創(chuàng)建于1989年的景德鎮(zhèn)陶瓷學院校報記者團，至今已走過25個年頭。校報記者團在黨委宣傳部、校報編輯部指導下開展工作，全面、客觀、深層次地報道校園新聞事件，學生記者們筆耕不輟，撰寫眾多優(yōu)秀稿件，在《陶瓷學院報》、校園網(wǎng)和全國各大新聞媒體上發(fā)表，及時向師生和社會各界傳達、記錄陶院的點滴變化。25年來，共有600余名學生記者在這片沃土中得到鍛煉成長。
“學習力”提升戰(zhàn)斗力校報記者團承擔了校園網(wǎng)、校報60%左右的新聞稿件撰寫任務。學生記者的能力直接影響到學校新聞宣傳工作的水平，如何提升學生記者的能力和業(yè)務水平？
首先從記者招聘環(huán)節(jié)入手，做到優(yōu)中選優(yōu)。想進入校報記者團是不容易的。每年都有數(shù)百名新生報名，需要經(jīng)歷初試、筆試、面試、試用期的考核，才能圓自己的記者夢。這么多的 “門檻”正是為了優(yōu)中選優(yōu)，也是對學生耐心、恒心的一種磨練。
進入記者團后，記者團會制定培訓計劃，老帶新，“一對一”輔導。黨委宣傳部、校報編輯部也會定期組織培訓，增強學生的新聞素養(yǎng)和實戰(zhàn)水平。
學生記者在記者團學到什么？答案是寫作、攝影、排版，語言表達、團隊協(xié)作，還有記者團成員之間津津樂道的“革命友誼”。
校報記者團正著力打造學習型組織，用不斷的學習去克服本領恐慌，提升團隊的戰(zhàn)斗力。每周的例會上，有一個環(huán)節(jié)是好文分享，兩名學生朗誦一周來他們讀到的好文，其他同學進行自由點評。這既鍛煉了膽量，又養(yǎng)成了學生讀書讀報的習慣。校報記者團還組織觀看感動中國頒獎典禮，自覺學習社會主義核心價值觀的同時，對感動中國如何用精煉的語言展現(xiàn)人物形象進行學習討論。新聞專業(yè)書籍，校報優(yōu)秀作品集筆墨春秋都是他們的學習資料。2009年，記者團全體成員歷時半年，手抄了60部國學經(jīng)典，獻禮新中國60華誕。
提升戰(zhàn)斗力，最重要的學習方式就是“實戰(zhàn)”，校報記者團是一個樂于學習并善于學習的團隊。讓實習記者參與到宣傳報道中去，鼓勵他們 “不怕犯錯誤，只要有進步”。宣傳部老師和老記者會逐字逐句、手把手修改學生撰寫的稿件，經(jīng)過多次鍛煉，學生逐漸掌握了新聞稿件的寫作技巧和規(guī)律，能夠勝任重要的宣傳報道任務了。
校報記者團還注重向其他校報同行學。近年來，武漢大學、華中師范大學、南京大學、中國美術學院、廈門大學、景德鎮(zhèn)學院都留下了他們的足跡。校報編輯部利用暑期社會實踐的機會，帶領學生記者與這些高校校報同仁交流學習辦報經(jīng)驗，拓展了視野。中國高校校報平臺網(wǎng)站為記者團的學習提供了便捷，瀏覽手機客戶端就可以讀到原汁原味的全國各高校新鮮出爐的校報。
“家文化”增強凝聚力一個優(yōu)秀的團隊，必然有它的團隊文化。沒有團隊文化，就像一個人沒有思想，核心競爭力也是不高的。多年來，校報記者團特有的“家文化”提升了團隊凝聚力，從而提升了“戰(zhàn)斗力”，擴大了“影響力”。
獎懲并存。校報記者團制定了完善的管理制度和激勵措施，管理有序、賞罰嚴明。記者團每月都會評選“月優(yōu)秀記者”，每年都評選 “年度優(yōu)秀記者”。積極選拔學生作品參加 “全國、全省校報好新聞評選活動。
團隊有分工，追求高效率。由團長帶頭，在工作上分組分工。各項工作責任到人，各盡其責，各司其職。責任制，老帶新。在記者團實行“師徒”責任制，起到既能夠鍛煉老記者，也能夠培養(yǎng)新記者的作用。
