2月25日，外語系13級的口語課上，同學們用手機互相進行全英文通話。通話內容必須包括所用手機的品牌及使用者滿意度、售后服務滿意度和上網速度等，這是授課的英國教師Marek為加強口語教學采取的一項特殊措施。他認為經過寒假一別，這一“課堂來電”的對話形式除起到教學作用外，還能增進同學間的交流和感情。記者/攝影 黃子軒