"內(nèi)涵發(fā)展，特色鮮明，爭(zhēng)創(chuàng)民辦名校，打造千秋教育"，是煙臺(tái)南山學(xué)院2014年4月份管理體制與機(jī)構(gòu)改革以來，全校師生聽到的最"高頻"的一句話。
　　內(nèi)涵發(fā)展，究竟"內(nèi)涵"在哪里？
　　聽！科研吹響了號(hào)角！
　　突破，突破，還是突破以高水平的科學(xué)研究支撐高質(zhì)量的高等教育是學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展最核心、最緊迫的任務(wù)。抓科研就是抓質(zhì)量，抓質(zhì)量必須抓科研，面對(duì)這一形勢(shì)，煙臺(tái)南山學(xué)院審時(shí)度勢(shì)，全面啟動(dòng)科研強(qiáng)校戰(zhàn)略。
　　2014年6月，經(jīng)國家社會(huì)科學(xué)基金學(xué)科評(píng)審組評(píng)審，全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，學(xué)校吳國華教授申請(qǐng)的國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目"節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)及推進(jìn)策略研究"獲準(zhǔn)立項(xiàng)，獲國家給予社科基金資助20萬元。這是煙臺(tái)南山學(xué)院首次獲得國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了人文社科研究領(lǐng)域國家級(jí)項(xiàng)目的突破。
　　9月，山東省科學(xué)技術(shù)廳網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于2014年度山東省科技發(fā)展計(jì)劃擬立項(xiàng)項(xiàng)目的公示》，學(xué)校尹登峰教授上報(bào)的"高性能7XXX系鋁合金中厚板加工技術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)研究"獲準(zhǔn)立項(xiàng)。煙臺(tái)南山學(xué)院是唯一獲準(zhǔn)該項(xiàng)目立項(xiàng)的民辦本科高校，同時(shí)，這也標(biāo)志著學(xué)校在自然科學(xué)類省部級(jí)有資項(xiàng)目的立項(xiàng)上實(shí)現(xiàn)突破。
　　10月，2014年度煙臺(tái)市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題評(píng)審結(jié)果揭曉，煙臺(tái)南山學(xué)院成果顯著，共有8項(xiàng)課題獲準(zhǔn)立項(xiàng)，其中3項(xiàng)課題獲課題立項(xiàng)資助。從2012年2項(xiàng)，到2013年的4項(xiàng)，再到2014年的8項(xiàng)，煙臺(tái)南山學(xué)院不斷刷新這一規(guī)劃課題的立項(xiàng)記錄，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了有資項(xiàng)目的突破！
　　"自今年4月份啟動(dòng)管理體制與機(jī)構(gòu)改革以來，我校發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，在科研上取得了突破性進(jìn)展，這是改革所激發(fā)的科研的成果"，這是10月14日學(xué)術(shù)工作會(huì)議對(duì)科研工作作出的科學(xué)論斷。
　　"這個(gè)科學(xué)論斷的依據(jù)就是通過科研成果的統(tǒng)計(jì)，教師科研成果比往年有大幅提高，今年6月到9月份，有些系的月科研增長(zhǎng)率達(dá)到了600%，9月份全?？蒲谐晒^6月份增長(zhǎng)了119%，"科研處張吉松處長(zhǎng)欣喜地說。
　　動(dòng)力，動(dòng)力，還是動(dòng)力是什么激發(fā)了教師的科研積極性？
　　2014年5月，學(xué)校出臺(tái)了《煙臺(tái)南山學(xué)院科研工作績(jī)效考核管理辦法 （試行）》，進(jìn)一步規(guī)范了科研服務(wù)，完善了教師科研工作考核制度。
　　7月1日，學(xué)校召開管理體制與機(jī)構(gòu)改革第二次工作會(huì)議，重點(diǎn)解讀了《煙臺(tái)南山學(xué)院科研工作績(jī)效考核管理辦法補(bǔ)充規(guī)定》，對(duì)專任教師的科研（教研）業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)周期、科研質(zhì)指標(biāo)等方面進(jìn)行了補(bǔ)充說明。
　　"這個(gè)文件是對(duì)科研工作管理辦法的補(bǔ)充和完善，是管理體制與機(jī)構(gòu)改革催生的又一改革成果。這個(gè)規(guī)定的出臺(tái)，解決了學(xué)?？蒲泄ぷ髁亢唾|(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問題，為全體教師做好教學(xué)科研工作搭建了一個(gè)更加適合個(gè)性特點(diǎn)、更為廣闊的發(fā)展平臺(tái)。"會(huì)議要求，全體教師要把這個(gè)文件與之前出臺(tái)的科研工作相關(guān)文件結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，把文件精神吃透，明確科研工作要求。會(huì)議宣讀了《煙臺(tái)南山學(xué)院關(guān)于給予吳國華、姚建剛科學(xué)研究突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的決定》，要求全體教職員工要以吳國華、姚建剛同志為榜樣，積極投身科研工作，不斷提高學(xué)術(shù)水平與教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。"會(huì)議出臺(tái)的文件，為我和我身邊的教師重視科研，投入科研營(yíng)造了很好的大環(huán)境，為我們青年教師量身定做了適合我們個(gè)人發(fā)展的科研、教研規(guī)劃。我相信在學(xué)校的關(guān)心支持下，我們青年教師共同的努力，一定會(huì)不負(fù)所托，不辱使命，為學(xué)?？蒲?、教研做出更大的貢獻(xiàn)。"會(huì)后，姚建剛激動(dòng)地說。
