中國共產(chǎn)黨蘭州大學(xué)第九次代表大會召開在即，蘭大人對這次會議有什么希望與期盼？對學(xué)校各方面發(fā)展有什么建議和意見？
　　對 “凝心聚力，建功立業(yè)，建設(shè)和諧奮進(jìn)大家庭”這一主題有什么思考？學(xué)通社記者走進(jìn)本科生、研究生群體，走向?qū)W校教職員工，傾聽期待與希冀，記錄愿望與心聲。
校園文化建設(shè)
在校園文化方面，資源環(huán)境學(xué)院2013級李萍：蘭大有非常多的資源與優(yōu)勢，建議學(xué)校多創(chuàng)建平臺，讓學(xué)生以自己的方式去感受和體會蘭大博大精深的校園文化，同時用我們自己的方式表達(dá)對蘭大的熱愛。
　　地質(zhì)科學(xué)與礦產(chǎn)資源學(xué)院2012級吳松：建議學(xué)校定期邀請?zhí)m大成功校友返校講學(xué)，這樣既能調(diào)動在校學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的熱情，還能增加學(xué)習(xí)和發(fā)展的信心，擴(kuò)大大家交際面。
　　教育學(xué)院李雄鷹副教授提出，在文化建設(shè)中應(yīng)突出強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)師生員工對校園文化的認(rèn)同感，加強(qiáng)校友文化建設(shè)。
　　生命學(xué)院李祥鍇教授提出，針對新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)等國家重大戰(zhàn)略，應(yīng)打造聯(lián)合研究平臺，發(fā)揮各學(xué)科的優(yōu)勢。
　　歷史院楊進(jìn)云老師：突出時代性、注重表現(xiàn)當(dāng)代青年的精神方面越來越明顯，希望學(xué)校能夠繼續(xù)加大資金支持力度。
提高學(xué)生科學(xué)研究素養(yǎng)
新聞與傳播學(xué)院2011級張娜：在人才培養(yǎng)方面，科研創(chuàng)新是同學(xué)們鍛煉自我思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、將知識運(yùn)用于實踐的良好平臺，希望學(xué)校繼續(xù)加大扶持力度，鼓勵同學(xué)們大膽思考，勇于表達(dá)，勤于鉆研。
　　無獨有偶，新聞與傳播學(xué)院2011級劉樂認(rèn)為：在科學(xué)研究方面，學(xué)校大力鼓勵本科生提前接觸科研項目、參加科研實踐鍛煉、培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力對學(xué)風(fēng)建設(shè)和個人成長很重要。同時希望學(xué)?？梢钥紤]多舉辦類似于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的項目，支持所有的蘭大學(xué)子參與其中。
　　有的學(xué)生對自己研究領(lǐng)域提出想法，第一臨床醫(yī)學(xué)院2012級孫福茹：一個具體、實際的科學(xué)研究方向能夠引導(dǎo)學(xué)生更加切實地投入到創(chuàng)造性學(xué)習(xí)之中。學(xué)校的實驗設(shè)備不足，希望能夠繼續(xù)支持實驗性研究。
關(guān)注本科教學(xué)質(zhì)量
外國語學(xué)院2011級莊若清對記者說：“每年蘭大都有較多推薦免試的名額，全國很多科研院所都很歡迎蘭大的學(xué)生去深造，這也體現(xiàn)出社會對我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量的認(rèn)可吧?！?br>　　“前段時間看到我校又有9項教學(xué)成果獲得甘肅省高等教育教學(xué)成果獎”，馬克思主義學(xué)院2011級米雪晴說，“其實從我們身邊實實在在也能感受到教學(xué)質(zhì)量的提高?！?br>　　的確，蘭州大學(xué)長期以來特別重視人才培養(yǎng)工作，特別重視本科教學(xué)質(zhì)量的提高。今年1月初召開的學(xué)校本科教學(xué)工作會議就強(qiáng)調(diào)，要把教育質(zhì)量擺在生命線的高度。
　　從許多細(xì)微處也能感受到學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量的關(guān)注。
