近來，我校堅持質(zhì)量優(yōu)先，深化教學改革，加強教學基本建設，加大教學投入，強化教學管理，全面推進教學質(zhì)量與教學改革工程建設。
　　統(tǒng)一思想，明確目標。為使全體教師明確教學質(zhì)量與教學改革工程建設的目標要求，統(tǒng)一思想認識，學校于2014年3月，召開教學質(zhì)量與教學改革工程動員大會。會議傳達了教學質(zhì)量工程的歷史背景、硬指標及存在的主要問題等基本情況，介紹了國家精品視頻課程的申報要求和評審標準以及拍攝要求與錄制標準。會議邀請了青島大學外語學院關(guān)志坤教授以《論語教育觀（英文版）》視頻公開課為案例，介紹了精品課程申請的各項工作，為我校的國家精品視頻課申報工作提供了參考借鑒。此外，學校決定自 2013-2014學年春季學期開始，面向各教學單位教研室主任以上人員、教學管理人員和全體任課教師，集中開展教學質(zhì)量與教學改革工程項目培訓。培訓內(nèi)容包括國家精品視頻公開課、省級精品課程、省級特色專業(yè)、省級教學成果、卓越工程師計劃、省級教學名師申報等項目的申報與評審標準。
　　加強管理，措施跟進。學校專門成立了教學質(zhì)量與教學改革工程建設委員會，負責質(zhì)量工程的總體規(guī)劃和實施。二級學院院長和有關(guān)部門一把手為本單位質(zhì)量工程的第一責任人，負責本單位質(zhì)量工程的項目計劃審查、項目監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作。為解決學術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力分離、全面確立教學中心地位的問題，學校于2014年4月進行了管理體制與機構(gòu)改革，建立了大學院制，對二級學院實行三級建制、二級管理。為進一步提高學校教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，學校建立了教學質(zhì)量工程建設的激勵機制，出臺了《煙臺南山學院教學質(zhì)量與教學改革工程獎勵辦法》，進一步調(diào)動了學校教職工參與教學質(zhì)量與教學改革工程建設的積極性和創(chuàng)造性。學校設立了教學質(zhì)量工程專項資金，支持教學質(zhì)量工程建設。近期，為解決精品課程的錄制問題，學校將標清標準的演播室升級為高清標準，并投入資金新建了錄播室。目前，學校演播室和錄播室可實現(xiàn)每年錄制課程 1800余課時，每工作日平均10課時。
　　周密部署，扎實推進。為加強項目跟蹤評估，確保項目順利實施，進一步推動教學質(zhì)量與教學改革工程，學校出臺了《2014年省級教學質(zhì)量與教學改革工程重點項目工作任務及時間安排表》和《2014年度校內(nèi)質(zhì)量工程項目工作計劃》，對各單位的工作任務、時間安排進行了周密部署，對各項目的啟動時間、工作要點作出明確要求。各單位立足項目的實際情況，充分利用校內(nèi)外各種資源，重視課程群的整合優(yōu)化，嚴格標準、掌握進度、確保質(zhì)量，按照積極培育、擇優(yōu)推薦的方針，全面推進項目建設工作。學校和各有關(guān)單位對項目進行跟蹤評估，確保項目順利實施。跟蹤評估采取各單位自評和學校終評相結(jié)合的方式進行，各有關(guān)單位要根據(jù)有關(guān)標準對本單位承擔的質(zhì)量工程項目進行自評，在此基礎上，學校組織專家對各項目進行終評。項目結(jié)束后，學校組織專家組對項目進行驗收，確保項目建設質(zhì)量。江戈