南航有這么一群學生，他們身著民族服裝；他們熱衷運動，行路而歌；他們遠走他鄉(xiāng)，肩負著家人甚至祖國的期望。他們是南航的一份子卻有別于其他人，有著一份神秘感。他們就是我校國際教育學院的留學生，在校園里體會著留學生活的酸甜苦辣。
　　學業(yè)繁重，留學生活并不輕松成龍來自巴基斯坦，是國教院航空工程專業(yè)的大三學生。說起學業(yè)，成龍?zhí)寡运麄兊恼n程很多，白天8節(jié)課是常態(tài)，平時非常忙。因為到南航留學的大部分外國學生都沒有參加漢語水平測試，所以他們得花大量時間修讀語言課程。在專業(yè)課的學習上，留學生的課程和中國學生大同小異，最大區(qū)別是他們是全英文授課。成龍的母語也不是英語，所以他學起數學、物理等課程也是非常吃力。
　　來自肯尼亞的蘭加特入學前專門學習了一年的語言課程，所以課業(yè)稍微輕松一點。但是他覺得學的還不夠，認為有很多東西他們都只是淺嘗輒止，有些東西想深入挖掘又很困難。與蘭加特同來中國公派留學的肯尼亞學生有50個，現在他們分布在北京、上海、武漢等多個城市，蘭加特只身一人來到南京。想起自己大一時作為留學生代表在南航新生開學典禮上的發(fā)言，蘭加特還非常激動。他說:“國家派我到南航來，我要在這里學好航空航天知識，回到祖國振興國家的航空航天事業(yè)?！?br>　　課余生活豐富，喜歡交朋友成龍是校學生會國際民族交流部的一員，在有10名外國成員的小組中做負責人。此外，他還在新街口做兼職外教。忙碌的生活并不枯燥，他很滿意現在充實的生活。
　　蘭加特最喜歡的地方是圖書館六樓，因為在這里每周六晚都會有“英語角”交流活動。他們在活動中做語言學習，一起玩英文版的“誰是臥底”，最重要的是交到很多朋友。有時候他還會跟英語角的小伙伴們出去游玄武湖登紫金山。還只是大二的蘭加特就被稱為“南京通”，他喜歡旅游，南京以及周邊的蘇州、常州等地都被他逛了個遍。繁忙的學習之余跟朋友來一場足球賽也是最讓他覺得放松和愜意的事。采訪最后，蘭加特現場念了他學會的繞口令“吃葡萄不吐葡萄皮”以及唐詩 《靜夜思》，還給記者展示了他用隸書寫的自己的中文名字。
　　語言是障礙，渴望融入校園其實除了“英語角”之類的交流活動，留學生與中國學生的交流機會并不太多。特別是由于語言溝通的障礙，一些社團很少接受留學生的加入，他們自己也很少有意愿加入到一個完全不同語言的團體?；顫姷某升埦陀屑尤肷鐖F失敗的經歷，他覺得學校應該鼓勵更多的交流活動，鼓勵社團組織接納留學生。這樣留學生們才會有南航主人翁的感覺，因為他們也是南航不可或缺的一份子。希望參加科創(chuàng)項目，得到更多學習機會學校方面也開始做了一些努力，比如在體育課方面，今年學校安排中外學生一起上體育課，這樣留學生和中國學生的接觸機會有了增加。
　　據了解，國際教育學院有近400名像成龍、蘭加特這樣的留學生，他們大多來自非洲、中東、東南亞、巴基斯坦以及印度等國家和地區(qū)。他們其實并不神秘，過著不輕松卻也豐富多彩的留學生活，體味著其中的酸甜苦辣。他們和我們一樣渴望被關注，渴望交朋友，并將和我們一起走過在南航的精彩四年。