有一種溫柔如潺潺流水般滋潤暖心，有一種自信如戰(zhàn)鼓般鏗鏘有力；有一種態(tài)度如母親的關(guān)懷細(xì)致入微。溫柔、自信、優(yōu)雅、親和、謙遜、負(fù)責(zé)······是她所教過的學(xué)生對她的一致評價。她總是微笑而溫柔可婉地對待一切，殊不知在這微笑的背后積蓄這她堅韌而強大的內(nèi)心。她，就是我校建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 教 師———朱 曉菲。
　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！睆?001年入校以來，在教學(xué)上，朱曉菲老師一直堅守著她自己的原則和陣地，在三尺講臺上默默耕耘。她先后主講《畫法幾何與陰影透視》、《建筑概論》、《房屋建筑學(xué)》、《建筑構(gòu)造》等建筑相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。不同課程的融匯貫通和這13年教學(xué)經(jīng)驗的積累，讓她的知識底蘊如深海般浩瀚深遠(yuǎn)。與建筑相關(guān)的課程都是實踐性較強的課程，上課時，她總是能旁征博引，從身邊的一根梁一根柱說起，從她親自拍攝的一張張照片說起，讓學(xué)生們真真切切地感受到書本與現(xiàn)實的密切聯(lián)系，在細(xì)節(jié)上讓學(xué)生們真正搞懂、吃透。而這些，都是她一步步深入思考的結(jié)晶。朱老師一直堅信：教學(xué)，是一名教育工作者的根基，也是重中之重，只有擁有精湛的教學(xué)水平，才是作為一名人民教師的立足之本。要想給予學(xué)生一滴水，自己就要有一桶水。而她，也是時時刻刻這樣嚴(yán)格地要求著自己。每一次備課，她總是充分地收集資料，一絲不茍；每一次上課，她總是在清晰的邏輯思維下把課講得環(huán)環(huán)相扣，引人入勝；每一次批改作業(yè)，她總是逐張過目，把每一張作業(yè)的每一個錯誤都悉心標(biāo)出。朱曉菲老師正是憑借著她的這種認(rèn)真勁兒和強烈的責(zé)任感，令每一個學(xué)生深深地折服和欽佩！
　　在她的課堂上，學(xué)生們總是要早早地來到教室，以搶占前排的位置。下課后，很多學(xué)生圍著她問問題，她總是溫柔而耐心地一一解答。在辦公室里，面對隨時來提問的學(xué)生，無論她多忙，她仍然是不急不躁、和藹親切地娓娓道來。很多學(xué)生都感嘆道：怎么會有這么好脾氣的老師！有時中午吃飯和休息的時間唄耽誤，她也無怨無悔。她用她的真情詮釋著教學(xué)中的愛心與責(zé)任，她用她的孜孜不倦，點燃了學(xué)生們好奇、求知的火焰。
　　我國著名物理學(xué)家錢三強先生曾說：古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結(jié)果。是的，一份耕耘，一份收獲。在2009年河南城建學(xué)院“卓越杯”青年教師授課競賽中朱曉菲老師獲得三等獎，在2010--2011學(xué)年、2012-2013學(xué)年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評中，她兩次獲得優(yōu)秀。朱老師也深知科研是教學(xué)的基礎(chǔ)，在認(rèn)真完成日常的教學(xué)與管理工作的同時，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力提高自己的科研能力和業(yè)務(wù)水平。近5年來，在各級刊物上公開發(fā)表論文24篇，其中核心期刊上發(fā)表論文9篇，被EI收錄2篇。在教學(xué)科研的過程中，她也在不斷地不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。她在《高等建筑教育》等期刊上公開發(fā)表教育教學(xué)改革論文2篇；主持、參與了多項省、市、校級課題項目。作為主要成員參與獲得河南省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎1項、河南城建學(xué)院教育教學(xué)改革成果一等獎2項，主持完成的《建筑構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)課件》獲得全國建筑類多媒體大賽一等獎，作為副主編完成的《房屋建筑學(xué)》、《建筑CAD》教材分別獲得行業(yè)類教材二等獎、優(yōu)秀獎等等?；蛟S這些榮譽對她來說只是一笑而過，但是在這些光環(huán)的背后，是對她工作成績的肯定與激勵，更是她實力的見證！
　　“愛是看不見的語言，愛是說不出的感謝，愛是每天多付出一點點······”這首《讓愛傳出去》是朱曉菲老師在生活上對待學(xué)生們最真實的寫照。教育，教育，教書加育人。十三載的教育生涯，朱曉菲老師默默地迎新送舊，用真情溫暖每一個學(xué)生。從心底里播撒母性的陽光，滋潤著這些在她眼里離開家的孩子們。2001級建筑施工專業(yè)有一位學(xué)生從小母親去世，父親身有殘疾，家庭十分困難，朱曉菲老師了解情況后，先后幫助學(xué)生申請了勤工助學(xué)崗位、助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金等等，還幫助學(xué)生聯(lián)系課余家教工作，使學(xué)生順利修完了大學(xué)學(xué)業(yè)。在非典時期，為了穩(wěn)定學(xué)生情緒，她每天深入宿舍，排查隱患，充分發(fā)揮干部的帶頭的作用，平穩(wěn)度過了非常時期。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說，“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心獻(xiàn)給他們?！倍鞎苑评蠋?，做到了這一點。
　　此外，身為建筑與城市規(guī)劃學(xué)院辦公室主任的她在工作上依然兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。她為人謙和，樂于為師生服務(wù)，辦公室繁雜瑣碎的工作被她打理地井井有條。每一次處理任務(wù)，在最后關(guān)頭她都會親自審核，確保萬無一失再提交。學(xué)生們看到她的只是課堂上慷慨激昂的一面，但是日常管理工作的艱辛和付出，又有誰知道呢？在2012年學(xué)校迎接教育部本科教學(xué)水平評估期間，朱老師克服懷孕后期身體浮腫等癥狀，堅守工作崗位，做好了學(xué)校評估辦和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項工作，直至評估專家組離校。在產(chǎn)假結(jié)束返回工作崗位后，她又克服孩子小、家庭任務(wù)重等個人困難，在辦公室主任崗位上恪盡職守。從來沒有因早出晚歸而后悔過。我們看到在她的電腦桌面上設(shè)置的全是她們一家的照片，可想而知，她有多愛她的孩子和家庭！在挑燈夜讀、辛苦工作的路途中，或許她只能通過無意地看著這些照片來排遣心中的思念。有人說優(yōu)雅而自信的人總是有一種強大的能力把自己的生活過的很幸福，而她，在家庭與事業(yè)中找到了她自己的平衡。
　　時間煮雨，秋葉飄零。明月千里，涼風(fēng)遽起。她用她無悔的青春奉獻(xiàn)給她熱愛的教育事業(yè)，從剛畢業(yè)的初出茅廬，到現(xiàn)在的已為人母。人們都說教師是個辛苦而圣神的職業(yè)，而她在這條道路上辛苦并幸福著，讓我們祝福她，祝福她在她的教師生涯上繼續(xù)悠然、綻放······