怒吼歌聲猶在民族精神不改馬可作品音樂會(huì)背后的故事
自2013年底首次在校內(nèi)上演以來,我校精心打造的馬可作品音樂會(huì)先后走進(jìn)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中國(guó)音樂學(xué)院等高校演出。前不久,該音樂會(huì)又作為全省高雅藝術(shù)進(jìn)校園項(xiàng)目,在省內(nèi)部分高校進(jìn)行巡演,受到師生的普遍好評(píng),引發(fā)強(qiáng)烈的社會(huì)反響。這臺(tái)音樂會(huì),是我校百年厚重歷史催生的碩果,是我校師生對(duì)馬可作品的再創(chuàng)作,其藝術(shù)性和學(xué)術(shù)性,極大豐富了高校廣大師生的精神文化生活,是踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力載體。厚重歷史氤氳民族情懷迄今為止,河南大學(xué)已經(jīng)走過了102年的歷史。一百多年來,在河大精神的指引下,“鐵塔牌”學(xué)子百折不撓、自強(qiáng)不息,每每在民族生死存亡和國(guó)家建設(shè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)發(fā)揮重要作用,馬可便是其中的一員。
1935年9月,馬可以優(yōu)異成績(jī)考入我校化學(xué)系,志在實(shí)現(xiàn)科學(xué)救國(guó);抗日民族運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌之時(shí),馬可與進(jìn)步青年用滿腔熱血譜寫青春贊歌;1936年秋,馬可在鉆研化學(xué)的同時(shí)自學(xué)作曲,開始了音樂事業(yè);抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,馬可發(fā)起組織了“河南大學(xué)怒吼歌詠隊(duì)”,投入到抗日救亡歌詠運(yùn)動(dòng),受到音樂家冼星海的指導(dǎo);20歲的馬可離開校園,投身抗日洪流,踏上以音樂為武器的救國(guó)道路。
年輕的河大給青年馬可提供了施展才華的平臺(tái),從科學(xué)救國(guó)到怒吼歌詠隊(duì),變的是救國(guó)的武器,不變的是愛國(guó)的赤子之心。從鼓舞人心的《游擊戰(zhàn)歌》、《陜北組曲》到膾炙人口的《南泥灣》、《咱們工人有力量》,馬可用他高昂的旋律激勵(lì)了無數(shù)中國(guó)人,并感動(dòng)至今。
昔日,怒吼歌聲猶在;而今,民族精神不改。隨著馬可音樂的代代傳唱,河大也走過了百年的風(fēng)風(fēng)雨雨。百年校慶過后,學(xué)校更加注重對(duì)歷史的挖掘和傳承,百年校史系列圖書出版,新的校史館建成并對(duì)外開放,這些既是對(duì)歷史的記錄,更是對(duì)文化的傳承。2013年,在馬可誕辰95周年之際,馬可作品音樂會(huì)應(yīng)運(yùn)而生,河大人將馬可的作品進(jìn)行加工再創(chuàng)作,融入新時(shí)代的因子,用新鮮的形式重溫烽煙漫卷的年代,傳承時(shí)代歌者的民族音樂情懷。精心打磨力創(chuàng)文化精品從音樂會(huì)想法的產(chǎn)生到作品雛形的展現(xiàn),再到節(jié)目的精彩呈現(xiàn),其中熔鑄了我校師生的大量心血。排練初期,我校派人專程赴北京對(duì)馬可的資料進(jìn)行全面收集整理,并對(duì)他的女兒進(jìn)行采訪,深入了解了馬可在求學(xué)期間成立“怒吼歌詠隊(duì)”以及走向音樂創(chuàng)作道路的背景,并從專業(yè)角度剖析了馬可作品的藝術(shù)特色。在豐富史料的支撐下,每一次排練都對(duì)演員提出了更高的要求,排練廳和大禮堂見證了他們的汗水和歡笑。
排練期間,音樂會(huì)得到了中國(guó)著名歌劇表演藝術(shù)家、女高音歌唱家郭蘭英先生的指導(dǎo)。耄耋之年的她親自排戲,為演員們做示范。在歌劇《白毛女》扎紅頭繩的片段中,郭蘭英親自演示扎紅頭繩的動(dòng)作,跪在地上給演員做示范,長(zhǎng)時(shí)間的跪地指導(dǎo)讓年邁的郭老無法起身,在兩個(gè)人的攙扶下才勉強(qiáng)站起來。她一再?gòu)?qiáng)調(diào):“蘭花指這些沒必要的動(dòng)作都不要,一定要生活化,表現(xiàn)出內(nèi)在的東西?!?br> 音樂會(huì)選取了馬可從上世紀(jì)30年代至70年代創(chuàng)作的20余首曲目,藝術(shù)學(xué)院的師生們經(jīng)過三個(gè)多月的精心籌備、刻苦排練,以獨(dú)唱、對(duì)唱、重唱、小合唱、民族管弦樂演奏、歌劇選段表演等多種藝術(shù)表現(xiàn)手段,將一首首傳唱久遠(yuǎn)、膾炙人口的歌曲生動(dòng)細(xì)膩地展現(xiàn)在大家面前。
說起這臺(tái)音樂會(huì),校黨委副書記、藝術(shù)學(xué)院黨委書記王凌感慨頗深。她說,整臺(tái)晚會(huì)傾注了全部演職人員對(duì)馬可的無限熱愛之情、尊敬之情和崇敬之情。音樂會(huì)既是一次提高教學(xué)水平的展演,也是藝術(shù)科學(xué)研究成果的展示,并借此培養(yǎng)一批熱愛藝術(shù)、熱愛母校的學(xué)生。高校巡演受到各方稱贊在大禮堂觀看音樂會(huì)期間,藝術(shù)學(xué)院的劉奕冉一直舉著手機(jī)錄像,“感覺自己好幸運(yùn)啊,從來沒有看到這么精彩的音樂會(huì),我把這些精彩的瞬間都記錄下來,留作紀(jì)念?!痹谥袊?guó)音樂界的高等學(xué)府,我校和中國(guó)音樂學(xué)院師生共同演繹馬可作品,“音樂會(huì)讓我領(lǐng)略了馬可音樂作品的獨(dú)特魅力,《游擊戰(zhàn)歌》、《咱們工人有力量》這些歌曲都給了我很大的震撼,我想這就是馬可音樂的精神所在?!币幻^眾如是說。
由于演出反響良好,音樂會(huì)被省教育廳確定為 2014年高雅藝術(shù)進(jìn)校園項(xiàng)目,11月 4日、6日、7日,校領(lǐng)導(dǎo)王凌、邢勇、劉先省分別帶隊(duì),到周口師范學(xué)院、黃河科技學(xué)院、中州大學(xué)等省內(nèi)高校展開巡演,受到師生們的歡迎。他們一致認(rèn)為,音樂會(huì)非常契合習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話精神,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有著很強(qiáng)的教育意義,同時(shí)也是一場(chǎng)高水平的視聽盛宴。
談起音樂會(huì)在高校巡演的意義,校黨委副書記邢勇表示,馬可作品閃耀著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近人民群眾的時(shí)代精神。對(duì)馬可音樂的再創(chuàng)作和對(duì)馬可精神的弘揚(yáng),將有助于深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。