黨的十八大報(bào)告指出，“抓好黨性教育”是“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求”的核心。對(duì)于高校而言，加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)教育，關(guān)乎培養(yǎng)黨和國(guó)家合格接班人的重任，關(guān)乎國(guó)家、民族的未來(lái)，更關(guān)乎偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是事關(guān)全局、事關(guān)大局的重大問(wèn)題。隨著時(shí)間的推移，“90后”大學(xué)生已經(jīng)成為高校基層黨組織發(fā)展的主要對(duì)象。“90后”大學(xué)生黨員群體思維活躍、積極進(jìn)取，具有鮮明的特點(diǎn)，因此，準(zhǔn)確把握他們黨性修養(yǎng)的現(xiàn)狀，系統(tǒng)、全面地對(duì)他們進(jìn)行黨性修養(yǎng)教育成為擺在高校思想政治教育工作者面前的一項(xiàng)重要課題。
　　現(xiàn)狀調(diào)查:“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的實(shí)況“90后”大學(xué)生黨員整體素質(zhì)相對(duì)于普通學(xué)生素質(zhì)較高，他們中的大多數(shù)能夠嚴(yán)格自律，自覺(jué)把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家、民族的命運(yùn)相連，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)錘煉，他們黨性修養(yǎng)的主流是積極的。但是，我們也不得不正視，在“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)不斷取得進(jìn)步的背后，也客觀存在著一些問(wèn)題和不足。筆者以燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院為例，采用抽樣調(diào)查的方式來(lái)了解“90后”大學(xué)生黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)狀況，在學(xué)院內(nèi)部發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1400份（回收有效問(wèn)卷1207份），抽樣率50%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)主要存在以下問(wèn)題：
　　第一，浮躁?！?0后”的一代被社會(huì)認(rèn)為是浮躁的一代，“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)也表現(xiàn)出類(lèi)似浮躁的狀況，一部分人在進(jìn)行黨性修養(yǎng)過(guò)程中浮于表面，急于求成，不能始終用黨性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的思想和行為，給社會(huì)造成了不良的印象和影響。
　　第二，虛假。部分“90后”大學(xué)生黨員思想認(rèn)識(shí)不到位，入黨動(dòng)機(jī)不純，不能做到思想和行為的統(tǒng)一，“以身作則”變成了“形式主義”，甚至出現(xiàn)虛假、作秀的情況，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)普通同學(xué)對(duì)此非常反感。
　　第三，散漫。部分“90后”大學(xué)生黨員意志不堅(jiān)定，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，缺乏昂揚(yáng)的精神斗志和堅(jiān)忍不拔的毅力，缺乏直面困難和挫折的勇氣，更缺乏集體主義觀念和令行禁止的紀(jì)律觀念。
　　第四，松懈。部分“90后”大學(xué)生黨員在思想上和行為上缺乏持之以恒、不斷前進(jìn)的毅力和動(dòng)力，入黨應(yīng)該是他們奮斗的起點(diǎn)，但他們卻將之視為終點(diǎn)，出現(xiàn)了入黨前后“兩張臉”、“兩個(gè)樣”的松弛懈怠現(xiàn)象。
　　當(dāng)然，“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的主流是好的，但是我們應(yīng)該居安思危，以問(wèn)題視角審視當(dāng)前“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的實(shí)況，雖然“浮躁”、“虛假”、“散漫”、“浮夸”的現(xiàn)象只存在于小范圍，但是，千里之堤毀于蟻穴，對(duì)這些問(wèn)題我們必須給予高度重視。成因分析：“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)缺失的原因掌握了“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)存在的問(wèn)題，我們還需深入探尋問(wèn)題背后的原因。唯物辯證法認(rèn)為，事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果，其中，內(nèi)因是事物自身運(yùn)動(dòng)的源泉和動(dòng)力，是事物發(fā)展的根本原因，外因是事物發(fā)展、變化的第二原因?！?0后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)缺失也是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)缺失的內(nèi)因分析：第一，“90后”大學(xué)生黨員尚在成長(zhǎng)階段，世界觀、人生觀、價(jià)值觀不成熟。由于年齡階段和人生閱歷的限制，90后”大學(xué)生黨員入黨的時(shí)間尚短，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的黨史、黨性、黨的政治理論教育，他們?nèi)狈Ρ匾睦碚撍仞B(yǎng)，因而在很多社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上是膚淺的、感性的。而他們又處在一個(gè)高度信息化的時(shí)代，各種網(wǎng)絡(luò)新媒體、自媒體成為他們信息的主要來(lái)源，當(dāng)真假難辨、良莠不齊的信息，鋪天蓋地襲來(lái)的時(shí)候，由于缺乏堅(jiān)定的政治信仰和敏銳的政治鑒別力，他們的認(rèn)識(shí)難免出現(xiàn)偏頗，在海量信息的大潮中迷失自己。
