近日，臺(tái)灣大學(xué)生反對(duì)臺(tái)灣與大陸的服務(wù)貿(mào)易協(xié)定，爆發(fā)了臺(tái)灣鮮有的激烈的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。數(shù)百名臺(tái)灣大學(xué)生高舉 “全民覺醒，打破黑箱”等口號(hào)，占領(lǐng)臺(tái)灣的 “立法院”，使得臺(tái)灣的 “立法院”運(yùn)作癱瘓，兩岸貿(mào)易協(xié)定進(jìn)程停滯不前。如此浩大的聲勢，引起了各界廣泛關(guān)注的同時(shí)也不禁令人扼腕，民主法治下的國土竟仍需 “占領(lǐng)”來實(shí)現(xiàn)所謂的利益的維護(hù)，豈非可悲可嘆。
　　國家興亡，匹夫有責(zé)。雖行大義，但理智卻是行動(dòng)的指揮官。據(jù)悉，臺(tái)灣90%以上的大學(xué)生根本就不懂 《海峽兩岸服務(wù)貿(mào)易協(xié)議》，更不懂 《海峽兩岸服務(wù)貿(mào)易協(xié)議》能夠給臺(tái)灣帶來的利益。但是，在民進(jìn)黨和媒體的大肆煽動(dòng)下，無限放大基層民眾的損失以及臺(tái)灣面臨的挑戰(zhàn)，讓大學(xué)生的理智受到了激憤的蒙蔽，為民主沖破法度，卻不知自己的行動(dòng)更踐踏了民主。
　　大學(xué)生占領(lǐng)立法院代表一種社會(huì)傾向，是典型的社會(huì)性的漠視法治的行為。這驗(yàn)證了柏拉圖和亞里士多德都說過的、也被歷史反復(fù)檢驗(yàn)的道理：沒有法治，任何政體都不是好政體。大學(xué)生們認(rèn)為自己在創(chuàng)造歷史，誠然，他們創(chuàng)造了歷史，只不過這樣的歷史是民主法治扉頁上的一筆污點(diǎn)。他們堅(jiān)稱兩岸服務(wù)貿(mào)易協(xié)定的審議不能由立法院，而應(yīng)該由民眾本身來審議。這樣的要求與古希臘的陶片放逐制又有何區(qū)別？政府、立法院之所以存在，就是以集民眾頭腦為前提，維護(hù)民眾利益為核心，高決策力為支撐開展一系列內(nèi)外活動(dòng)，以此最大化地避免民眾訴求的被利用與可能出現(xiàn)的盲目性。如果政府腐敗愚昧，也該通過合理合法的手段進(jìn)行民主維權(quán)，一味的抗議暴亂，只會(huì)讓民主文明的腳步不斷倒退。
　　古人云：修身，齊家，治國，平天下。
　　以修身列為萬事之首，其道理不言而喻。
　　作為一名大學(xué)生，接受多年的教育熏陶，目標(biāo)是建設(shè)國家的有用之才。成為人才，除了專業(yè)方面有優(yōu)勢外，更要追求自己人格以及理性上的完善。懂得控制自己，即理性；懂得判斷是非曲直，即理智。只有切實(shí)擁有理性和理智才有資格在為人處事上占有絕對(duì)優(yōu)勢。
　　以參政為例，雖然法律上規(guī)定年滿十八周歲的公民擁有參政的權(quán)利，但是大學(xué)生參與政治應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任和后果。大學(xué)生所受的教育是基于自主思考前提之下的自主判斷，因而面對(duì)非議時(shí)，大學(xué)生所做的第一件事不是跟風(fēng)起哄，而是深刻分析事件的根源并作出不受他人影響，不附帶個(gè)人情緒的判斷。
　　大學(xué)生自身需要對(duì)政治有著理性清醒的認(rèn)識(shí)，從長此以往的被灌輸政治思想到自身嘗試不斷實(shí)踐與再認(rèn)識(shí)，從流于表面的理論知識(shí)到培養(yǎng)健康理智的政治心理，摒棄盲目跟風(fēng)，從而擁有內(nèi)在的政治敏銳性與判斷力。理性解讀政治需要我們保持清醒的頭腦并形成清晰的政治框架。除此以外，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)將自身所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，用知識(shí)的武器在民主的框架內(nèi)為民眾爭取更多的利益。
　　除了大學(xué)生自身要加強(qiáng)培養(yǎng)政治意識(shí)政治主見，學(xué)校也要加強(qiáng)政治教育與政治培養(yǎng)，營造良好的文化氛圍，為大學(xué)生政治參與提供健康有益的政治環(huán)境。完善和拓寬現(xiàn)有的制度化政治參與渠道。如今社會(huì)上，信訪、申訴、舉報(bào)等多元的政治渠道也愈來愈得到政府和學(xué)校的重視。疏通、加寬乃至開鑿更多的可供大學(xué)生參與的渠道，讓政治走向民主，讓大學(xué)生有更多參與政治活動(dòng)的機(jī)會(huì)，青年人、大學(xué)生唯有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)有更加理性的政治思考。
　　大學(xué)生擁有政治參與的熱情，在參與時(shí)不要被一時(shí)的轟轟烈烈所蒙蔽了頭腦，更要理智沉著應(yīng)對(duì)，運(yùn)用所學(xué)與獨(dú)到的思考能力，拒絕盲目跟風(fēng)，要善于周旋，提出訴求，爭取利益。唯有如此，大學(xué)生的政治參與才能夠更具實(shí)效性，能體現(xiàn)這個(gè)群體在政治上的關(guān)鍵意義。
　　多一份理性，多一份反思，大學(xué)生在參政的道路上還可以走得更遠(yuǎn)。