請吃，大學(xué)生活的“家常便飯”
　　“我覺得請客吃飯占我生活費的比例挺大的，比如結(jié)交個新朋友、班級聚餐、室友聚餐、社團(tuán)聚餐等各種聚餐，算下來一學(xué)期要聚十幾次吧！”食品學(xué)院2012級學(xué)生吳琪坦言。
　　記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生為了慶祝同學(xué)生日、獲獎、聯(lián)絡(luò)感情等原因請客聚餐所占比例最大，達(dá)到66.82%；只有15.7%的同學(xué)會因為節(jié)日而聚，此外，還有少部分同學(xué)是“被聚餐”，占不到兩成。
　　雖入校不久，聚餐對于新生們來說已不再陌生。榮維堯是機(jī)電工程學(xué)院2013級新生，他頗為無奈地表示：“來了大學(xué)之后感覺事兒挺多的，三天兩頭地參加各種聚餐，一個月生活費五六百，總感覺還沒怎么花就沒了……”問卷顯示，像榮維堯一樣在大學(xué)初開學(xué)就參加“各種聚”的同學(xué)大有人在，占到了調(diào)查的89.43%。由于大三學(xué)生課程緊張，再加上不少學(xué)生忙于考研、實習(xí)等，所以較大一大二學(xué)生的聚餐明顯少了很多，一學(xué)期下來聚兩三次者居多。
　　在調(diào)查中，過半學(xué)生認(rèn)為請客吃飯有助于提升社交技巧，擴(kuò)大朋友圈，加深自己與朋友之間的感情，開闊自己的視野等。學(xué)生中甚至有一種說法———“要想混得開，飯桌離不開”，將請客吃飯視為建立交情的主要方式。甚至部分同學(xué)認(rèn)為請客是集感情和金錢于一身的投資，所以有時雖然不想去，甚至于被迫“請吃”，但是考慮到一些因素，思前想后多半還是會去。
　　請吃，走俏大學(xué)校園的“雙刃劍”
　　記者在采訪中了解到，經(jīng)常請客的人會被同學(xué)認(rèn)為出手大方，容易形成良好的口碑和人緣。參與請客吃飯增加了與同學(xué)交流的機(jī)會，有快樂可以分享，有痛苦可以傾訴，會拉近同學(xué)之間的關(guān)系。因此，從某種程度上講，適當(dāng)聚餐也是一種寄托精神的方式。調(diào)查顯示，有近百名同學(xué)認(rèn)為請客聚餐非常必要。
　　不可否認(rèn)，請客吃飯確實有助于人際交往，也會給人帶來諸多好處，如若不加控制，負(fù)面影響則隨之而來。
　　“大學(xué)生如果在飯桌上投入過多時間、金錢和精力，不僅會影響到自己的生活質(zhì)量，也會影響到朋友的正常生活。”信管學(xué)院老師馬巧云坦言道。另外，她還認(rèn)為，大學(xué)生頻頻“請吃”背后的原因可能是學(xué)生目標(biāo)不明確而引發(fā)的空虛和浮躁，現(xiàn)在很多大學(xué)生會覺得自己的大學(xué)生活異常忙碌，但細(xì)想幾乎一無所獲，有時甚至還會出現(xiàn)不去聽課、不做作業(yè)的現(xiàn)象。長此以往，不僅會影響學(xué)習(xí)，甚至有可能影響到未來的就業(yè)。
　　當(dāng)然，并非所有的學(xué)生都將“請吃”作為“家常便飯”。在記者的采訪中，有近180名同學(xué)對待請客吃飯有著比較理智的態(tài)度，牧醫(yī)工程學(xué)院2011級學(xué)生張曉圖就是其中之一，他說：“我覺得聯(lián)絡(luò)感情可以有多種方法，比如一起出去玩，不一定非要請客吃飯?。∪绻笥验g關(guān)系比較好的話，在地攤上隨便吃點兒照樣可以很開心，感情也會增加，不一定非要花大錢請朋友到飯店吃飯，這有點太浪費了，并且在酒桌上聯(lián)絡(luò)出來的不一定是真感情。”
　　在采訪中，當(dāng)被問及是否對請客聚餐來者不拒時，52.91%的學(xué)生給予了否定的答案，他們認(rèn)為并非所有的聚餐都有必要參加，相反，他們會看聚餐對自己的重要程度，視情況而定。此外，僅有3.41%的同學(xué)覺得根本就沒有必要參加聚餐。
　　請吃，花家里錢悠著點國際教育學(xué)院2011級學(xué)生王少海從大一暑假至今基本上沒向家里要過生活費，平時所花生活費都是寒暑假打工和課余兼職掙來的，接觸的大都是兼職時認(rèn)識的朋友，與他們聚在飯桌上是常有的事?！扒皟商煺险n，有兩個同學(xué)發(fā)信息跟我說‘畢業(yè)之前你得請吃飯?。　瘺]辦法我就請唄，請了四個人吃飯花了我三百多，基本上把我這個月工資都給花沒了，這個月底我不得不向家里要錢了……”
　　像王少海做兼職掙自己生活費的學(xué)生僅有77人，占22.87%，另有69.96%的學(xué)生的生活費完全由家里提供（生活費在500到800元之間的占37.22%，800元以上的占35.87%）。調(diào)查顯示，136名學(xué)生平均每次請客的開支是 100-200元，其中，52.02%的學(xué)生表示請客上的花費占到自身生活費的10%左右，頻頻請客影響到正常的生活開支，占調(diào)查結(jié)果的71.47%。對此，多達(dá)65.92%的同學(xué)解決問題的方法是向家長索要生活費并縮減其它開支，甚至還有101名同學(xué)反映曾專門借錢“請吃”。
