把握科學(xué)發(fā)展觀的第一要義 推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展劉 紅 寧 左 錚 云 侯 中 平 何 曉 暉 朱 衛(wèi) 豐 出 席 王 金 平 主 持 報(bào) 告 會(huì)
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電子報(bào)
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學(xué) 校 舉 行 學(xué) 習(xí) 實(shí) 踐 科 學(xué) 發(fā) 展 觀 活 動(dòng) 學(xué) 習(xí) 報(bào) 告 會(huì) 黨 委 書(shū) 記 呂 輝 章 作 專 場(chǎng) 輔 導(dǎo) 報(bào) 告
把握科學(xué)發(fā)展觀的第一要義 推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展劉 紅 寧 左 錚 云 侯 中 平 何 曉 暉 朱 衛(wèi) 豐 出 席 王 金 平 主 持 報(bào) 告 會(huì)


  本報(bào)訊 為把我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)引向深入,4月2日,學(xué)校舉行深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。學(xué)校黨委書(shū)記、校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)呂輝章為全校師生黨員作《把握科學(xué)發(fā)展觀的第一要義 推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展》專場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告。校長(zhǎng)劉紅寧、副校長(zhǎng)左錚云、紀(jì)委書(shū)記侯中平、副校長(zhǎng)何曉暉、朱衛(wèi)豐與全校教職工黨員、部分學(xué)生黨員代表一同聆聽(tīng)了報(bào)告。黨委副書(shū)記王金平主持報(bào)告會(huì)。
  在歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)報(bào)告中,呂輝章緊密結(jié)合改革開(kāi)放30年的光輝歷程和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,深刻解讀科學(xué)發(fā)展觀的第一要義,詳細(xì)闡述了科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。對(duì)教育特別是推進(jìn)高等教育發(fā)展等問(wèn)題作了全面分析,對(duì)學(xué)校著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提出了具體要求。
  呂輝章以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義歷史進(jìn)程中的不同階段為切入點(diǎn),用精練生動(dòng)的語(yǔ)言,大量的事例和數(shù)據(jù)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀提出的背景和依據(jù)、科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)發(fā)展觀的核心與要求、科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵和保障等方面做了深刻的闡述,提出了如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思路和建議。指出,科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是非常豐富的,正如十七大報(bào)告所概括的:“科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”這一概括深刻闡明了科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓,為正確認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和重大意義,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作指明了方向??茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展?!暗谝灰x”,就是其中最重要、最關(guān)鍵之處。正如胡錦濤總書(shū)記所指出的,“科學(xué)發(fā)展觀,是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的,不能離開(kāi)發(fā)展這個(gè)主題,離開(kāi)了發(fā)展這個(gè)主題就沒(méi)有意義了。”堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的根本目的,是為了實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展。無(wú)論是全面、協(xié)調(diào),還是可持續(xù),最后都要落到“發(fā)展”兩個(gè)字上。學(xué)習(xí)、掌握和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須緊緊抓住這個(gè)第一要義。
  呂輝章指出,當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)觀,認(rèn)真落實(shí)胡總書(shū)記在江西考察時(shí)提出的“三保一弘揚(yáng)”的精神,其中“保民生”在高校就是要做好畢業(yè)生的就業(yè)工作。由于受各方面因素疊加的影響,今年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。政府有關(guān)部門(mén)相繼出臺(tái)了一系列政策措施,學(xué)校也積極為大學(xué)生就業(yè)搭建平臺(tái),舉辦供需見(jiàn)面會(huì),收到了一定成效,但距大家的期待還有一定距離。在這種情況下,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,保持良好的心態(tài)尤為重要,要把正確的職業(yè)理想與務(wù)實(shí)的就業(yè)定位結(jié)合起來(lái),要有科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃、良好的就業(yè)心態(tài)和創(chuàng)業(yè)的精神與準(zhǔn)備。各級(jí)黨組織要全身心關(guān)心大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,千方百計(jì)地提高就業(yè)率,為畢業(yè)生的良好就業(yè)多做一項(xiàng)工作,多付一份辛勞。