　　信息科學(xué)與工程學(xué)院2010級吳杰森說：“這學(xué)期學(xué)校對教學(xué)時間作了調(diào)整，讓中午的時間變得更加充分，不論冬季或者夏季時間，我們大家都有了更多的午間休息時間，下午課堂效率更高了?！?br>　　針對如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，同學(xué)們也從自己的角度談了一些看法。草地農(nóng)業(yè)科技學(xué)院2011級高雪說：“我所知道的一些學(xué)院，課程規(guī)劃不夠科學(xué)，多門課程中有很多交叉部分，導(dǎo)致同一知識學(xué)習(xí)很多遍，不但浪費(fèi)師資，還浪費(fèi)學(xué)生時間和精力?！?br>　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院2011級羅發(fā)波表示，“希望學(xué)校各學(xué)院能夠嚴(yán)格（注：綜合測評）附加分制度，避免正常通過個人努力學(xué)習(xí)和積極參加活動的同學(xué)，感覺到不公平?！?br>　　物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2011級李晶晶建議：“選課系統(tǒng)更人性化一點，同時圖書館多多舉辦講座，讓大家多多學(xué)習(xí)，而不局限于自己專業(yè)?！?br>　　文學(xué)院李莉芳老師表示：“蘭大的教師很有責(zé)任心，有使命意識。
　　教師自身的使命意識對學(xué)生就是很好的教育，我想這應(yīng)該就是‘蘭大精神’的傳承”。
　　歷史文化學(xué)院劉鵬老師認(rèn)為，“教師應(yīng)平衡教學(xué)和科研工作的精力分配，努力做到教學(xué)和科研并重”。
凝心聚力，建功立業(yè)，建設(shè)和諧奮進(jìn)大家庭
新聞與傳播學(xué)院2012級劉靜：要善于團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，積極主動地去了解周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，幫助他們。劉靜同時還認(rèn)為，建設(shè)和諧奮進(jìn)大家庭，要多向模范黨員學(xué)習(xí)，時時事事都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在努力提高自己綜合素質(zhì)。
　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院魏韻茗老師：我覺得建設(shè)和諧奮進(jìn)大家庭中，可以把握我們的使命、責(zé)任心、服務(wù)、共同成長。希望學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)班主任建設(shè)，這樣可以在走訪宿舍，排解心理上起到很大作用。
　　藥學(xué)院暢兆鋒老師：使命就是引領(lǐng)學(xué)生的價值觀，服務(wù)成長成才。
　　同學(xué)們普遍認(rèn)為，只要每個人都懷著一顆寬容、奉獻(xiàn)的心，把班集體等團(tuán)隊建設(shè)好，建成和諧奮進(jìn)蘭大大家庭的目標(biāo)就一定能實現(xiàn)。資源環(huán)境學(xué)院2013級張玲玲：建設(shè)和諧大家庭首先應(yīng)該尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，同時承認(rèn)學(xué)生的個性。
　　新聞與傳播學(xué)院2013級葉浩：對于“凝心聚力建功立業(yè)建設(shè)和諧社會大家庭”這一要求，學(xué)生要樹立強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，善于把握自己的人生歷程，嚴(yán)格要求自己，踐行社會主義核心價值觀，把自己塑造成為對國家、社會、人民有益的人。
　　管理學(xué)院2011級高揚(yáng)：對于“凝心聚力建功立業(yè)建設(shè)和諧奮進(jìn)大家庭”這一主題，每個團(tuán)體組織都應(yīng)注意職責(zé)問題，使責(zé)任細(xì)化，從而加強(qiáng)同學(xué)們的歸屬感，只有每位同學(xué)身上都負(fù)有一定的責(zé)任，才能凝心聚力，創(chuàng)建和諧大家庭。同時，團(tuán)隊建設(shè)應(yīng)注意制度的建設(shè)，只有獎勵與懲罰措施并存，才能使得團(tuán)隊規(guī)范化，制度化。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
注重個性發(fā)展，讓每一個蘭大學(xué)子都能獲得出彩人生。管理學(xué)院2012級馬洋：在人才培養(yǎng)這個方面，學(xué)生的個體差異相當(dāng)大，因此要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每個學(xué)生的個體差異，滿足個性發(fā)展，使每個學(xué)生的潛能得到充分發(fā)揮，使學(xué)生的個性特長得到培養(yǎng)。
　　大氣科學(xué)學(xué)院2013級江平：學(xué)?？梢韵热艘徊?，凝聚力量創(chuàng)辦新學(xué)科，頒授符合社會需要的新專業(yè)學(xué)位，創(chuàng)建新的交叉性學(xué)科，比如鄉(xiāng)村環(huán)境保護(hù)與公眾健康、職業(yè)公共衛(wèi)生與法律保障、地球系統(tǒng)科學(xué)等。教師力量是維系學(xué)校發(fā)展的重要力量。
　　地質(zhì)科學(xué)與礦產(chǎn)資源學(xué)院2013級張柳：學(xué)校仍然應(yīng)該加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，引進(jìn)優(yōu)秀的人才，比如海歸博士、大師級人物。
