上世紀八十年代，改革開放的春風吹綠了祖國大地，也 給高教戰(zhàn)線帶來了一片生機。新形勢催人奮進，發(fā)人深思。 究竟如何在改革大潮面前奮起，如何面對高校校報的現(xiàn)實 急起直追，又從哪里入手開始高校校報改革的第一步？這些 課題已擺在山東省高校校報界面前，需要予以回答。 拓荒———迎著大潮找出路1983 年12 月間，4 所重點大學校報的5 位老報人相聚 在一起商討出路。他們是青島醫(yī)學院的田廣渠、石油學院的 王純禮、山東大學的高忠漢、山東工學院的臺旭、山東大學 的陳崇斌。他們都有幾十年的辦報實踐經(jīng)歷，酸甜苦辣都嘗 過，都有著深切的感受和體會。他們回顧了高校校報悠久的 歷史，分析了現(xiàn)狀與面臨的困難。大家經(jīng)過討論取得共識： 要組織起來，集中群眾的智慧和力量，形成合力解決所面臨 的問題。
　　山東省高校校報研究會于1984 年5 月27 日正式成 立。成立初始就實行了理事任期制，每家校報選派一名理 事組成理事會，再產(chǎn)生常務理事會，主持日常工作。每年 舉行一次理事會（也是年會），四年召開一次換屆會。這一 制度一直持續(xù)到現(xiàn)在。這樣既有利于發(fā)揮理事的民主權(quán) 利，又便于集思廣益解決問題。召開成立大會，我們還特 地邀請了華東區(qū)重點大學的校報參加。其目的是能促使 他們像山東一樣盡快行動起來，共同為校報事業(yè)發(fā)展盡 力。隨后，湖北、陜西、湖南、天津、遼寧等省市高校也來了 解山東省高校校報研究會成立的情況并籌建自己本省的 組織。校報研究會很快被各省市所接受，并日益顯示出強 勁的活力和影響力，直接推動了全國高校校報事業(yè)的發(fā) 展。 正名———校報名稱規(guī)范化隨之而來的高校校報改革從“易刊為報”開始，為高校 校報正名。高校校報本來是一張報紙，多年來卻一直被叫做 ?？?。山東省高校校報研究會做出決定：全省校報一律在原 來的報頭上加“報”字。如，原來的“××大學”，改為“××大 學報”，以正視聽；原來的“?？庉嬍摇币宦筛臑椤靶缶庉?部”，并在門口掛上牌子；原來的編輯室主任改稱主編。這樣 可與社會報紙接軌，從形式上先形成一個辦報的樣子。全省 校報迅速行動，在很短的時間內(nèi)就改過來了。從此，校報正 名之風很快波及全國，大家很自然地樹起了校報這面大旗。
　　要真正辦成一張名副其實的校報，還必須從內(nèi)容上下 功夫。為此，我們就要求各校報堅決根除那些辦刊的痕跡， 讓新聞唱主角。一二版主要刊登消息、評論、通訊、新聞照 片，三四版為綜合理論版或文藝副刊；并在編排上力求靈活 多樣，對讀者有吸引力。同時還對頭條新聞、標題制作、版式 處理等提出要求，請專家講課，并將相關(guān)要求列入了一年一 度的好新聞評選標準中。
　　山東省高校校報研究會成立當年年底就開始了好新聞 評選，以后逐步發(fā)展為評選優(yōu)秀校報和優(yōu)秀校報工作者。目 的都是要把校報質(zhì)量提高，把校報確實辦成高校新聞報紙。 1987 年全省高校校報開展質(zhì)量評估。其時山東省高校校報 研究會已成立3 年，全省校報已發(fā)展到48 家。評估引起了 各報所在學校領(lǐng)導重視，增加了設(shè)備，改善了辦報條件，進一 步激發(fā)了辦報人員的積極性和主動性，直接促進了校報質(zhì)量 的提高。山東省這次校報質(zhì)量評估情況，在1988 年5 月江 西廬山召開的華東區(qū)校報經(jīng)驗交流會上作了介紹，受到普遍 好評。與會同志認為山東的這一做法好，值得學習與效仿。 發(fā)展———著力抓好隊伍建設(shè) 隊伍建設(shè)是山東省高校校報研究會抓的另一項重點工 作。在普遍培訓的基礎(chǔ)上，我們著重加大對主編及校報骨干 的培養(yǎng)。這部分人是校報編輯隊伍的中堅，只要他們的政治 覺悟和業(yè)務水平提高了，就能帶動一大片。從1991 年4 月 開始，由山東省高校師資培訓中心主持、在山東師范大學舉 辦了新聞專業(yè)碩士研究生主要課程進修班，全省共有校報骨 干61 人參加。在一年半的時間內(nèi)，通過在職自學、集中授課、 期末考試等方式，先后學了《新聞理論》、《編輯學》、《大眾傳 播學》、《新聞采訪學》等6 門課程。1992 年底結(jié)業(yè)時，學員全 部考試合格，頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。這次學習，不僅使學員系統(tǒng) 地學到了新聞理論知識，而且為后來的提升職務、晉升職稱 創(chuàng)造了有利條件。