豐富的團內活動。通過舉辦各類團內活動，增強學生記者的集體歸屬感。記者團的活動主要有：節(jié)假日組織聚餐、看電影、元旦晚會、清明外出采風、攝影、征文比賽、高校校報聯(lián)展、歡送晚會。尤其是一年一度的歡送晚會，充滿了人情味。視頻短片記錄了畢業(yè)生記者在校期間的點滴，畢業(yè)紀念禮物凝聚了全團成員的創(chuàng)意和心血，讓每一位畢業(yè)生記者感受到校報記者團家人親切的關懷，讓大家?guī)е簧岷妥Ｔ感腋５仉x開母校。
記者還注重自己的形象建設，精心設計了團徽、團旗、團服、記者證，創(chuàng)建了記者團網(wǎng)站、微博、微信，有自己的團歌 《相逢是首歌》，增強了學生記者的責任心，榮譽 感 和 歸 屬感。
“走出去”擴大影響力“把校報記者團建設成為校內外具有影響力的學生組織”，這是黨委宣傳部部長、《陶瓷學院報》副主編曾德生老師的殷切期望，也是校報編輯部、校報記者團努力的方向?！白叱鋈ィ_闊眼界，不做井底之蛙。”這是大家的心聲。校報記者團積極參與江西校媒聯(lián)盟組織的各項活動，如湖南衛(wèi)視“五四”成人禮晚會、中國山水情歌會注冊大學生記者選拔、江西百縣百場青春紅歌會注冊大學生記者選拔、團中央“清明祭先祖”微博采訪、百所高校大學生尋訪徐霞客足跡等活動。
2010年暑期，5名學生記者首次進入行業(yè)媒體———廣東佛山 《陶瓷信息報》及中國陶瓷網(wǎng)開展為期一個月的實習活動。2011年11月，第22屆校報記者團團長趙一琳參加由中國高校傳媒聯(lián)盟和百度公司共同主辦的 “百度?校媒主編訓練營”活動。
為學生記者創(chuàng)造鍛煉機會，走出校外，參與采訪。如采訪每年一度的景德鎮(zhèn)國際陶瓷博覽會等，2008年，校報記者承擔校友風采錄《歲月如歌》的采訪任務，在《中國景德鎮(zhèn)工藝美術大師評傳》系列叢書編纂過程中，學生記者更是顯示出較強的專業(yè)素質，先后20余人次不間斷參與采訪任務，在兩個月內共計采訪了 50余名陶瓷工藝美術大師。2011年7月29日至31日，第七屆全國城市運動會跆拳道測試賽暨2011年江西省少兒跆拳道比賽在景德鎮(zhèn)陶瓷學院舉行，校報記者團承擔了比賽全程的新聞宣傳工作。在新華網(wǎng)、大江網(wǎng)、中國江西網(wǎng)、中國網(wǎng)絡電視臺、江西青年網(wǎng)、等媒體網(wǎng)站發(fā)稿共計30余篇。另外，部分學生記者還參與了 “校媒記者探春運“等活動的采訪。
除了攝影寫作，記者團還嘗試培養(yǎng)自身的科研能力。2011年 6月，景德鎮(zhèn)陶瓷學院校報記者團的6名學生組成團隊申報的 《景德鎮(zhèn)陶瓷創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調研》項目成功入選 “調研中國———《南風窗》中國大學生社會調查活動”獎學金項目，成為全國13支隊伍之一，獲得7000元調研基金。經(jīng)過半年的調研，走訪、撰寫了近20000字的調研報告，圓滿完成了調研任務。
近年來，江西省 “非常校園傳媒獎”，江西省校媒聯(lián)盟“我?guī)熢L談”優(yōu)秀組織獎，連續(xù)三屆獲評“江西省十佳校園媒體”，“全國三星級校園媒體”，百度校媒合作伙伴,中國青年報青梅瓷韻手機客戶端首批全國50所高校試點單位……一個個沉甸甸的榮譽接踵而來，這些榮譽既是鼓勵，更是鞭策。校報記者團將繼續(xù)用 “學習力”提升戰(zhàn)斗力，“家文化”增強凝聚力“，走出去”擴大影響力，在建設校內外具有影響力的學生組織的道路上，奮勇前行，永不止步。
（記者 徐吟寒 陳佳媛 鄧楊鋒 鐘芹 策劃）