　　第二，“90后”大學(xué)生黨員入黨的思想認(rèn)識(shí)和態(tài)度不夠端正。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)部分“90后”大學(xué)生入黨的動(dòng)機(jī)僅僅是“為了完成父母的期望”或者“為了在將來(lái)的就業(yè)中更具有競(jìng)爭(zhēng)力”，他們不再考慮“我能為黨奉獻(xiàn)什么”，而是轉(zhuǎn)而考慮“黨能為我?guī)?lái)什么”，在這種嚴(yán)重的功利主義觀念驅(qū)使下，他們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的決心和動(dòng)力將被大大削弱。
　　第三，“90后”大學(xué)生黨員的切身利益沒(méi)有得到保證，對(duì)黨信心不足。困擾“90后”大學(xué)生最大的問(wèn)題就是就業(yè)問(wèn)題，近年來(lái)，雖然黨和國(guó)家采取了很多促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的措施，但由于畢業(yè)生數(shù)量逐年攀升，以及全球經(jīng)濟(jì)宏觀環(huán)境的影響，大學(xué)生就業(yè)難的浪潮仍然一浪高過(guò)一浪，部分大學(xué)生甚至產(chǎn)生了“高等教育無(wú)用”的觀點(diǎn)。由于“90后”大學(xué)生黨員對(duì)未來(lái)的發(fā)展迷茫，對(duì)黨組織缺乏必要的信任，就業(yè)這一事關(guān)他們切身利益的問(wèn)題影響著他們對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、路線(xiàn)、方針等內(nèi)容的主觀看法，使他們?nèi)狈χ鲃?dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的積極性?！?0后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)缺失的外因分析：第一，社會(huì)宏觀環(huán)境的影響。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的推進(jìn)，西方資本主義國(guó)家一些“極端主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義”的腐朽思想也隨之涌入，這對(duì)思想尚不成熟的“90后”大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)產(chǎn)生了惡劣的影響，尤其是西方國(guó)家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒手段實(shí)施的“和平演變”從未停止過(guò)，這也在無(wú)形中挫傷了“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的毅力和勇氣。在國(guó)內(nèi)，“90后”大學(xué)生黨員對(duì)改革開(kāi)放認(rèn)識(shí)不足，遇到問(wèn)題，對(duì)黨的信仰就發(fā)生動(dòng)搖，對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)缺乏深層次認(rèn)識(shí)，出現(xiàn)了唯利是圖的不良行為，失去了對(duì)黨性的追求。
　　第二，學(xué)校環(huán)境的影響。部分高校在大學(xué)生黨員發(fā)展的問(wèn)題上存在“重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量”，“只有前期考察，沒(méi)有后續(xù)培養(yǎng)”或“培養(yǎng)教育形式老舊，無(wú)法實(shí)現(xiàn)與90后對(duì)接”，“黨員教育流于形式，沒(méi)有落到實(shí)處”的現(xiàn)象，導(dǎo)致一些學(xué)生黨員自己都不清楚自己是怎么入的黨，不清楚自己應(yīng)該怎么做，這樣的現(xiàn)象必然直接影響著“90后”大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)。
　　第三，微觀環(huán)境的影響?；鶎狱h支部作為“90后”大學(xué)生黨員的微觀生活環(huán)境，沒(méi)有很好地發(fā)揮作用?；鶎狱h支部開(kāi)展的活動(dòng)往往流于表面、不夠深入，且沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)、結(jié)合“90后”大學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展，甚至出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象，這也對(duì)“90后”大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)起到了負(fù)面影響。
　　路徑探索:“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的重塑明確了“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)缺失的原因，我們就要探索加強(qiáng)和改進(jìn)黨性修養(yǎng)的路徑，為重塑“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)提供參考。
