王捷老師的手機(jī)"嗡嗡嗡"響聲不斷，快步帶起走廊一串"噔噔噔"的回音。剛才還在辦公室招呼了一大圈年輕老師講視頻課程，這會(huì)又要幫一位新老師制作表格。
　　這位年逾六十的老教師像個(gè)小伙子，總有干不完的活、使不完的勁。
　　他從哪里來(lái)？他說(shuō)……07年，我教師退休后，從山西大同來(lái)。我來(lái)追尋我的夢(mèng)想，我還想在學(xué)校，還想搞教學(xué)，搞科研。
　　一走進(jìn)我們的校園，我就被吸引住了。這里環(huán)境真好，學(xué)校真漂亮，我當(dāng)時(shí)就決定來(lái)這里繼續(xù)搞教學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。因?yàn)檫@事我還當(dāng)了一次"模范"，大同教師圈里傳出話來(lái)，說(shuō)我是有追求、有精力、有地方去的"三有教師"。我更有干勁了，就得這樣。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只能年輕。
　　以前，我是市里的優(yōu)秀教師，在這里我也要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的教師。我們的老師很上進(jìn)，但我也不服輸。我要和年輕老師一起拼，也一起進(jìn)步。
　　他在做什么？他說(shuō)……最近正忙著做新的視頻課程，剛才還在做。這事挺有意思，我的視頻又方便又漂亮。
　　我們的教育事業(yè)起步晚，網(wǎng)上的視頻課還不太全面，有些就是"課堂搬家"：還是對(duì)著黑板寫(xiě)，對(duì)著下邊講。我可不能這么做，得讓課堂活起來(lái)。剛開(kāi)始電腦我都不會(huì)用，就趕快學(xué)。先看書(shū)，看過(guò)的書(shū)有一米多高；還是不行，就趁假期到辦公室的電腦上練；后來(lái)我有自己的方法了--蒙！三分學(xué)，七分蒙。在電腦上挨個(gè)功能都蒙一遍，自己再琢磨一下，就學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在，我給青年教師講Flash、dreamweaver……我和其他老師們一起研究界面，現(xiàn)在的教學(xué)材料、視頻，在數(shù)學(xué)符號(hào)的使用上不統(tǒng)一，有正的，有斜的。我看了很多資料，在我的課件里全部規(guī)范起來(lái)。再?gòu)钠渌麑W(xué)院找了專業(yè)教師幫忙，做布局，加視頻，論證之后再修改?，F(xiàn)在完成的課件都有我的自制動(dòng)畫(huà)，學(xué)生很愛(ài)看。
　　做視頻課程很耗時(shí)間。清明節(jié)放假第一天，一睜眼我就精神了，這回有時(shí)間好好做課件了！下樓打了一次水，就再?zèng)]挪過(guò)窩。再抬頭一看表，把自己嚇了一跳，已經(jīng)是第二天的凌晨三點(diǎn)了。第二天還來(lái)了新挑戰(zhàn)，幾個(gè)老朋友輪流拉著我去洗溫泉，好不容易才推過(guò)去。這三天就做課件，多充實(shí)！
　　做課件工作量大，信息量大，要保證原創(chuàng)、質(zhì)量就要用時(shí)間來(lái)積累。特別是視頻課程，有一個(gè)字發(fā)音不準(zhǔn)確，后邊的配圖、配音都要重新做。這五六年，我的業(yè)余時(shí)間主題就是完成這套成體系的高等數(shù)學(xué)輔導(dǎo)視頻課程。
　　除了視頻課程，最近也在想創(chuàng)新工作方式。人可以老，不可以掉隊(duì)，我得比年輕人還有活力。其實(shí)教學(xué)過(guò)程里處處都精 彩 ，要樂(lè)觀的尋找。
　　我 把以前的成績(jī)系統(tǒng)改進(jìn) 了 ，創(chuàng)建了 excel工作簿的范本 ……優(yōu)化了直方 圖 ，錄分 數(shù) ，分析 試 卷 ，全 靠 電腦。不是我有多專業(yè)，多蒙一蒙總有好結(jié)果。
　　六十多歲了，還能再研究教學(xué)，做做事，這是幸福。我得趕快做，給自己的夢(mèng)想一個(gè)交待。
　　他在想什么？他說(shuō)……人能一輩子做自己喜歡的事就是幸福。我的幸福就是學(xué)習(xí)和傳授知識(shí)。
　　我從小愛(ài)學(xué)習(xí)，但條件有限，小學(xué)到高中的課程只能靠自學(xué)了。那時(shí)，物理和化學(xué)讓我著了迷，也吃了苦頭，最后還是自己把自己教會(huì)了。28歲，有學(xué)習(xí)和考試機(jī)會(huì)了，我高興壞了。我準(zhǔn)備了一年零四個(gè)月，手里幾乎一直拿著書(shū)。吃飯時(shí)拿著書(shū)，被別人笑話過(guò)。臨考前一個(gè)月更是不脫衣服坐著睡覺(jué)?？忌狭藢W(xué)，又被人笑話了--我全班歲數(shù)最大，還只顧著學(xué)習(xí)。沒(méi)關(guān)系，接著學(xué)，這一學(xué)就是一輩子。
　　現(xiàn)在就想把這些積累教給身邊的青年教師和學(xué)生。我們學(xué)校的老師踏實(shí)好學(xué)，我也和他們打成了一片。只要有人愿意學(xué)，我就馬上去。求知的路上沒(méi)有保守這一說(shuō)。
　　以前，會(huì)有物理老師遇到試卷配圖的困難來(lái)找，我便去研究。我想出了物理配圖的制作方法，馬上編了一堂課，講給新老師們聽(tīng)。只花了 2小時(shí)，老師們就聽(tīng)得明明白白?，F(xiàn)在我們的試卷配圖規(guī)范漂亮。
　　也不能只學(xué)習(xí)，年輕人有激情，我也有。我愛(ài)打乒乓球，課后拉著老師們一起打，讓他們活躍起來(lái)。我晚上有跳舞健身的習(xí)慣，有老師想學(xué)，我就教。
　　年輕的秘訣是什么？他說(shuō)……你看校園里忙著的老師，活潑的學(xué)生，這便是年輕。
　　生活里充滿了美好和樂(lè)趣，我期待每一個(gè)即將到來(lái)的黎明，抓住每一個(gè)小時(shí)，用好每一分鐘。我的年輕很簡(jiǎn)單：讓自己的生活處處綻放光芒，點(diǎn)亮別人的生活。 蔣郭晶