　　10月，科研處下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整科研工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的通知》，對(duì)部分科研工作業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂。
　　"目前學(xué)校在科研工作的政策上已經(jīng)形成完整的體系，基本形成向高水平科研型教師傾斜的政策引導(dǎo)與對(duì)低水平不搞科研的教師予以督促的考核體系。"科研處張吉松處長(zhǎng)說。
　　"只有量化，標(biāo)準(zhǔn)才能統(tǒng)一"，科研處張吉松處長(zhǎng)說，通過建立完善的科研考核體系，將考核標(biāo)準(zhǔn)量化，建立激勵(lì)機(jī)制形成拉力，建立約束機(jī)制形成推力，形成動(dòng)力導(dǎo)向，在全校范圍內(nèi)形成"前拉后推"的科研動(dòng)力機(jī)制。
　　團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)，還是團(tuán)隊(duì)面對(duì)成績(jī)，煙臺(tái)南山學(xué)院并沒有滿足，而是向著重要或重大標(biāo)志性研究成果進(jìn)軍。"全體教師要積極參與團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)工程，發(fā)揮集約優(yōu)勢(shì)，形成多年、多人的規(guī)模特色"，10月14日，學(xué)校召開學(xué)術(shù)工作會(huì)議，對(duì)科研工作做出了全面部署，吹響了全校科研"集結(jié)號(hào)"。
　　為更好地建設(shè)煙臺(tái)南山學(xué)院學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，扶持、培育一批優(yōu)秀學(xué)術(shù)群體，提升學(xué)?？蒲?、教研、校企合作水平，培養(yǎng)優(yōu)秀的中青年學(xué)術(shù)帶頭人，學(xué)校決定啟動(dòng)煙臺(tái)南山學(xué)院團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)工程。按照《煙臺(tái)南山學(xué)院團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)工程實(shí)施方案》，學(xué)校將組建30個(gè)左右能取得重要或重大標(biāo)志性研究成果的優(yōu)秀學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，確定研究方向，提出研究規(guī)劃，明確研究任務(wù)，提升研究水平和能力。
　　早在9月9日，煙臺(tái)南山學(xué)院專業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)研究中心、節(jié)能環(huán)保低碳經(jīng)濟(jì)研究所率先揭牌成立。作為跨學(xué)科科研機(jī)構(gòu)，專業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)研究中心、節(jié)能環(huán)保低碳經(jīng)濟(jì)研究所為學(xué)校教師提供了更廣闊的展現(xiàn)才能的平臺(tái)，推進(jìn)了學(xué)科融合進(jìn)程。專業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)研究中心將著重研究各行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)，解決當(dāng)前應(yīng)用型人才培養(yǎng)的突出問題，規(guī)范指導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)方案、科研等工作，使畢業(yè)生更加貼合社會(huì)的專業(yè)人才需求。節(jié)能環(huán)保低碳經(jīng)濟(jì)研究所將進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)校與地區(qū)科研、產(chǎn)業(yè)合作，針對(duì)區(qū)域型節(jié)能減排等課題進(jìn)行科學(xué)研究，為完成"十二五"節(jié)能減排降碳目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
　　"目前學(xué)校已經(jīng)成立4個(gè)研究中心、8個(gè)研究所"，張吉松處長(zhǎng)說，"學(xué)校將推進(jìn)集約發(fā)展模式，重視學(xué)術(shù)整合，充分利用學(xué)術(shù)資源，選擇有應(yīng)用前景和學(xué)術(shù)張力的研究方向，進(jìn)行持續(xù)不斷的多人多年研究。" 舒童