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鄭曉靜就學(xué)科建設(shè)與研究生教育問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研


  本報(bào)訊 3月24日上午,鄭曉靜副校長(zhǎng)分別到歷史文化學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院就學(xué)科建設(shè)與研究生教育問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研。研究生院、重點(diǎn)建設(shè)處、校辦相關(guān)人員參加了調(diào)研。
  歷史文化學(xué)院書(shū)記趙澤斌、院長(zhǎng)王希隆,口腔醫(yī)學(xué)院書(shū)記王俊鉛、院長(zhǎng)余占海,以及各學(xué)院部分學(xué)科帶頭人分別就目前學(xué)院發(fā)展所面臨的突出問(wèn)題作了匯報(bào),并就部分問(wèn)題提出了建設(shè)性意見(jiàn)。
  聽(tīng)取匯報(bào)后,鄭曉靜充分肯定了歷史文化學(xué)院和口腔醫(yī)學(xué)院的有關(guān)工作,對(duì)大家為學(xué)科建設(shè)與研究生教育工作付出的辛勤努力表示感謝,并對(duì)下一階段工作提出四個(gè)方面的指導(dǎo)性意見(jiàn)。第一,要高度重視學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。認(rèn)識(shí)到位,各項(xiàng)工作才能扎實(shí)推進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步理清思路,深入分析制約學(xué)院發(fā)展的主客觀因素,準(zhǔn)確把握解決問(wèn)題的突破口和著力點(diǎn),最終實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展;第二,冷靜分析現(xiàn)狀,理性面對(duì)現(xiàn)實(shí),科學(xué)制定學(xué)院事業(yè)近期與中長(zhǎng)期規(guī)劃。既要避免悲觀失望,也需提防盲目樂(lè)觀,困難中蘊(yùn)涵著希望,機(jī)遇也伴隨著挑戰(zhàn);第三,把握機(jī)遇,全力做好學(xué)位授權(quán)審核申報(bào)工作。學(xué)科建設(shè)工作始終是學(xué)院發(fā)展的首要任務(wù),在新一輪學(xué)位授權(quán)審核工作即將啟動(dòng)之際,要主動(dòng)出擊,重新整合學(xué)科資源,切實(shí)增進(jìn)學(xué)科間的深度融合,認(rèn)真做好申報(bào)前期準(zhǔn)備工作,力爭(zhēng)取得新突破;第四,建立健全研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制。研究生教育正面臨著規(guī)模和質(zhì)量的雙重壓力,必須積極探索培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教材建設(shè)、教學(xué)方法、管理體制及運(yùn)行機(jī)制的改革,始終以提高培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),全力提高高層次人才培養(yǎng)的能力。她強(qiáng)調(diào),學(xué)位與研究生教育正處于變革期,任務(wù)非常艱巨,需要大家齊心協(xié)力,以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為動(dòng)力和契機(jī),高度統(tǒng)一認(rèn)識(shí),共謀科學(xué)發(fā)展。 (研究生院 歷史院)