“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。翻開《詩(shī)經(jīng)》，便有一股清新純凈之風(fēng)撲面而來。漫步在詩(shī)的天地里，看桃花夭夭、采采芣苡；聽鳥鳴喈喈、風(fēng)雨瀟瀟；賞靜女其姝、巧笑倩兮。徜徉在這一片質(zhì)樸與純潔的世界里，領(lǐng)略文學(xué)的韻味。大多數(shù)人看《詩(shī)經(jīng)》視野大都集中在此處，可有人卻從《詩(shī)經(jīng)》中欣賞到了不一樣的風(fēng)景。
　　已退休16年的生命科學(xué)學(xué)院高明乾教授，創(chuàng)造性地以生物學(xué)的視角去解讀《詩(shī)經(jīng)》，繼而在《詩(shī)經(jīng)》中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的天地。“因父親的影響，我童年時(shí)就背誦過《詩(shī)經(jīng)》，雖不解其意，卻深深地愛上了她?！币呀ｑ笾甑母呓淌谡f起《詩(shī)經(jīng)》來神采熠熠，“大學(xué)時(shí)我學(xué)了生物學(xué)，此后一直從事與之相關(guān)的教學(xué)工作，和動(dòng)植物打了幾十年的交道。我認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物比認(rèn)識(shí)的人都多?！备呓淌趯?duì)動(dòng)植物的熱愛已融入了他的生命。四十年前高教授重讀《詩(shī)經(jīng)》，那時(shí)的他已不再是那個(gè)只知搖頭晃腦地背誦卻不知所云的懵懂孩童。高教授發(fā)現(xiàn)了書中有很多難解的動(dòng)植物，這引起了他極大地興趣，忙碌的工作之余他也注意查閱古文獻(xiàn)了解它們。功夫不負(fù)有心人，多年的積累使得高教授了解了 《詩(shī)經(jīng)》中數(shù)百種植物名稱，在退休之后他著手整理這些資料。“《詩(shī)經(jīng)》中積淀了先秦的文化和科學(xué)知識(shí)，其中記錄的動(dòng)植物眾多。了解這些植物，不僅別有一番味道，也能幫助我們認(rèn)識(shí)先民的生活方式?！备呓淌诶^續(xù)介紹道，“舉個(gè)例子，‘貽我來牟，帝命率育’。這句詩(shī)中‘來’是指小麥，‘牟’是指大麥，這句詩(shī)實(shí)際上言明了古人賴以生存的農(nóng)作物，若是不明白這兩個(gè)字，是很難理解詩(shī)意的?！?br>　　如果說從生物學(xué)到文學(xué)只是教授專業(yè)的延伸的話，那么文學(xué)、生物學(xué)和美術(shù)的結(jié)合則是教授博學(xué)的體現(xiàn)。在關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》中動(dòng)植物的研究著作中，那些形象的動(dòng)植物插圖都是他親手繪制的。在研究中，高教授應(yīng)用現(xiàn)代動(dòng)植物學(xué)和訓(xùn)詁學(xué)相結(jié)合的方法考證了書中的136種植物和112種動(dòng)物，出版了《詩(shī)經(jīng)植物釋詁》和《詩(shī)經(jīng)動(dòng)物釋詁》，明確了動(dòng)植物的古漢名、現(xiàn)代漢名和拉丁名。三名結(jié)合既溝通了古今中外，又有利于我國(guó)的古文化走向世界。高教授坦言：“現(xiàn)在的學(xué)科分科過于細(xì)致，文理分兩家，懂了文學(xué)詩(shī)詞，卻不懂生物學(xué)，這實(shí)在是一大遺憾?！彼J(rèn)為學(xué)科交叉是一件大有裨益的事情，孔子曾說過 “多識(shí)于鳥獸草木之名”，文理滲透也未嘗不好。在不同的領(lǐng)域研究，換一個(gè)不同的角度可能會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。高教授也談到：“現(xiàn)在的學(xué)生眼界普遍較窄，只致力于本專業(yè)的學(xué)習(xí)，不能將學(xué)到的各類知識(shí)融會(huì)貫通，大學(xué)生就應(yīng)該放開眼界，靈活使用學(xué)到的知識(shí)?！?br>　　大學(xué)生大部分還處于學(xué)習(xí)和接受文化知識(shí)的初級(jí)階段，像高教授這樣將兩門學(xué)科結(jié)合深入研究可能還做不到，但應(yīng)該有這樣一種意識(shí)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要用一種創(chuàng)新的眼光去廣泛涉獵各種知識(shí)?！按髮W(xué)生理應(yīng)有更寬廣的眼界，在平時(shí)不止要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也要通過廣泛涉獵其它領(lǐng)域的知識(shí)提高自己的能力?！鄙锟茖W(xué)學(xué)院2012級(jí)生物技術(shù)專業(yè)的李佳璇說。在學(xué)習(xí)生活中她也這樣踐行著，除了努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，她也很注重體育鍛煉和生活實(shí)踐，將專業(yè)知識(shí)靈活運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)生活中。她介紹說：“通過對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們了解到很多植物里包含的微生物、乳酸菌等知識(shí)，這也有助于我們有選擇地食用一些食物?！?br>　　一片綠色的葉子，我們不能只看到它密布的紋絡(luò)和獨(dú)特的外觀，也應(yīng)該自然聯(lián)想到它的科屬，以及它在自然界中存在的價(jià)值等諸多方面。只有眼界寬廣，思維開闊，才能博學(xué)而廣才，領(lǐng)略到別樣的風(fēng)景。