">
電子報(bào)
電子報(bào)

高舉起抗戰(zhàn)興學(xué)的光輝旗幟——從國立北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院到國立西北醫(yī)學(xué)院


  2014年4月11日, “醫(yī)學(xué)教育抗戰(zhàn)紀(jì)念碑” 在秦地漢中隆重揭幕, 它真實(shí)記載了西安交大醫(yī)學(xué)部前身——國立北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院、 國立西安臨時大學(xué)醫(yī)學(xué)院、 國立西北聯(lián)合大學(xué)醫(yī)學(xué)院、 國立西北醫(yī)學(xué)院,在抗日戰(zhàn)爭中開拓奮進(jìn)、 興學(xué)育人的非凡歷程。
  國 立 北 平 大 學(xué) 成 立 于1928年, 是民國時期設(shè)立的大學(xué)聯(lián)合體, 由隸屬于一個校名的五個學(xué)院構(gòu)成, 分別是: 醫(yī)學(xué)院、 農(nóng)學(xué)院、 工學(xué)院、 法商學(xué)院、 女子文理學(xué)院。醫(yī)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1912年10月的國立北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校, 是中國政府依靠自己力量開辦的第一所專門傳授西方醫(yī)學(xué)的國立醫(yī)學(xué)校。1923年9月, 國立北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校奉命改建為國立北京醫(yī)科大學(xué)校, 并首次將醫(yī)學(xué)生學(xué)制設(shè)為六年制。在北平大學(xué)成立后, 成為它的一部分, 徐誦明任院長。醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院是當(dāng)時北平僅次于協(xié)和的一所設(shè)備較為完善的醫(yī)院。
  1937 年 “七?七” 事變突起, 日本悍然發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,中國抗戰(zhàn)全面爆發(fā)。當(dāng)時國民政府令國立北平大學(xué)、 北平師范大學(xué)、 北洋工學(xué)院等遷至西安, 組建國立西安臨時大學(xué), 以保留高等教育火種, 收抗戰(zhàn)復(fù)興之效。北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院廣大師生在北平大學(xué)代校長、 原醫(yī)學(xué)院院長徐誦明教授的振臂號召下, 高揚(yáng)愛國主義偉大民族精神, 力踐教育救國之主張, 毅然西遷。由院長吳祥鳳帶領(lǐng)蹇先器、 徐佐夏、嚴(yán)鏡清、 林幾、 王同觀、 劉新民、 毛鴻志等10多名教師及80余名學(xué)生, 聚集古都西安, 組建西安臨時大學(xué)醫(yī)學(xué)院, 匯入全民族抗戰(zhàn)之滾滾洪流。
  1937 年 11 月, 醫(yī)學(xué)院師生們從北平剛到西安不久, 立即組成包括教授、 副教授在內(nèi)的30多人抗日宣傳隊(duì), 頂風(fēng)冒雪前往寶雞、 鳳縣、 南鄭等地,宣講抗戰(zhàn)道理, 傳授防空知識, 開展義診活動。幾個月后西安臨大南遷之際, 其救護(hù)隊(duì)也是由醫(yī)學(xué)院的高年級同學(xué)們組成。
  1938年3月, 由于山西前線戰(zhàn)事趨緊, 陜西境內(nèi)遭敵機(jī)頻頻轟炸, 西安臨時大學(xué)遷往漢中。醫(yī)學(xué)院師生從西安至寶雞, 徒步越秦嶺、 過鳳縣, 南遷漢中, 4月隨校更名為西北聯(lián)合大學(xué)醫(yī)學(xué)院。1939年8月西北聯(lián)大改組后, 命名為國立西北醫(yī)學(xué)院。依政令成立的國立西北醫(yī)學(xué)院, 實(shí)為北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院正脈之延續(xù)。
  醫(yī)學(xué)院遷至漢中后, 始租南鄭縣 (現(xiàn)漢臺區(qū)) 城內(nèi)聯(lián)立中學(xué)辦學(xué), 并借助縣衛(wèi)生院成立附屬診所行醫(yī)帶教; 再遷租城內(nèi)中學(xué)巷九號上課; 為避日機(jī)轟炸, 三遷城東鄉(xiāng)村馬家壩、 馬家廟等處, 附屬診所 (后改為附屬醫(yī)院) 遷建文家廟。后于城內(nèi)漢臺建門診部, 遷來附屬醫(yī)院??箲?zhàn)勝利后, 1946年8月北遷至西安永久駐地。在漢中辦學(xué)達(dá)8年4月之久,貫穿了整個抗戰(zhàn)歲月。