　　“大學(xué)生的生活費畢竟有限，且多半是家長的血汗錢，請客吃飯難免讓自己的錢袋子空癟，造成自己的消費受限，還可能因?qū)Ω改咐⒕味a(chǎn)生心理上的負(fù)擔(dān)。世界上沒有免費的午餐，如果你的同學(xué)朋友請你吃飯，他們或許也會惦記著你什么時候回請他們吃飯?！瘪R巧云就大學(xué)生頻頻“請吃”花費高居不下表現(xiàn)出這樣的憂慮。
　　誠然，大學(xué)生請客聚餐的現(xiàn)象很普遍。在大學(xué)里，交際廣的學(xué)生都清楚，不僅交朋友、混社團(tuán)需要飯局，還人情也同樣需要飯桌上的禮尚往來。一定程度上，頻頻請吃的學(xué)生大都是進(jìn)行著社會交往型消費，行動者出于為自己打造良好人際關(guān)系的目的；另一方面，是出于“被請吃”的壓力，不得不融入群體而被迫選擇社會交往型消費的“請吃”。但是被迫請客，稍不留意就會給一些家庭條件不好的學(xué)生增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，“請吃”，花家里的錢還是悠著點好。
　　交際方式不唯一，請客聚餐需三思由于社會行動出現(xiàn)越來越依賴人際交往的趨勢，大學(xué)生也與時俱進(jìn)地意識到良好的人際關(guān)系對他們未來發(fā)展的重要作用。無論是從生活、情感還是事業(yè)上，良好的人際關(guān)系不僅能使人心情舒暢，獲取信心，還能夠擴(kuò)大人脈，辦事順利，對于現(xiàn)在乃至今后的發(fā)展都有相當(dāng)大的幫助。大學(xué)校園也是一個小社會，是大學(xué)生從學(xué)生時代走向社會的過渡階段。
　　隨著大學(xué)社會化，大學(xué)生之間請客吃飯現(xiàn)象逐漸增多，或主動亦或被動，“請吃”儼然已經(jīng)成為現(xiàn)今大學(xué)生校園生活的重要一項，和上課一樣必不可少，但請客吃飯并不是唯一的社交方式。馬巧云說：“大學(xué)生不必過多在意社交，只要將自己真正融入所在環(huán)境，就表明你社交能力達(dá)標(biāo)。另外，大學(xué)生社交可以更多地考慮戶外體育運動，比如打籃球、排球、羽毛球、乒乓球，以及選擇能展示自己才華的社團(tuán)活動，比如：唱歌、樂器演奏、中英文演講賽等等?！?br>　　“我覺得請客吃飯的效果不是太大，畢竟是在公共場合，有些事情根本說不開，在飯桌上也只是認(rèn)個臉熟。交朋友時，如果你拿出真心的話肯定會交到好朋友，并不見得大家在一起吃個飯就是好朋友了，你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你?！痹谟浾邌柤啊罢埑宰鳛樯缃凰a(chǎn)生的效果”時，牧醫(yī)工程學(xué)院2013級新生盧昌文這樣說。在記者的采訪中，有至少六成人像盧昌文一樣表示，很多要好的關(guān)系是大家相互幫助的結(jié)果。他們一致認(rèn)為，良好的人脈關(guān)系應(yīng)該建立在彼此信任和理解的基礎(chǔ)之上，并非大家在一起吃幾頓飯就好了，即使飯桌上真能搞好關(guān)系，成本也未免太高，而且還不能夠保證這種關(guān)系的長久性。
　　生活費大量花在請客聚餐上，必然會降低自身在其他方面的開支，有些大學(xué)生選擇“寅吃卯糧”，動用下個月的生活費，到了學(xué)期末再節(jié)衣縮食，彌補(bǔ)“請吃”帶來的損失，長期這樣非正常的生活不僅會給自己的身體帶來傷害，而且還會對自身的心理健康造成不良影響；并且單靠請客聚餐來維系同學(xué)關(guān)系，不僅無法達(dá)到增進(jìn)大家相互聯(lián)系的效果，怕是與請吃的初衷漸行漸遠(yuǎn)，反而不利于同學(xué)之間建立良好關(guān)系。
　　記者手記：大學(xué)四年是豐富知識、塑造品格、開拓視野的最好階段。結(jié)交朋友無可厚非，但是不能不講究方式方法。“酒肉朋友不長久”這句古訓(xùn)揭示的道理再簡單不過?？v使在學(xué)生會、社團(tuán)等組織擔(dān)任什么職務(wù)，也擺脫不了學(xué)生身份。撇開飯桌，可以用很多方式聯(lián)絡(luò)感情，三五人一起打打球、游游泳，這都可以加強(qiáng)彼此聯(lián)絡(luò)。班級間舉辦一些集體活動，適時舉行聯(lián)誼，比如一些學(xué)院舉辦的“女生周”活動效果很好，迅速讓剛?cè)氪髮W(xué)的新生們熟悉了班上同學(xué)，增強(qiáng)了班級凝聚力。作為學(xué)生，自身也要加強(qiáng)自律，合理規(guī)劃支出，培養(yǎng)彼此的共同的興趣，才是建立友誼、鞏固友情的良策。