擺好攤子，天還沒(méi)有亮。西北風(fēng)緩緩的吹著，我摘掉口罩，信步向市場(chǎng)中心走去。
　　我對(duì)著沒(méi)有一顆星星的天空，雙手合十：今天是新年最后一個(gè)集市了，明天就是年三十了，求老天給個(gè)好天氣，把積的貨全賣出去，謝謝，謝謝。
　　小吃攤，飄來(lái)了包子的香味，攤主們挑水,燒火，炸油條，煮羊湯，一邊招呼著顧客，一邊扶起被人撞歪的竹竿。帳篷下鋪著臨時(shí)桌布的矮桌旁，已經(jīng)坐著七八個(gè)客人，都是同我一樣來(lái)趕早攤的主戶。大棉帽，厚耳套，皮護(hù)膝，可是抱著熱湯碗的雙手仍是冷的瑟瑟發(fā)抖。來(lái)碗熱姜湯，再把剛溫好的白酒狠狠的喝上幾口，這就是天堂吧！
　　一條大街，已經(jīng)擺滿了春聯(lián)，玩具。這里已經(jīng)有些吵鬧了，開車的聲音，試?yán)鹊穆曇簦掖罄硎瘔K的聲音，吵鬧的聲音。呵，又有人為攤位吵起來(lái)了，圍著這三五十公分的地方，他們也許會(huì)吵到天亮吧！樹邊一群人圍著火堆，搓著手，抽著煙，聊著天?？萑~并不潮濕，仍冒出一圈圈黑煙，隨著西風(fēng)傾斜著飄進(jìn)了黑暗。這里已經(jīng)一個(gè)冬季沒(méi)有雨水了，天一直陰著，那就明天來(lái)一場(chǎng)大雪吧！我自己都有點(diǎn)笑了。遠(yuǎn)處，一排排的大紅燈籠，沒(méi)有點(diǎn)燈，樓檐卻顯得更黑了。一群小青年正打著手電筒，在捉睡房檐呵燈籠里的麻雀！一會(huì)兒就會(huì)聞到饞人的烤肉香味了吧！我想。
　　黑暗的樓腳下，幾個(gè)很有意思的老叫花子，衣衫襤褸，發(fā)型卻不凌亂。他們?cè)诘戎_市！過(guò)年都圖個(gè)吉利，主戶們是不喜見(jiàn)乞丐的。叫花子們也懂得，沒(méi)有開張的攤子是不會(huì)伸手要錢的，而且懂時(shí)機(jī)！攤主只想趕緊打發(fā)走了就是！我好好看看了一下他們的臉，過(guò)了晌午，他們會(huì)換件干凈衣服，出現(xiàn)在置辦年貨的熙攘的人群中吧！
　　肉好賣，屠戶已經(jīng)宰了第三頭牛，身后禿樹干旁，剩下的幾頭牛緊緊的擠在一起，外圍的那兩頭老牛把頭埋在兄弟后腿下面，只是向里擠，再向里擠。它們一會(huì)會(huì)被現(xiàn)宰現(xiàn)賣，會(huì)很新鮮的！
　　人，火，牛，麻雀；酒，風(fēng)，燈，乞丐，是有很多辛酸……“人怎么活，還不都是一輩子！”
　　雙手合十：天上沒(méi)星星，讓我放幾個(gè)上去！我是小販，我怕誰(shuí)？
　　07級(jí) 韓語(yǔ)系 本科一班 范增超
臺(tái)城江雨菲菲江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤?！f莊初次接觸這首詩(shī)，是在秋后的一個(gè)美麗的黃昏。夕陽(yáng)無(wú)限，涼風(fēng)卻已穿透衣衫，徑直停泊到肺腑。品味著淡淡的哀傷，低怨吟著那幽怨的詩(shī)篇，一個(gè)冷靜而憂傷的年代于我精神的無(wú)涯時(shí)空中，不期而至。
　　六朝如夢(mèng)，花鳥空啼，國(guó)已破家已亡。這些哀怨卻有力的詩(shī)文，擲地有聲。然而在我，這種心情便成了一種難言的懷舊。在感受這份凄楚的同時(shí)，也體味到了一份落落的傷感。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種難言的痛，它會(huì)無(wú)情地將童年所有的美好一一打碎，面對(duì)失落的家園，面對(duì)一旦失去便不可復(fù)得的童年城堡，我束手無(wú)策，這其間的恐慌與無(wú)助絲毫不亞于六朝的破亡，家園的毀滅……由此，我只能用“也許”來(lái)記住那些已逝的美好。我的那些恍若夢(mèng)境清晰如煙花的過(guò)往在我的記憶中被模糊成了“也許”，繼而消失在淡煙籠罩的流年的彼岸……對(duì)于有著鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō)，童年的時(shí)候，炊煙便是母親做好的可口的飯菜，望見(jiàn)炊煙，不管玩得有多歡快，三五成群的孩童也會(huì)暫別玩伴直奔家門……只有當(dāng)停下了人生的腳步時(shí)，只有當(dāng)心靈歸于一份淡雅和安靜時(shí)，那裊裊的炊煙才會(huì)從久遠(yuǎn)的記憶中升起，瞬間就會(huì)彌漫你的心靈，氤氳你的雙眼。不論你到了天南海北還是都市廟堂，不論你是名滿天下還是腰纏萬(wàn)貫，最讓你動(dòng)心的，一定是故鄉(xiāng)茅屋上升起的那縷縷炊煙，頃刻間就把你隱藏到了無(wú)邊的溫暖里。
