盛開在陽光下的鳶尾花
———記首屆“校園之星·學(xué)習(xí)之星”趙瑞雪
“我熱愛運動,熱愛學(xué)習(xí),大多時候我都在圖書館看書,我覺得大學(xué)階段,專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提升很重要?!壁w瑞雪是電信學(xué)院電子信息工程專業(yè)的大三學(xué)生,在首屆攀枝花學(xué)院“校園之星·學(xué)習(xí)之星”的評選中脫穎而出。
她以專業(yè)排名第一,績點4.34的成績當(dāng)選 “學(xué)習(xí)之星”。目前,她已順利通過計算機四級、英語四級國家考試,因成績優(yōu)秀連續(xù)兩年被評為攀枝花學(xué)院“三好學(xué)生”,并獲得國家勵志獎學(xué)金。
趙瑞雪用 “目標(biāo)”這個詞來概括自己發(fā)奮努力的源動力。她說: “初入校時,就在心里為自己定下了考研目標(biāo)。雖然這注定是一條不平坦的路,但我一直在朝這個目標(biāo)去努力。年輕的時候不去搏,難道等到老了才后悔嗎?”
她說: “書籍可以開闊視野,豐富自己的精神世界,可以獲得靈魂上的慰藉;而運動則可以感受集體協(xié)作的榮譽感和責(zé)任心,體會一起奮斗的團體精神,可以一起分享成功的喜悅?!?br> 她還告訴我們,自己曾在學(xué)生會任職,從而更深入了解到參與學(xué)校組織的重要性和意義。在學(xué)生會的兩年里,她學(xué)會如何和他人溝通交流,從而提高自己組織能力和綜合素質(zhì),也拓寬了自己的交際渠道,可謂是獲益匪淺。在談及如何處理學(xué)習(xí)和工作時間上的沖突時,她提出 “先急后緩”的應(yīng)對策略。她說,無論怎樣,都不能忘記自己是一名學(xué)生這一基本點,因為到大學(xué)的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)。她說只有學(xué)好了自己的專業(yè)知識,才能給未來的自己一份滿意的答卷。而在學(xué)習(xí)的過程中,積極參加相應(yīng)的社團活動,又能在實踐中檢驗自己,提高自己的社會實踐能力。
趙瑞雪告訴我們說,給自己設(shè)定好學(xué)習(xí)目標(biāo),并且認(rèn)真做好眼前的每一件事情。有了明確的目標(biāo),就會有動力。
“自入學(xué)以來,我一直以一種端正、認(rèn)真的態(tài)度去對待學(xué)習(xí),刻苦努力,勤奮上進,在加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時也注重拓展自己的知識面,并積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各類活動,提高自己的綜合能力。同時也通過自己的刻苦學(xué)習(xí)來影響班級同學(xué),積極主動地為他們解決學(xué)習(xí)上的困難,在學(xué)習(xí)方面為班級同學(xué)起到了模范帶頭作用?!?br> “好好學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合?!边@是趙瑞雪給我們的建議。既要好好學(xué)習(xí),也要懂得適時放松。通過此次采訪,我們受益頗多并深受啟發(fā)。