　　一個學(xué)校中拔尖教師的數(shù)量集中反映了該校教師隊伍的實力和面貌層次，雖然我們學(xué)校的大師非常多，但與其他985院校相比可能還是有點差距的，所以我們必須培養(yǎng)和引進(jìn)大量拔尖的、專家型、大師型的教師來帶動整個教師隊伍。
　　管理學(xué)院2012級楊云：建議學(xué)校多加強(qiáng)與其他高校的聯(lián)系與合作，讓我們各校的學(xué)生能多多溝通學(xué)習(xí)，以便取人之長補(bǔ)己之短。
眾說全媒體溝通
去哪里傾聽學(xué)生的聲音，西北望？蘭大微博？蘭大微信？
　　2011級外國語學(xué)院趙嬌說：
　　“我比較關(guān)注蘭大西北望，我們有什么心聲都會在那里反映并且得到反饋。我的學(xué)生證就是通過西北望的網(wǎng)友找到的，感到溫暖?！?br>　　物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2011級孫啟升說：“BBS經(jīng)常出現(xiàn)針對某些部門的抱怨，有些部門和師生的日常生活息息相關(guān)，難免有些許摩擦出現(xiàn)。希望學(xué)校處理事件都能更加人性化一些?！?br>　　馬克思主義學(xué)院2011級李秦晉禾：“蘭大微博和微信是我們比較喜愛的社交平臺，可以獲取學(xué)校發(fā)布的權(quán)威消息，還可以開展一些互動?！?br>　　地礦院2011級馮雪梅對記者說：“我覺得新媒體發(fā)布的講座信息非常有用，我們的課余時間有了更多選擇。而且，我們在微博上提的問題，也會得到回復(fù)?！?br>關(guān)注日常生活
校園環(huán)境關(guān)系著學(xué)校的整體形象，也會影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)與日常生活。管理學(xué)院2013級杜成梅：醫(yī)學(xué)校區(qū)環(huán)境有待改善，每次上課路過感覺特別吵，希望多加管理?；瘜W(xué)化工學(xué)院2011級劉雨：以前進(jìn)公寓推銷的人挺多，現(xiàn)有改善，食堂的菜品口味單一，然望也能勤換菜色。
　　從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院2013級王玉芳：希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多與學(xué)生溝通，到宿舍走走看看，到教室里聽聽課。
　　第二臨床醫(yī)學(xué)院2012級陳鳳珍：實習(xí)時下班時間不固定，回來總是無熱水使用，對生活造成很大不便，希望配備熱水供應(yīng)設(shè)施。
　　教育學(xué)院2013級王雪：圖書館的一些紙質(zhì)書籍版本過老，學(xué)習(xí)資源不夠豐富，希望學(xué)校購進(jìn)一批理論前沿的書籍。管理學(xué)院2013級杜鵑也希望圖書館能再多增加些涉及各個學(xué)科的藏書，她還表示：希望學(xué)校可以多建一些自習(xí)室，雖然研究生的條件還不錯，但是整體來看，我們蘭大學(xué)子對自習(xí)室的需求還是挺大的。
　　馬克思主義學(xué)院張娜老師：本科生培養(yǎng)過程中，師生間交流加強(qiáng)了，特別是在面向基礎(chǔ)性、面向社會方面的技能也在對學(xué)生進(jìn)行教育。馬克思主義學(xué)院還建立了一個教師聯(lián)系一個宿舍制度，這對學(xué)生的引導(dǎo)、交流變得更加緊密。
暢談就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)
來蘭大求學(xué)，為的是打造一個更加明朗、更加出彩的自己。因此，同學(xué)們對自己將來的就業(yè)求職都有很多期待。
　　物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2011級孫啟升說：
　　“大一新生往往都是信心滿滿的，渴望著擁有一片新天地，然而一些人漸漸迷惘甚至墮落了。在這一方面學(xué)校的引導(dǎo)是良好的，比如職業(yè)生涯規(guī)劃課、學(xué)業(yè)指導(dǎo)。當(dāng)然，個人以為這些還可以繼續(xù)做細(xì)做實?！?br>　　信息科學(xué)與工程學(xué)院2010級胡陽表達(dá)了一些同學(xué)的愿望，“建議學(xué)校設(shè)立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基金，扶持畢業(yè)生高質(zhì)就業(yè)與不斷創(chuàng)業(yè)?！?br>　　管理學(xué)院2011級姜明對記者說：“我報名參與了 ‘雙A計劃’，這個項目讓我提前體驗未來就業(yè)的感受，還有專業(yè)老師對我們進(jìn)行就業(yè)方面的指導(dǎo)。我希望此類求職項目多多開展，這樣既可以開闊眼界，又對我們未來的發(fā)展有好處?！?br>　　“建議學(xué)校加大對校園招聘場地的建設(shè)力度，這樣有利于吸引更多企業(yè)來蘭大選材”，化學(xué)化工學(xué)院2010級張澤宇說，“我們都希望能夠在大學(xué)的最后一年，找到一份好工作，從蘭大騰飛，彼此離校不離心?！?