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寒假,都去哪兒了?


又一個寒假過去,除了享受假期的舒適,今年,有不少同學(xué)不拘一“閣”,選擇走出家門參加社會歷練,充實自我,開啟策馬奔騰的馬年生活。
“青旅義工”,我們的旅行
沒有宅在家里看韓劇,也沒有燒錢旅游,2012級護(hù)本1班的傅筱莎和預(yù)防3班的萬蘭娟兩人選擇了更為特殊的方式過寒假,過春節(jié)。
1月11日,兩位女生就背起行囊,結(jié)伴前往廈門曾厝垵。她們在一家名叫“蝸蝸之家”的客棧落腳,并做起了“義工”。在這一個月里,需要她們做的是“勤勞”,在前臺登記客人信息,與每個來到旅館的人交流,解決他們的困難,整理床鋪做清潔等等。而回報她們的,是食宿全免,還有大把的休閑時光,他們在工作之余盡情游覽和享受這個城市。這種通過一邊工作一邊在風(fēng)景優(yōu)美的地方旅居的大學(xué)生有很多,他們被稱為“青旅義工”,有些人更喜歡被稱為“青旅實習(xí)生”。
對傅筱莎她們來說,這次的曾厝垵之行既是一次義工行動,也是一次精心策劃的旅行。兩人最初在豆瓣小組海量招聘“青旅實習(xí)生”的信息中不斷篩選,聯(lián)系上了該客棧的老板“二哥”,通過其他途徑反復(fù)確認(rèn)信息的真實性后,終于在2013年10月,傅筱莎投出了她的簡歷?!暗谝环莺啔v就有了回應(yīng)。我被錄用了,這真是一件著實開心的事情?!备刁闵d奮地說。
在這場旅行里,兩人付出勞動自給自足,全憑熱情和興趣走遍了曾厝垵的各個角落。“我很喜歡這種感覺,能了解到許多的社會百態(tài)。這是我人生的一次大膽的體驗,也是我難以忘懷的美好回憶?!备刁闵f。
育人又育己,在教育中蛻變自我
1月21日,第二臨床醫(yī)學(xué)院的施京京和四位室友成為了“塑本教育” 孩童集訓(xùn)機(jī)構(gòu)的助教老師。她們需要在金悅麗嘉酒店開展為期五天的集訓(xùn),不是給孩子們教授文化課,而是采用體驗式的教學(xué),幫助孩子們尋找正能量,學(xué)會感恩,重拾自信。
在集訓(xùn)正式開始前,施京京等人接受了兩天半的苛刻培訓(xùn),她們首先要學(xué)會演講、吞火、暖場、節(jié)目排練、帶動激情等必備技能。寒冬里的那幾天,盡管她們穿著單件線衣,還是會大汗淋漓,而只有經(jīng)住考驗的助教才能留任。
1月23日,集訓(xùn)正式開始,施京京和室友寧窈成為了第八隊的老師。在五天的集訓(xùn)里,施京京引導(dǎo)著孩子們吞酒精火焰、過信任橋、繪制夢想畫板、集體背誦《弟子規(guī)》等,幫助他們克服恐懼,學(xué)會相互鼓勵和合作。
“孩子們要做的事我們都要提前做好,還要比他們做得更好,要課前課上調(diào)動孩子們的激情。這一切,真的不容易?!笔┚┚┗叵肫饋砣院芗樱半m然我們每天起得比孩子們早,要準(zhǔn)備新一天的道具,安排工作;睡得比孩子們遲,要總結(jié)、反思、查房。但當(dāng)看到孩子們一點一點的成長,慢慢變得自信,慢慢對我們敞開心扉,慢慢懂得合作,慢慢學(xué)會感恩,心里有說不出的欣慰,感覺所有的付出都值了!”
出國交流生的別樣寒假
在馬年還未到來之際,6名我校學(xué)子飛向瑞典,作為出國交流生在海外度過了這個特別的馬年春節(jié)。
2011級預(yù)防2班的呂夢蓮就是其中的一員,于她而言今年沒有寒假,除了正常的工作和學(xué)習(xí),還要努力適應(yīng)和融入新的環(huán)境。在閑暇之時,她會與房主一起DIY藍(lán)莓餅干、暢聊瑞典的天氣和音樂。
讓她沒有想到的是,大洋彼岸的春節(jié)絲毫不孤單?!斑@是我第一次離開家鄉(xiāng)在外地過年,卻也格外歡樂,更可以說是一次難以忘懷的體驗了?!眳螇羯徴f。在瑞典Vaxjo市中心的圖書館,他們一群中國學(xué)生與當(dāng)?shù)厝讼嗷f(xié)作,精心策劃了“中國文化夜”,點燃了這座城市的中國情懷。
除夕之夜,他們編制中國結(jié),畫臉譜,做中國特色菜,中國民俗輪番上演,熱鬧非凡。呂夢蓮和幾個同學(xué)還向瑞典土著居民介紹我們的生肖故事和民間傳說?!八麄兂3s@異于我們的故事和文化,但我相信這代表著良好的溝通?!痹跉g笑中,這些激情洋溢的中國學(xué)生用自己的方式和當(dāng)?shù)責(zé)崆橛押玫木用翊虺梢黄?br>留校科研、實習(xí),做“反宅族”
當(dāng)大部分同學(xué)拖著行李登上返家的車程時,第一臨床醫(yī)學(xué)院的20多名同學(xué)選擇留在學(xué)校做科研。他們有的與附一院、附二院的醫(yī)生取得聯(lián)系,得到了臨床醫(yī)生的悉心指導(dǎo);有的在茶山校區(qū)的實驗室里刻苦鉆研。
2011級臨床4班的陳弟,與2名隊友進(jìn)行著弓形蟲的基因提取試驗,直至1月22日才回家。“其實我挺想家的,因為暑假也留下來做實驗,一年在家的時間僅有20多天,但因為興趣所在,我還是選擇了留校一段時間?!标惖苷f,“半個月里,我們遭遇了一次又一次的失敗,雖然沒有很大的突破,但排除了一部分可能,還是讓我覺得很值?!?br>第一臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生科研協(xié)會會長黃俊杰介紹說,學(xué)院里留校做科研的同學(xué),大多都在1月25日左右才回家?!翱蒲惺琴M時費力的事,能多留校一天就多呆一天。我所在的‘實質(zhì)器官去細(xì)胞’科研組有8個人選擇了留下?!?br>不想等時間過去了再發(fā)出“時間都去哪兒了”的感嘆,寒假里,越來越多的同學(xué)拒絕宅在家里。去醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、去麥當(dāng)勞打工、做家教,這些項目固然傳統(tǒng),也讓他們在忙碌中收獲了不少成長。提前在醫(yī)院見習(xí)的大三同學(xué)李夢霞笑著說:“能夠見到不一樣的人,可以學(xué)習(xí)實踐技能,為什么還要宅在家里呢?”