譚業(yè)武，濱州學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系主任，教授，1984年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)物理系，為濱州市第九屆政協(xié)委員、濱州市第十屆政協(xié)常委、濱州市無黨派知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長、濱州學(xué)院無黨派知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)會(huì)長，任濱州市信息化協(xié)會(huì)副理事長、山東省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事、山東省高教學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)理事。
　　領(lǐng)航掌舵的好當(dāng)家人
作為計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系主任，譚業(yè)武事事處處以大局為重，以自身魅力情操、精湛學(xué)識(shí)和管理藝術(shù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全系師生，努力探索進(jìn)取，使計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系發(fā)展壯大成濱州學(xué)院的大系，其中艱辛的歷程，凝聚著他無私付出的心血。
　　坐在譚業(yè)武面前，你都會(huì)感受到他的坦誠低調(diào)與謙和隨性?！白灾t無為”是他常掛在嘴邊的一句話。但在同事們眼里，正是這個(gè)自謙“無為”的當(dāng)家人，帶領(lǐng)全系一班人，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮教學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、教研室、學(xué)生科等各方面人員的積極性，促使他們快速脫穎而出。多年來，在他的帶領(lǐng)下，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系多項(xiàng)工作走在學(xué)校的前列，整體教學(xué)質(zhì)量走在全省同類本科高校相關(guān)學(xué)科的前列?？佳新室恢泵腥∷斜究聘咝Ｍ瑢I(yè)前茅，錄取率一度達(dá)到全省該專業(yè)平均考研率的兩倍。作為衡量學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力重要指標(biāo)的學(xué)科競賽成績也一直走在全省同類本科高校的前列。在近三年的全國信息技術(shù)應(yīng)用能力水平大賽、齊魯大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽、全國數(shù)學(xué)建模大賽、全國電子設(shè)計(jì)大賽等賽事中，共獲全國一等獎(jiǎng) 3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)12項(xiàng)，三等獎(jiǎng)18項(xiàng)，全省一等獎(jiǎng)7項(xiàng)，二等獎(jiǎng)26項(xiàng)，三等獎(jiǎng)、完成作品獎(jiǎng)50余項(xiàng)。
　　甘為人梯的先行者
“獎(jiǎng)掖后學(xué)，甘為人梯”，是譚業(yè)武最大的享受和欣慰。譚業(yè)武喜才、愛才、護(hù)才、育才，近年來，在他的努力下，系里招賢納士，先后引進(jìn)了三十多名研究生。對(duì)這些青年才俊，從教學(xué)、科研、后勤服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的氛圍營造乃至個(gè)人生活，他都關(guān)愛有加，言傳身教，無私幫助，為他們迅速成長、成熟傾注極大的心血。近三年來，該系教師先后承擔(dān)和完成省級(jí)科研課題5項(xiàng)，市級(jí)科研課題13項(xiàng)，校級(jí)各類科研、教研課題50余項(xiàng)；有17名教師榮獲全國信息技術(shù)應(yīng)用能力水平大賽和全省齊魯大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系分別獲得了全國信息技術(shù)應(yīng)用能力水平大賽和全省齊魯大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
　　“君子強(qiáng)學(xué)而力行”。身體力行，勤懇耕耘，是譚業(yè)武的一貫風(fēng)格，在竭力做好繁重的領(lǐng)導(dǎo)工作的同時(shí)，他積極承擔(dān)教學(xué)和科研任務(wù)。省信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目“基于SOC的高效數(shù)字頻率和成器設(shè)計(jì)”課題于2011年1月順利通過山東省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)的驗(yàn)收；省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、省教育廳項(xiàng)目、濱州市信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目等課題的研究正順利進(jìn)行；個(gè)人獲兩項(xiàng)國家實(shí)用新型專利，并承擔(dān)和領(lǐng)導(dǎo)了校內(nèi)多項(xiàng)科研和教研項(xiàng)目及社會(huì)各單位近10項(xiàng)橫向課題的開發(fā)研究。
仁愛的師者
譚業(yè)武深諳“仁之法在愛人，不在愛我”之道，他以培養(yǎng)學(xué)生成長成才為己任。關(guān)愛學(xué)生、視若己出、教書育人，在他身上得到了很好的詮釋。他手把手地指導(dǎo)學(xué)生，逐字逐句地推敲修正，幫助學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。他傾盡所能幫助考研學(xué)生調(diào)劑錄取學(xué)校，經(jīng)過他積極爭取，先后有多名學(xué)生考研調(diào)劑成功。
　　為了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型人才，譚業(yè)武積極倡導(dǎo)推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革，不斷強(qiáng)化與企業(yè)的合作辦學(xué)。近三年來，他分別與北京青鳥信息技術(shù)有限公司、山東師創(chuàng)軟件工程公司、中軟卓越信息技術(shù)有限公司、達(dá)內(nèi)科技等企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐能力的提高，為學(xué)生順利就業(yè)鋪平了道路。同時(shí)，很多教師也通過在校企合作中的頂崗鍛煉、交流訪學(xué)等形式，提高了綜合業(yè)務(wù)水平。
　　謀政盡責(zé)的政協(xié)委員
作為濱州學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系主任，一位學(xué)者型政協(xié)委員，譚業(yè)武始終牢記自己的職責(zé)使命，將本系的發(fā)展壯大與服務(wù)濱州地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來，積極建言獻(xiàn)策，身體力行。近年來，結(jié)合自身專業(yè)，他積極參與我市信息化咨詢和建設(shè)工作，先后與市教育局、市經(jīng)信委、市網(wǎng)絡(luò)信息中心、市科技局等單位和軟件公司聯(lián)合，完成軟件開發(fā)、信息化建設(shè)與咨詢等方面的工作。
　　同時(shí)，譚業(yè)武注重理論學(xué)習(xí)和提高履行政協(xié)委員職責(zé)的能力，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，深入一線認(rèn)真研究問題，積極參加“社情民意日”、提案督辦、專題研討、基層調(diào)研等活動(dòng)。他堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)參政議政工作，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，重調(diào)研、勤實(shí)踐，講實(shí)話、辦實(shí)事。在深入調(diào)查研究基礎(chǔ)上，積極參與撰寫了《強(qiáng)化農(nóng)村信息化人才培訓(xùn)，推進(jìn)我市農(nóng)村信息化建設(shè)進(jìn)程》、《整治校園周邊網(wǎng)吧，改善校園育人環(huán)境》等提案。2011年6月，譚業(yè)武被省委統(tǒng)戰(zhàn)部聘為山東省專家教授富民興魯同心志愿服務(wù)團(tuán)團(tuán)員。