竹外疏花、白墻灰瓦、木橋傍池、遠山入畫，春日兩南山詩意盎然。3月28日下午，由黨委宣傳部、廬山文化研究中心、校團委聯(lián)合主辦，校廣播站承辦，DV協(xié)會、校報大學生記者團協(xié)辦的“兩南山詩韻”古詩文朗誦會在兩南山舉行。來自主校區(qū)廣播站、潯東校區(qū)廣播站的播音員、編輯，攝像、攝影愛好者和大學生記者相聚兩南山，誦讀古詩文。
　　廬山文化研究中心常務副主任李寧寧、副主任吳國富，黨委宣傳部副部長陳曉松參加了本次朗誦會。李寧寧、吳國富進行了精彩點評，就學習經典、內化經典，提升人文精神發(fā)表了精彩見解。他們的點評，讓熱愛朗誦的同學們明白：追求詩歌的人文內涵，實現(xiàn)藝術形式與詩文內容的統(tǒng)一，才能讓自己的朗誦更加打動人、感化人，同時提升自己和聽者的精神品質和文化內涵———這才是朗誦的高層境界。
　　“兩南山詩韻”———古詩文朗誦會分三個篇章。第一個篇章為“經典雅韻”，以時間為線索，以歷史的發(fā)展為脈絡，選取了 《蒹葭》、《生于憂患，死于安樂》、《春江花月夜》、《念奴嬌·赤壁懷古》等不同時段、不同體裁、并具代表性的經典詩文；第二個篇章為“潯陽雅韻”，選取了《琵琶行》、《歸園田居》等孕育于九江這片沃土的經典名篇；第三篇章為“雅韻人生”，重點選取了適合集體誦讀的《愛蓮說》、《少年中國說》等培育正能量，塑造好品質，提升精神力量的名篇佳作。
　　一篇篇經典古詩文，經同學們的演繹，通過語言藝術的表達，傳遞著中華文化的美感和魅力。
　　值得一提的是，廣播站的同學利用課余時間排練了古箏、簫的演奏，朗誦會時，他們和藝術學院演奏琵琶的同學進行了現(xiàn)場配樂和表演，為朗誦會增添了雅致和韻味。
　　廬山文化研究中心常務副主任李寧寧教授在第一個篇章“經典雅韻”結束后，發(fā)表了四點感言，他說：“第一，很多到過兩南山的人，都非常羨慕這里的風景，但建筑只是文化的外形，這個院落有了同學們今天的形象和聲音的塑造，讓這個雅致的院落有了精神和神韻。
　　第二，文化的精神和神韻不僅是外在的表演和形式，核心是在文字和文字所表達的思想和情感，尤其是這份思想與情感穿越千年的時空，能夠真正激起我們每個人內心的回響。
　　第三，文字是讓人懷想的，聲音是專注和對話的，而表演是非常自我的。所以只有當我們將欣賞文字的精髓，用聲音去傳達我們的感悟，用形體塑造自我的體驗時，這一切的存在，使文化有了整體感。
　　第四，希望這種朗讀的形式能成為一種真正的塑造和修養(yǎng)，成為同學們生命經歷中的精神滋養(yǎng)，并最終造就文雅多思的精神品質?！?br>　　在第二個篇章“潯陽雅韻”開始前，廬山文化研究中心副主任吳國富教授與同學們進行了交流。他說，我們應該帶著一顆簡單、自然的心去重讀經典，而不是夾雜著任何功利的目的去讀書，要用書中的人文精神，使自己的精神與心靈重歸自然，以心去跟文字交談，以心去跟自然對話。他希望同學們在年輕的時候，多讀一些經典詩文，從中吸取雅致的人文氣息，為自己種下陽光，待到年華老去之時，不至于讓自己的內心貧瘠，一片荒涼。
　　吳國富教授是研究陶淵明的專家，他說，陶淵明的人生哲學無時無刻不在追求著簡單純樸。許多人讀書講究環(huán)境的清靜雅致，彷佛讀書是要把一切優(yōu)秀的環(huán)境條件綜合起來，才能好好讀書。其實不是，讀書要做到“結廬在人境”、“心遠地自偏”，心境平和則萬事皆好，所以無論是處于鬧市之中，還是狹窄之地，你都能自然而然地感受到書中的氣息，走進書里那寬闊浩淼的世界。
　　據了解，為辦好此次朗誦會，校廣播站對朗誦篇目進行了多輪挑選，并精心排練，校報大學生記者團的部分記者全程參與了朗誦，校DV協(xié)會對朗誦會進行了全程攝像和攝影。
　　在《少年中國說》的集體誦讀聲中，“兩南山詩韻”古詩文朗誦會圓滿結束，而意猶未盡的同學們則提筆寫下這場詩會留給他們的思索：“以詩文烹煮人生，以文字滋養(yǎng)靈魂。人生初時為水，平淡而無味，需加上精神上的涵養(yǎng)，才能煮出一壺讓人意猶未盡的茶。而亙古流傳的詩篇涵蓋了所有百樣的人生，它們就像一根線，牽引著我們回到千年之前的時光，讓我們的心重新拾取起那遙遠而溫潤的感想……” (校廣播站/文 高 原/攝)