　　解決職稱問題是高校校報編輯隊伍建設(shè)中的另一項重 要工作。對此，我省校報研究會始終抓住不放，是全國解決 得最早、最快、最好的省份。1987 年上半年職稱開凍。我們經(jīng) 省教育廳批準參加了評審小組，并參與對一些實施細則的討 論、制定方案。以后歷屆理事長都作為高評委參加一年一度 的省編輯系列高級職稱評審工作，幾乎每年都有幾名校報編 輯獲得正、副編審任職資格。現(xiàn)在，山東共有66 家校報，其中 有10 多家校報的社長、總編是編審，連退休的加在一起，全 省校報正高有30 多人；副編審有90 多人。現(xiàn)在的校報總編 大都具有高級職稱。合校后的《山東大學報》在職編審有3 人，退休的編審有4 人。像《山東大學報》這樣擁有7 名正高 職稱的辦報隊伍，在全國校報界來說是少有的，《山東師大 報》、《中國海洋大學報》、《青島大學報》在職或退休的編審均 有2 人以上。這足以證明山東有著十分優(yōu)越的辦報環(huán)境和條 件。
　　幾十年來各校報編輯部還培養(yǎng)造就了大批學生記者。他 們在校期間就受到這方面的實踐鍛煉，思想與文化素養(yǎng)特別 是新聞業(yè)務知識和能力都有大的提高。畢業(yè)后他們受到新聞 單位的青睞，許多人現(xiàn)在已成長為社會報紙、電臺、電視臺的 業(yè)務骨干。這不能不說是校報界對社會的又一大貢獻。
　　這些年來校報越辦越好，也越來受到社會的支持與重 視。山東省高校校報研究會成立之初就一面抓緊內(nèi)部改革， 一面主動請社會新聞界朋友參加我們的活動，增進了解與友 情。他們通過參加紀念會、評審會、聯(lián)歡會，深入了解校報、認 識校報、支持校報。這樣校報逐步融入了社會新聞界，成為社 會新聞界大家庭的一員。省校報研究會成立不久就被吸收為 山東省記協(xié)、省新聞學會的團體會員，現(xiàn)已成為省內(nèi)四大新 聞團體之一（黨報、專業(yè)報、晚報、高校校報）。每年我們都參 加全省優(yōu)秀報紙、優(yōu)秀新聞作品和優(yōu)秀論文的評選并獲獎。 有10 多位校報老報人都曾獲得過中國記協(xié)、省記協(xié)頒發(fā)的 老新聞工作者榮譽獎章和證書，有些校報人獲得了省優(yōu)秀新 聞工作者稱號。壯大———從山東走向全國1998 年春天，高校校報迎來了一大喜訊。國家新聞出版 總署向各省市自治區(qū)發(fā)出通知，決定在全國設(shè)立高校校報類 報紙刊號系列。通知說：“鑒于我國高校校報歷史悠久，有些 校報名稱已沿用數(shù)十年，已為海內(nèi)外所接受，以及校報在高 校中所發(fā)揮的積極作用，決定設(shè)立高校校報類報紙刊號系 列?！?999 年3 月，我省和全國高校校報都辦理了國內(nèi)統(tǒng)一 正式刊號。從此高校校報走上了合法的地位，實現(xiàn)了百年夢 想。隨后至2005 年，國家教育部又向各省市教育廳（教委）和 直屬高校下發(fā)了《關(guān)于加強和改進高校校報工作的若干意 見》，又一次給全國高校校報吃了“定心丸”。這一切都是全國 校報界多年來共同努力奮斗的結(jié)果，當然也有著以南京大學 校報總編方延明、北京大學校報總編魏國英為負責人的中國 高校校報協(xié)會的很大功勞。
　　1996 年11 月，最后一次教育記協(xié)大學校報工委會議在 上海舉行，中國教育記協(xié)主席、秘書長及23 個省市校報研究 會負責人參加。與會者一起懷著激動的心情，隆重慶祝了中 國校報誕生100 周年，同時也紀念了中國教育記協(xié)成立10 周年。那時我已70 周歲了，在這次會上正式辭去了全國大學 校報工作委員會的職務，愉快地結(jié)束了10 年來全國高校校 報工作的生涯。2001 年，我又離開了山東省高校校報研究會 顧問的崗位。半個世紀的經(jīng)歷產(chǎn)生的深厚感情，仍使我這個 高校老報人不時關(guān)注著校報事業(yè)的發(fā)展。
　　1993 年，高忠漢任山東省高校校報研究會理事長。2001 年，孫景浩任山東省高校校報研究會理事長。他們帶領(lǐng)常務 理事會做了大量工作，繼續(xù)深入推進校報改革，不斷使校報 走上新的臺階，取得新的成就。這20 多年山東高校校報取得 的業(yè)績，有他們的一份功勞。在這里特別提一下孫景浩同志。 他從1988 年省高校校報研究會副秘書長做起，一直到秘書 長、副理事長、理事長。20 年來一直不辭辛勞地承擔處理諸 多繁重的工作，使大家深受感動和敬佩。在2001 年他兼任中 國報協(xié)副理事長后，又承擔了許多全國性的工作，盡了自己 的一份義務，為山東和全國校報事業(yè)發(fā)展做出了積極的出色 的貢獻。
　　綜觀現(xiàn)在山東高校校報形勢令人欣喜，辦報環(huán)境與條件 都有了根本的改善。如今校報數(shù)量多了，對開大報多了，周報 多了，彩報多了，隊伍壯大了，高級職稱多了；隨之帶來的是 校報發(fā)行量大了，校內(nèi)外讀者群大了，贊譽聲多了，其作用與 影響也大了……我們多年來為之奮斗的理想、追求目標逐步 實現(xiàn)了。我和其他一些老報人一樣，為高校校報有個幸福美 滿的今天，感到無比激動與自豪！
　　新形勢帶來了新的課題、新的挑戰(zhàn)，也有著新的機遇和 發(fā)展空間。我們要繼續(xù)戒驕戒躁，乘勢而上，深化推進改革。 我們期待著全省高校校報有個更加美好的明天，更加錦繡的 前程。
　?。ū疚淖髡咴紊綎|工大報編輯部主任，山東省高校校 報研究會理事長、顧問，中國教育記協(xié)大學校報工委主任。）