“快……快！……快來救命?。?！”
“有人遭埋了！??！”
姜波剛被弟弟從自家垮塌的房屋
中救出，他在聽到兩句撕心裂肺的哭喊
聲后，強(qiáng)忍著右臂的傷痛，飛奔到離他
家?guī)装倜走h(yuǎn)的村里一個(gè)垮塌的房屋前
施救。
余震不斷。天昏地暗。
橫七豎八的木梁和瓦礫遍地都是，
營救的難度很大。
姜波與鄉(xiāng)親一道，想盡千方百計(jì)救
出了一個(gè)村民。
當(dāng)姜波再次鉆進(jìn)廢墟施救時(shí)，一根
木梁砸在了他的腰間。他忍住劇痛，用
力移動(dòng)木梁時(shí)，隱約看見：一個(gè)人除了
一只手和腳露在外面，其余身子都埋在
廢墟里，帶著塵土的血液直往外流。
剛用手碰到被埋的人的一只腳，哪
知余震再次襲來，姜波被埋在了廢墟
中，他眼前一片漆黑。
身為救援者的姜波，竟成了被救
者。
村民陸續(xù)趕來營救。
“他在側(cè)邊！”
“你們快挖??！”
聽到村民的呼喊聲，姜波竭力應(yīng)聲
作答。
幾經(jīng)周折，村民才把他營救出來。
同時(shí)被挖出的那人，早已停止了呼
吸。
在這次蘆山7.0 級(jí)地震中，姜波村
里共有兩人遇難。
村子滿目瘡痍。多半房屋垮塌，不
少房屋東倒西歪，搖搖欲墜。
來到水田邊，姜波呆呆地坐了一
陣。
姜波腰身、腿腳多處在流血……
所幸的是，父母還好，小他兩歲的
弟弟還好，僅受了點(diǎn)輕傷。
時(shí)間一分一秒地過去，姜波的傷情
在加重，他漸漸處于昏迷狀態(tài)。不久，他
被鄉(xiāng)親用木板抬到了鎮(zhèn)醫(yī)院接受治療。
傷員越來越多，急需轉(zhuǎn)院治療。
下午時(shí)分，救援隊(duì)要把他接走治
療，被他婉言謝絕。他說：“ 去接嚴(yán)重的
吧，我沒事?！?br>震后，手機(jī)信號(hào)很快被中斷。姜波
無法與學(xué)校的老師和同學(xué)取得聯(lián)系。
身為副班長，他牽掛著同學(xué)們。
一晚上，他坐立不安。
通過電視和各大網(wǎng)媒，姜波所在的
四川師范大學(xué)成都學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)
院2009 級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)3 班的全體同
學(xué)，都得知寶興地震災(zāi)情非常嚴(yán)重，大
家的心揪得很緊很緊。
師生想到通過尋親啟事來尋找姜
波。頃刻間，電話、微博、微信的尋親啟
事迅速廣泛傳播，可一直都無法獲悉姜
波的訊息。
第二天凌晨兩點(diǎn)鐘，輔導(dǎo)員韋思琦
老師在多次撥打電話之后，才終于接通
了姜波的電話。
“韋老師，班上同學(xué)還好吧？”
本來是韋老師打電話來關(guān)心他的，
沒想到，他搶先問起了同學(xué)的情況。
當(dāng)?shù)弥蠹野踩粺o恙后，他精神很
振奮。
“我受了點(diǎn)傷，不要緊，你們不要擔(dān)
心?！?br>迅即，同學(xué)們電話不斷，互相安慰
和勉勵(lì)。
姜波，感動(dòng)。
同學(xué)，激動(dòng)。
4 月21 日上午，姜波轉(zhuǎn)到了四川省
康復(fù)醫(yī)院接受治療。
姜波頸椎嚴(yán)重錯(cuò)位，右手和臂膀脫
臼，腰身傷痕累累，腿腳也受到了一定
的損傷。他每天要打針、吃藥、輸液。在
接受“運(yùn)動(dòng)治療”時(shí)，每次全身痛得直冒
汗。
在醫(yī)院經(jīng)過半月的治療，他身體基
本有所好轉(zhuǎn)。病床上，每天都有許多他
掉落的血皮、老殼。現(xiàn)在，他右手和臂膀
仍上著夾板，纏著長而厚的繃帶。吃飯、
喝水時(shí)，他只好用左手。
現(xiàn)年24 歲的姜波，是寶興縣靈關(guān)
鎮(zhèn)鐘靈村人。參加完四川省選調(diào)生考試
后不久，他回家看望父母，遭遇了這場
強(qiáng)烈地震。
自家房屋垮塌后，他的身份證、獲
獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書和平時(shí)最愛看的書籍
等，全都被掩埋在了廢墟中。
再等10 多天，姜波擬參加選調(diào)生
面試，急需要相關(guān)證件和手續(xù)。
為了參加面試，5 月6 日下午，姜波
向主治醫(yī)生請了兩小時(shí)假，回到學(xué)校補(bǔ)
辦有關(guān)證明，請老師寫畢業(yè)鑒定。
等辦好相關(guān)手續(xù)，學(xué)校一位做宣傳
工作的老師提出給他拍兩張照片，他卻
不很情愿，總是一直在躲著鏡頭，致使
沒有一張正面的“像樣”的照片。
“醫(yī)生叫我要早點(diǎn)回去。”他表示歉
意，洋溢著一臉微笑。
姜波匆匆回校，隨即又匆匆離去。
眼看著姜波一瘸一拐，漸漸遠(yuǎn)去的
背影。陪同他辦手續(xù)的一位同學(xué)黯然不
語，表情凝重。
“他先前很好的，走路很矯健。喜歡
打籃球，打得特別好?！蹦俏煌瑢W(xué)說。
有同學(xué)說，姜波還是地震前的姜
波，都一樣的積極樂觀、勇敢從容、自強(qiáng)
自信。這一點(diǎn)，最讓同學(xué)們感到高興。
姜波既是副班長，又是班上的紀(jì)律
委員。
“ 姜波常常為班上著想，堅(jiān)持以同
學(xué)的利益為重?！陛o導(dǎo)員韋思琦老師說，
大二時(shí)，曾經(jīng)有一次上早自習(xí)，姜波點(diǎn)
名時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)已連續(xù)兩次遲到
了。他善意性地批評了同學(xué)兩句，當(dāng)即
兩人爭吵了起來。隨后，姜波主動(dòng)給那
位同學(xué)道了歉。后來，他們倆還成了好
朋友。那同學(xué)再也沒有遲到過。
班長劉峰與姜波工作上配合默契，
都同住一個(gè)寢室，相處得如同親兄弟。
平時(shí)急需要給老師寫有關(guān)班上的材料，
姜波就會(huì)幫助及時(shí)書寫出來，并很快交
到老師手中。去年11 月份，劉峰打籃球
腳扭傷了，在一周里，都是姜波幫助他
晾衣打飯、端茶遞水，讓劉峰心里倍感
溫暖。
畢業(yè)在即，同窗好友都在忙著聯(lián)系
和確定工作。
而姜波卻獨(dú)自留在了醫(yī)院。治療間
歇，他一一打電話詢問了同學(xué)們工作的
落實(shí)情況。有同學(xué)反問起了他的畢業(yè)去
向，他表示，準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)工作，參與重建
家鄉(xiāng)，要讓家鄉(xiāng)依然美麗。
前路漫漫，祝福作伴。我們期待寶
興振興，期待姜波順意、安康。
（宣傳部譚霽）