喊到喉嚨啞，竭盡全力上好每一堂課疲憊的面龐，帶著沙啞的嗓音，這是支教老師最真實(shí)的寫(xiě)照?！吧衔缛?jié)課，下午兩節(jié)課，一周下來(lái)得25節(jié)課，休息的時(shí)間很少。除了上語(yǔ)文課，還要上思想品德、安全教育、科學(xué)等課程，課講多了，嗓子就有點(diǎn)受不了?！痹跂|明縣馬頭鎮(zhèn)關(guān)莊小學(xué)支教的大學(xué)生岳宗科這樣告訴記者。
　　每一名支教生對(duì)待每一堂課，都非常認(rèn)真，生怕出了紕漏。
　　晚上，記者來(lái)到大黃集李八老小學(xué)采訪(fǎng)的時(shí)候，呂文穎剛剛批改完作業(yè)。她告訴記者，晚上的時(shí)候安靜，可以靜下心來(lái)給孩子們批改作業(yè)，這也是跟孩子們交流的一種渠道。呂文穎上的是一年級(jí)的數(shù)學(xué)課，因?yàn)樗龑W(xué)的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，專(zhuān)業(yè)“不對(duì)口”，所以她格外用心，生怕出錯(cuò)，并總想讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)。既“上得課堂”又“下得廚房”
　　其實(shí)做飯對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)支教的大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種考驗(yàn)。剛來(lái)東明縣馬頭鎮(zhèn)關(guān)莊小學(xué)的岳宗科，幾乎天天吃面條，別的菜不會(huì)做。他說(shuō)：“我第一次熬粥的時(shí)候，盛到碗里準(zhǔn)備喝時(shí)才發(fā)現(xiàn)米粒都是硬的，沒(méi)熬熟！”
　　“我負(fù)責(zé)刷鍋洗碗，打掃衛(wèi)生，羅彬悅負(fù)責(zé)做飯！我們分工明確?！痹谀档^(qū)大黃集鎮(zhèn)李八老小學(xué)支教的呂文穎對(duì)記者說(shuō)。羅彬悅卻偷偷告訴記者，呂文穎不會(huì)做飯，她才委屈去刷鍋洗碗的。一到放學(xué)的時(shí)候，兩個(gè)人便開(kāi)始擇菜，打掃衛(wèi)生，忙活著做飯。羅彬悅說(shuō)：“兩個(gè)人住在一起，就要彼此照顧，也要相互遷就，她不愛(ài)吃辣，我就少放辣椒，雖然是小事，但這也是很重要的小細(xì)節(jié)?！比ツ曛Ы痰慕獣钥祵?duì)記者說(shuō)：“那段時(shí)間，搞了一三輪車(chē)的菠菜，燒著吃，燉著吃，整整吃了倆星期，滿(mǎn)嘴里都是澀澀的味道?！?br>　　大學(xué)生的“新”東西讓校園充滿(mǎn)生機(jī)“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪。海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……”牡丹區(qū)大黃集中心小學(xué)三年級(jí)二班的課堂里，學(xué)生們正在朗誦課文《讓我們蕩起雙槳》，他們的語(yǔ)文老師則是剛剛到校頂崗實(shí)習(xí)支教的師范生、我校外國(guó)語(yǔ)系大三學(xué)生趙倩。
　　上課前，趙倩問(wèn)大家：“大家喜不喜歡上語(yǔ)文課啊？”“我們喜歡上語(yǔ)文課！”孩子們異口同聲地回答道。這個(gè)班的班主任葛允霞告訴記者，剛開(kāi)學(xué)，沒(méi)有語(yǔ)文老師，孩子們還抱怨了一陣，當(dāng)看到來(lái)了一名大學(xué)生語(yǔ)文老師，高興得不得了。葛允霞說(shuō)：“趙老師非常認(rèn)真，孩子們也很愿意上她的課，她總能教給孩子一些‘新鮮’東西?！?br>　　巨野縣教育局一有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此深有體會(huì)，他對(duì)記者說(shuō)：“農(nóng)村老師年齡偏大，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但一定程度上存在著教學(xué)理念與方法相對(duì)滯后的問(wèn)題。而頂崗實(shí)習(xí)的支教大學(xué)生的到來(lái)，增添了新的教學(xué)方法與理念，一定程度上能夠彌補(bǔ)這些不足?！保ū緢?bào)記者 蕭寒）