第一，凈化社會(huì)環(huán)境是重塑“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的基本保障。任何一個(gè)人都無(wú)法脫離社會(huì)大環(huán)境獨(dú)立成長(zhǎng)，環(huán)境之于人的成長(zhǎng)具有重要的影響作用。“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)也必然與社會(huì)環(huán)境發(fā)生交互作用。因此，黨和國(guó)家一方面要大力弘揚(yáng)社會(huì)正氣，唱響主旋律，傳播正能量，加強(qiáng)規(guī)制法規(guī)建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，倡導(dǎo)和諧文化，推動(dòng)公平正義，凈化社會(huì)環(huán)境；另一方面要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)等媒體的監(jiān)管，特別要注意來(lái)自西方資本主義國(guó)家的腐朽思想，必要時(shí)候采取技術(shù)手段抵御不良信息的入侵，為“90后”大學(xué)生黨員的思想成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
　　第二，完善學(xué)校教育是重塑“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的有力抓手。高等學(xué)校在重塑“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)中起主導(dǎo)作用，學(xué)校必須完善黨員的培養(yǎng)和教育制度，改變以往的“學(xué)習(xí)成績(jī)一元考核標(biāo)準(zhǔn)”，建立科學(xué)合理、可操作性強(qiáng)的綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，寧缺毋濫。要強(qiáng)化對(duì)黨員的后續(xù)培養(yǎng)，結(jié)合“90后”大學(xué)生的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體和活動(dòng)形式，特別重視對(duì)新媒體平臺(tái)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)宣傳主陣地的占領(lǐng)，增強(qiáng)黨性教育活動(dòng)的生動(dòng)性、生活化、吸引力和實(shí)效性。如：燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院所舉辦的“夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，奮斗書(shū)寫(xiě)人生”主題教育活動(dòng)、“紅色周末”系列活動(dòng)就吸引了眾多“90后”大學(xué)生黨員“粉絲”。要進(jìn)一步完善對(duì)黨員的監(jiān)督制度，避免出現(xiàn)“入黨前后兩張臉”的現(xiàn)象，確保黨員的先進(jìn)性、模范性和純潔性。
　　第三，推動(dòng)自我教育是重塑“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的重要途徑。
　　黨性修養(yǎng)的實(shí)質(zhì)是黨員在思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范和能力取向等方面按照黨性要求進(jìn)行的自我改變活動(dòng)，因此，自我教育、自我塑造、自我歷練、自我完善是提高黨性修養(yǎng)的重要途徑。在這一方面，燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院進(jìn)行了有益的探索，創(chuàng)造性地成立了黨務(wù)社團(tuán)---“大學(xué)生黨務(wù)中心”。該社團(tuán)在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由進(jìn)步的“90后”大學(xué)生黨員組成，他們?cè)谝黄鹧辛?xí)黨的理論、開(kāi)展黨建活動(dòng)、歷練黨性修養(yǎng)、樹(shù)立黨員形象，在普通同學(xué)中引發(fā)了廣泛關(guān)注和一致好評(píng)，成為同學(xué)們身邊可親、可敬、可愛(ài)、可學(xué)的模范黨員標(biāo)桿，他們從大處著眼，小處著手，將黨員的自我教育、自我黨性修養(yǎng)做到了實(shí)處。
　　結(jié)語(yǔ)總之，重視黨性修養(yǎng)歷來(lái)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，“90后”大學(xué)生黨員是未來(lái)我黨發(fā)展和建設(shè)的中堅(jiān)力量。作為高?；鶎狱h務(wù)工作者，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)“90后”大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的重要性和緊迫性，高度重視、積極探索、實(shí)踐創(chuàng)新，使黨務(wù)工作永葆青春活力，為國(guó)家和人民培養(yǎng)思想堅(jiān)定、政治先進(jìn)、道德高尚、學(xué)識(shí)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人！
作者簡(jiǎn)介：
　　張純江，燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院，黨委書(shū)記。張玉華，燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院，團(tuán)委書(shū)記。