調動起來，全身心地投入到學校的發(fā)展建設各項事業(yè)中；另一方面要通過教育實踐活動，深入查找學校發(fā)展中存在的種種問題，通過不斷解決問題，促進內涵式發(fā)展，推動中心工作，達到科學發(fā)展。
　　我校教育實踐活動的主題是“切實改進作風、提升辦學水平、服務師生發(fā)展期盼、創(chuàng)辦人民滿意大學”，也就是以作風建設新成效開創(chuàng)學校發(fā)展新局面，以五大轉型升級新成果服務師生員工的新期盼，使黨員干部思想認識有提高、領導班子作風建設有變化、內涵建設轉型升級有成效，為實現(xiàn)學?？茖W發(fā)展夯實群眾基礎、匯聚力量源泉、提供堅強保證。
　　學科是實現(xiàn)人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新、隊伍建設和社會服務的重要載體，抓住了學科建設，就抓住了學校建設和發(fā)展的根本，就能夠起到提綱挈領、統(tǒng)領全局的作用。針對學校發(fā)展的新情況和競爭的新形勢，我們必須促進優(yōu)勢特色學科、專業(yè)盡快轉型升級，進而推動學校整體轉型升級，提升辦學水平，在“一提三優(yōu)”的建設結果上見到成效。
　　黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，校黨委高度重視、精心組織，認真做好啟動部署和學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作。在其后的教育實踐活動中，要繼續(xù)做好 5方面工作:
　?。ㄒ唬├^續(xù)加強學習教育，堅持開門聽取意見?！罢L先立學、治弊先醒腦”，
接下來，我們要繼續(xù)把學習教育貫穿活動始終，重點組織黨員、干部學習習近平總書記一系列重要講話和指示精神，聯(lián)系實際學、帶著問題學、深入思考學，進一步提高對唯物史觀的認識，提高對黨的群眾路線的認識，提高對密切黨同群眾血肉聯(lián)系重要性的認識，為搞好教育實踐活動奠定思想基礎。近期，在安排集中學習的同時，校級領導班子征求意見座談會和深入基層聽取意見也在同步進行。我們要繼續(xù)堅持開門搞活動，真正深入基層、深入師生中去聽取意見和建議，圍繞反對“四風”查找問題，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。要拓寬聽取意見建議渠道，突出聽取意見建議的重點，明確聽取意見建議的范圍，原汁原味梳理意見建議。要真正敞開大門，開門納諫，聽到真心話，找到真問題。
　?。ǘ┱J真查擺，找準問題，深刻剖析。教育實踐活動的關鍵是堅持問題導向，要求既要推動“個體正己”，促使自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，也要推進“面上正風”，努力糾正一些組織現(xiàn)象。要通過師生提、自己找、上幾點、互相幫，深入查擺、認真梳理領導班子和黨員干部“四風”方面的突出問題。學校層面要把貫徹黨的教育方針、辦人民滿意大學作為著眼點和落腳點，重點查找阻礙學校推動內涵式發(fā)展方面的問題、查找促進提高質量措施不力的問題、查找學風教風浮躁的問題、查找聯(lián)系和服務師生員工不夠的問題、查找勤儉辦學方面存在的問題。機關和直屬單位要把重點放在反對官僚主義、提高服務質量和工作效率、見實效上。院系要把重點放在反對“四風”、促進內涵發(fā)展上，圍繞細化研究型大學建設階段目標和任務上。校級領導班子成員要做好剖析檢查工作，勇于剖析自己，深挖思想根源，明確整改措施，做好對照檢查材料的撰寫工作，為下一步開好領導班子專題民主生活會創(chuàng)造條件。
　　（三）精心準備民主生活會，認真開展批評與自我批評。開好專題民主生活會，是教育實踐活動的一個重要內容。要精心做好組織學習、廣泛征求意見、普遍開展談心、認真撰寫對照檢查材料等準備工作，以整風精神開展批評與自我批評。專題民主生活會上，領導班子成員要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，真正找出自己身上的問題。要開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題，保持共產黨人政治本色。領導班子每名成員都要進行深刻的自我批評，以樹立標桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己，真正觸及問題、深挖思想根源，防止避重就輕。班子成員之間都要開展誠懇的相互批評，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。要虛實并舉、堅持實事求是、注意方式方法。作為領導干部，要有寬闊的胸懷，聽取意見、找問題的態(tài)度要誠懇，要真心真意讓大家品頭評足、挑毛病。
　?。ㄋ模┻厡W邊查邊改，把機制和制度建設貫徹始終。抓好整改是搞好教育實踐活動的根本。要堅持從自己做起，從現(xiàn)在改起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望、不敷衍搪塞，針對群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，無論是班子的還是個人的，都要制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，扎實整改落實，并在一定范圍內進行公示。對群眾反映強烈的突出問題，要集中治理，以作風建設的新成效取信于民、凝聚力量。注重從體制機制上解決問題，完善黨員領導干部直接聯(lián)系群眾和暢通群眾訴求反映渠道等制度，推動改進工作作風、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。
　　（五）一把手帶頭示范，切實負起責任。搞好教育實踐活動，一把手是關鍵。一方面，一把手是教育實踐活動的組織者、引領者、示范者，要起到黨員、干部的標桿、榜樣的作用；另一方面，一把手要切實擔負起責任，在繼續(xù)抓好學習教育工作，精心組織好專題民主生活會，支持督導組充分發(fā)揮作用等方面，做好相應的工作。