與“中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)”親密接觸

400余名學(xué)生聆聽(tīng)“中學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課藝術(shù)”

50名學(xué)生心理咨詢(xún)員
為高三學(xué)生“減壓”">
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攝影愛(ài)好者共歷光影流年

與“中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)”親密接觸

400余名學(xué)生聆聽(tīng)“中學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課藝術(shù)”

50名學(xué)生心理咨詢(xún)員
為高三學(xué)生“減壓”


  本報(bào)訊 (高晨馳)3月22日下午3點(diǎn),新校區(qū)一期美術(shù)樓203教室座無(wú)虛席,百余名攝影愛(ài)好者齊聚一堂,共同欣賞了南充市攝影家協(xié)會(huì)主席楊麾老師用相機(jī)紀(jì)錄下的光影流年。南充攝影家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)趙亮、美術(shù)學(xué)院教師武文豐、廖林等來(lái)到講座現(xiàn)場(chǎng)。
  楊麾先生簡(jiǎn)述了中國(guó)攝影協(xié)會(huì)的發(fā)展歷史,以及自己從學(xué)醫(yī)走上攝影道路的經(jīng)歷,向同學(xué)們展示了他拍攝的記錄南充歷史的部分照片,其中,《賣(mài)門(mén)神》、《賣(mài)鞋》、《理發(fā)師》等作品都展現(xiàn)了南充上個(gè)世紀(jì)七八十年代的風(fēng)貌;《南充百姓衣》組照則通過(guò)服飾的變化,描述了南充人民生活的變遷和觀念的變新。
  楊麾先生還就同學(xué)們提出的有關(guān)照片拍攝的問(wèn)題作了詳細(xì)回答,并鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)興趣、不怕吃苦,做生活的有心人。
本報(bào)訊 (崔龍金)3月23日晚7時(shí),文學(xué)院在朝陽(yáng)樓106教室舉行“中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)”專(zhuān)題講座,來(lái)自南充十中的中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師毛波擔(dān)任主講,帶領(lǐng)數(shù)百名即將進(jìn)入教育教學(xué)實(shí)踐階段的2006級(jí)學(xué)生與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)親密接觸。
  毛波老師圍繞 “如何上好一節(jié)語(yǔ)文課”和“如何做好一名語(yǔ)文老師”兩方面內(nèi)容,以睿智幽默的語(yǔ)言進(jìn)行深入淺出的講解,并結(jié)合多年的教學(xué)心得,向同學(xué)們介紹了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一些基本方法和部分教輔刊物。毛波老師還就現(xiàn)階段中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的普遍問(wèn)題與同學(xué)們進(jìn)行了深入交流,他認(rèn)為,在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中一定要“用語(yǔ)文的方法來(lái)教語(yǔ)文”,并勉勵(lì)同學(xué)們勤奮讀書(shū)、善于思考。
  毛波是文學(xué)院1991屆本科畢業(yè)生,現(xiàn)為中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師、南充十中教育科學(xué)研究室主任、四川省優(yōu)秀青年教師,曾獲南充市高中語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽第一名、四川省高中語(yǔ)文賽課第一名、全國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育與創(chuàng)新意識(shí)觀摩課一等獎(jiǎng)。
本報(bào)訊 3月27日晚7時(shí),西華師大數(shù)學(xué)人講壇第四講在朝陽(yáng)樓402教室開(kāi)講。本次講座邀請(qǐng)到數(shù)學(xué)與信息學(xué)院2003屆畢業(yè)生、南充高中青年骨干教師、2008年度全國(guó)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者劉剛老師主講 《中學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課藝術(shù)》。400余名即將走上中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)崗位的大四學(xué)生和正在開(kāi)展校內(nèi)試講的大三學(xué)生聆聽(tīng)講座。
  劉剛老師以 “平行四邊形的判定”為例,從學(xué)情分析、知識(shí)基礎(chǔ)、知識(shí)與技能、教學(xué)過(guò)程與方法等方面作了說(shuō)課示范,并大力提倡引導(dǎo)學(xué)生自主探索,增強(qiáng)學(xué)生之間的合作與交流。他在講座中講解了說(shuō)課在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性,介紹了說(shuō)課中應(yīng)該注意的各種技巧和中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中需要注意的問(wèn)題。隨后,同學(xué)們觀看了劉剛老師比賽時(shí)的教學(xué)錄像。
  據(jù)數(shù)學(xué)與信息學(xué)院黨總支書(shū)記龍漢武介紹,為了切實(shí)提高學(xué)生的師范技能,學(xué)院從去年開(kāi)始傾力打造 “西華師范數(shù)學(xué)人講壇”,希望借助這個(gè)平臺(tái),使學(xué)生各方面的能力得到較大程度的提升,為今后順利就業(yè)創(chuàng)造條件。(數(shù)學(xué)與信息學(xué)院)
本報(bào)訊 (閔秀玲 張?jiān)Lm 夏娟高晨馳)3月24、25日下午,我校心理咨詢(xún)中心50名學(xué)生咨詢(xún)員走進(jìn)南充一中,義務(wù)提供現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)量和心理咨詢(xún)服務(wù),為高三學(xué)生進(jìn)行高考減壓。
  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示的各種心理知識(shí)卡片和趣味心理測(cè)試題,向同學(xué)們宣傳了有關(guān)心理健康的各種知識(shí)。在心理測(cè)量現(xiàn)場(chǎng),參與測(cè)試的學(xué)生通過(guò)填寫(xiě)霍蘭德職業(yè)興趣量表,測(cè)試個(gè)人職業(yè)興趣方向,以幫助自己對(duì)未來(lái)準(zhǔn)確定位;在心理咨詢(xún)現(xiàn)場(chǎng),工作人員在溫馨、輕松的氣氛中積極為前來(lái)咨詢(xún)的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的心理疏導(dǎo),結(jié)合自身經(jīng)歷和所掌握的基本心理知識(shí)為高三學(xué)生答疑解惑。此外,部分獲得國(guó)家級(jí)三級(jí)心理咨詢(xún)師的工作人員還走上講臺(tái),針對(duì)高三學(xué)生考前所面臨的具體心理問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)講解,建議同學(xué)們放松思想優(yōu)化情緒實(shí)現(xiàn)自我解壓,以健康平和的心態(tài)迎接即將到來(lái)的高考,尤其不要對(duì)分?jǐn)?shù)看得過(guò)重,也不要一味地追求名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué),因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與理想之間往往存在著差異,考生們應(yīng)理性對(duì)待,正確認(rèn)識(shí)自己,選定一個(gè)適合自己的目標(biāo)。
  咨詢(xún)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,前來(lái)咨詢(xún)的同學(xué)絡(luò)繹不絕。工作人員熱情專(zhuān)業(yè)的講解贏得了高三學(xué)生積極的配合,受到一中師生的普遍贊賞。不少高三學(xué)生表示,越接近高考就越害怕考試,上課老是發(fā)呆走神,學(xué)習(xí)效率很低,在本次心理輔導(dǎo)中獲益不少。
  據(jù)悉,此次咨詢(xún)輔導(dǎo)活動(dòng)分別為南充一中高三近10個(gè)文理班進(jìn)行心理輔導(dǎo)。