  原北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院作為我國建立最早的國立高等醫(yī)學(xué)院校, 為中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展做出開拓性貢獻(xiàn)??箲?zhàn)西遷后, 學(xué)科建置齊全,學(xué)制延續(xù)6年一貫制, 再開我國西北地區(qū)大學(xué)醫(yī)學(xué)高等教育之先河。8年抗戰(zhàn)期間, 除前述專家學(xué)者外, 又先后有王景槐、 顏守民、 李寶田、 侯宗 、李賦京、 李佩琳、 萬福恩、 潘作新、 汪美先等數(shù)十名著名教授來校執(zhí)教, 師資力量堪稱國內(nèi)一流。漢中期間, 房舍多次被日機(jī)轟炸毀壞, 損失慘重; 教務(wù)長兼耳鼻喉科教授楊其昌和學(xué)生陳德庥、 欒汝芹慘遭日機(jī)炸死, 成為日寇欠下的又一血債。在冒日機(jī)轟炸、 生命堪憂, 漢中地處偏僻、 教學(xué)研究工作極為艱難的環(huán)境下, 廣大師生不屈不撓, 愈挫愈強(qiáng), 遵“以研究高深學(xué)問, 培養(yǎng)專門之宗旨” 辦學(xué)方針, 建立多個基礎(chǔ)學(xué)科研究室及多個臨床專科診察室, 開設(shè)基礎(chǔ)、 臨床課程近 50 門, 依戰(zhàn)時體制要求, 磨礪意志, 歷難克艱, 堅(jiān)持教學(xué)相長, 潛心服務(wù)民眾。教師們在校舍附近自行租賃民居, 自編自印教材、 講義, 秉燭備課研讀; 上課則往返于田間小路, 冒酷暑戰(zhàn)嚴(yán)寒, 頂風(fēng)雨迎霜雪, 以苦為樂; 在附屬醫(yī)院為廣大群眾診治疾患, 帶教學(xué)生一絲不茍。學(xué)生則在簡陋的環(huán)境里認(rèn)真讀書學(xué)習(xí), 立志報(bào)國, 成服務(wù)社會、 服務(wù)抗戰(zhàn)之合格人才。醫(yī)學(xué)院還主辦護(hù)士訓(xùn)練班、 戰(zhàn)時救護(hù)訓(xùn)練班、 公共衛(wèi)生訓(xùn)練班, 指導(dǎo)縣衛(wèi)生院和當(dāng)?shù)馗髟\所工作, 組織診療隊(duì)到鄉(xiāng)村巡回醫(yī)療等,為社會大眾服務(wù)。師生們抱長期抗戰(zhàn)之決心, 以蠟燭之光點(diǎn)亮民族希望, 以堅(jiān)強(qiáng)步履走向復(fù)興之路, 與侵略者進(jìn)行精神和意志的較量。在此期間,徐誦明校長和女兒徐幼慧 (婦產(chǎn)科助教) 同來陜西執(zhí)教; 內(nèi)科學(xué)主任陳禮節(jié)教授和兒科學(xué)講師厲 華在徐誦明教授主持下舉行婚禮結(jié)為伴侶, 成為讓人難忘的一段佳話。
  抗日戰(zhàn)爭是中國有史以來最為波瀾壯闊、 最具犧牲精神的偉大對敵斗爭, 也是近代以來我國第一次取得徹底勝利的反侵略戰(zhàn)爭, 成為中華民族由衰敗走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。國立西北醫(yī)學(xué)院當(dāng)此民族存亡之際, 毅然高舉抗戰(zhàn)興學(xué)大纛, 揚(yáng)我民族精神, 矢志發(fā)奮進(jìn)取, 以8年艱巨努力,大大發(fā)展了醫(yī)學(xué)教育事業(yè), 有效提升了醫(yī)療技術(shù), 廣泛傳播了醫(yī)學(xué)知識。醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)造就的大學(xué)本科畢業(yè)生 210 余名, 品學(xué)兼優(yōu), 不但在當(dāng)時起到重要作用, 更為抗戰(zhàn)勝利乃至新中國成立后的醫(yī)學(xué)發(fā)展準(zhǔn)備了人才隊(duì)伍。漢中期間的最后一任院長是我國著名生理學(xué)家侯宗 教授, 在他的帶領(lǐng)下, 醫(yī)學(xué)院永遠(yuǎn)扎根大西北艱苦奮斗, 成為中國高等醫(yī)學(xué)教育、 醫(yī)療、 科研之重鎮(zhèn)。經(jīng)西北大學(xué)醫(yī)學(xué)院、 西北醫(yī)學(xué)院、 西安醫(yī)學(xué)院、 西安醫(yī)科大學(xué)各期演變, 現(xiàn)發(fā)展為西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部。來陜77年間所奠立的偉業(yè)堪稱不朽, 走出的畢業(yè)生遍及海內(nèi)外, 為人類健康事業(yè)建立卓越功勛, 其所具有的愛國敬業(yè)、 自強(qiáng)不息的光榮傳統(tǒng), 當(dāng)永遠(yuǎn)激勵后來者勇往前行, 創(chuàng)造出更加輝煌的未來。