  呂輝章強(qiáng)調(diào),科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。結(jié)合高等教育及我校實(shí)際,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就是要把發(fā)展作為高校建設(shè)的主題,并且是一個(gè)永恒的主題。要不斷探索高校建設(shè)和發(fā)展思路,著力加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè),推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。他說(shuō),在本世紀(jì)的第二個(gè)10年,躋身中醫(yī)藥強(qiáng)校的行列,把我校建成中醫(yī)藥強(qiáng)校,關(guān)鍵是加大建設(shè)力度。在經(jīng)濟(jì)全球化、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下,高校同樣面臨著激烈競(jìng)爭(zhēng)。高校之間的競(jìng)爭(zhēng)最終要?dú)w結(jié)到內(nèi)涵層面的競(jìng)爭(zhēng),內(nèi)涵建設(shè)水平體現(xiàn)高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。可以說(shuō),內(nèi)涵建設(shè)是高教事業(yè)發(fā)展的硬道理,誰(shuí)掌握了內(nèi)涵建設(shè)的主動(dòng)權(quán),誰(shuí)就贏得了未來(lái)的發(fā)展權(quán)。高校要又好又快發(fā)展,“好”就是要突出強(qiáng)調(diào)高校發(fā)展的質(zhì)量和效益,突出強(qiáng)調(diào)提高高校的育人水平和創(chuàng)新能力;就是要轉(zhuǎn)變教育增長(zhǎng)方式,變規(guī)模發(fā)展為質(zhì)量發(fā)展,變外延發(fā)展為內(nèi)涵發(fā)展,確保教育增長(zhǎng)的效益和質(zhì)量。
  呂輝章要求,要結(jié)合工作實(shí)際,創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容、形式和載體,全面推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。這次在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),既是用科學(xué)發(fā)展觀武裝全校各級(jí)干部,提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的現(xiàn)實(shí)需要,又是解決影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展的難得機(jī)遇;既是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重大舉措,也是提升學(xué)校社會(huì)形象的重要契機(jī)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和責(zé)任感,充分發(fā)揮示范帶頭作用,影響和帶動(dòng)全校廣大黨員干部積極投入到這一活動(dòng)中來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)。二是要帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,要嚴(yán)格按照學(xué)校的總體部署和安排,把握學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、培訓(xùn)形式、開(kāi)展調(diào)研、征求意見(jiàn)、反思討論等6個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),把提高對(duì)科學(xué)發(fā)展的重要意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)與對(duì)學(xué)??茖W(xué)定位、科學(xué)創(chuàng)新、科學(xué)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。各基層黨組織要認(rèn)真完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù),確保每位黨員干部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于一周。當(dāng)前正是各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)今年黨政工作要點(diǎn)的開(kāi)局階段,要把握學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的契機(jī),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校的各項(xiàng)工作,把研究制定工作計(jì)劃、部署工作任務(wù)、推進(jìn)各項(xiàng)工作與開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),使得日常工作與開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)互為載體,相互促進(jìn),推動(dòng)各項(xiàng)工作的科學(xué)發(fā)展。三是要深入調(diào)查研究。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研要結(jié)合各自實(shí)際、職能特點(diǎn)以及今年的重點(diǎn)工作,有針對(duì)性地確定調(diào)研課題,深入實(shí)際調(diào)研,并注重廣泛征求不同層面代表的意見(jiàn)和建議。在征求意見(jiàn)的形式上,既可運(yùn)用召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)函、走訪群眾等傳統(tǒng)形式,又要有所創(chuàng)新。要針對(duì)突出問(wèn)題,特別是圍繞制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展需要解決的主要問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),形成一批有分量、有價(jià)值的專題調(diào)研報(bào)告,要按照職責(zé)逐級(jí)匯報(bào),并在各單位班子內(nèi)部進(jìn)行書(shū)面交流。四是要認(rèn)真進(jìn)行解放思想大討論,提高科學(xué)發(fā)展能力。各基層黨組織要在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上,就如何解決影響科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)問(wèn)題開(kāi)展解放思想大討論,切實(shí)引導(dǎo)廣大黨員,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把思想認(rèn)識(shí)從那些違背科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機(jī)制的束縛中解放出來(lái),進(jìn)一步開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念,在推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展方面深化認(rèn)識(shí)、形成共識(shí)。以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信念,開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)進(jìn)取,加快建設(shè)中醫(yī)藥強(qiáng)校的步伐,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)?。ū緢?bào)記者)