　　無(wú)情最是臺(tái)城柳。柳是沒(méi)有感情的，又怎么會(huì)顧及人的感情。人是最有感情的，又怎能試著把一切全然都忘記？當(dāng)歲月襲人裾，當(dāng)年華已逝，青春不在，當(dāng)青春的痕跡悉堆眼角，爬滿額頭，有誰(shuí)還能夠走出沉重的暮氣，重拾那一份童真與美好？命運(yùn)本身的征伐之烈使得自詡為超脫達(dá)觀的仁人志士們不得不接受現(xiàn)實(shí)中的血肉橫飛……然而，在靜止的時(shí)間里，流逝的我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不再采擷著歲月長(zhǎng)河濾過(guò)的閃亮的記憶美玉。沉浸中落下的淚水，感動(dòng)時(shí)流瀉的情感都已化作人生中美麗的鉆石……空間的遠(yuǎn)離未能使其褪色，時(shí)間的回歸潤(rùn)澤著其應(yīng)有的光輝，這種美妙的感覺(jué)是真實(shí)而切膚的，亦是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)詮釋的。
　　歲月襲人裾，在如梭的歲月中追逐、守望。追逐最初的夢(mèng)想，守望心靈的本真，人生便是完滿的。迎向歲月的重拳，并時(shí)刻準(zhǔn)備還擊，完滿只要自己的心永遠(yuǎn)年輕……08中文本2&朱有娟
很偶然的機(jī)會(huì)，我開始品讀曹文軒的作品。最初的興趣也許緣于那篇被選入高中課本的《前方》，使得我提起書名時(shí)仍記憶猶新。而真正走入他的文學(xué)世界，還是書架上這本墨香依然的《天際游絲》。
　　在我的印象里，曹文軒的名氣似乎遠(yuǎn)小于魯迅、巴金等文壇大家，但他的代表作品卻獨(dú)有一種文字的吸引力。聽著這些書名，你仿佛已經(jīng)踏入了他為你構(gòu)建的亦真亦幻的文學(xué)世界：《草房子》《紅瓦》《天瓢》《青銅葵花》還有那些暈染著時(shí)代印痕的《誅犬》《暮色籠罩下的祠堂》以及帶著童真羞澀的《憂郁的田園》。淡淡的詞語(yǔ)化成墨色刻在紙張上，別有一番韻味。
　　一如這些典雅精致的名稱，他的作品于平靜中透出一絲柔情和安寧。讀他的文字，你已然融入其中，伴隨一種親切而真實(shí)的感覺(jué)；心就那么安靜的走著，遙遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾陣犬吠鳥鳴。那些純粹而細(xì)膩的情感如同山澗的溪水，緩緩流入你的心田，絲毫沒(méi)有華麗的矯飾和做作。在他的文章間來(lái)回穿梭，你甚至可以看到那些光影組成的年華———一個(gè)小男孩的童年，活靈活現(xiàn)。
　　曹文軒眼中的文學(xué)創(chuàng)作是獨(dú)到的，他認(rèn)為文學(xué)是一個(gè)無(wú)限可能的空白世界，而我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的主宰，都有能力讓這片虛無(wú)的空白生長(zhǎng)出物象和故事，而這些就是馳騁在我們心靈原野上的靈動(dòng)思維。唯有思維創(chuàng)造出的物象故事的匯聚，才是文學(xué)真正的繁盛與瑰麗。
　　對(duì)待文字，對(duì)待文學(xué)，愿每個(gè)人都能心懷虔誠(chéng)，靜心細(xì)讀，讓簡(jiǎn)單的文字幻化成色彩，使屬于自己內(nèi)心的無(wú)垠世界生長(zhǎng)出美麗和光影斑斕的花朵。 08中文本一 蒲常瑜
親愛(ài)的，你究竟是什么顏色呢？
　　我在萬(wàn)物初長(zhǎng)的春天里遇見(jiàn)你，如同這個(gè)季節(jié)所帶給我的，世界突然開始變得清亮明朗，這光亮淹沒(méi)了我所有的迷惘、驕傲，與哀痛。蔚藍(lán)的天空下，喜歡的感覺(jué)就像在白水里慢慢兌入紅酒，有了淡淡的芬芳和小小的興奮。小小的興奮被我放在心里輕輕呵護(hù)，我愿守著它在塵世緩慢地移動(dòng)腳步，偷偷地望著你。同咬著手指站在糖果柜臺(tái)前的孩子一樣，對(duì)那彩色的甜蜜有著最美的期盼。
　　清晨的時(shí)候，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)開始展現(xiàn)出它的溫暖。你彎腰把手里的東西扔進(jìn)垃圾箱，又慢慢走回準(zhǔn)備跑操的隊(duì)伍，高高的個(gè)子，有些搖晃，臉上帶著剛用水洗過(guò)的痕跡。我想鳥兒一定也在沖你微笑，用小腦袋碰碰你的臉：“呵呵，謝謝大哥哥，有這樣的好習(xí)慣可真好，看，環(huán)境就要不堪重負(fù)了呢！”這是我眼中綠色的你，草一般的干凈夾著露水的朦朧。
　　最喜歡下午的時(shí)光，可以坐在閱覽室里選一本感興趣的雜志安靜地看。有時(shí)聽到隔壁流利而熟悉的樂(lè)曲傳來(lái)，常常想，那些執(zhí)著地愛(ài)著自己樂(lè)器的人里面也有你嗎？修長(zhǎng)的手指落在白色的琴鍵上，專注的眼神，對(duì)周圍的一切渾然不覺(jué)，仿佛只有音樂(lè)和自己存在著，高貴得迷人。
　　夕陽(yáng)與月亮?xí)瑫r(shí)出現(xiàn)在空中，你見(jiàn)過(guò)嗎？最美的夕陽(yáng)像極了流了油的蛋黃，將天空染成誘人的橙色，而天的另一邊有初起的白色月牙。這樣美麗的天氣里，偶然瞥見(jiàn)你，有種驚喜在心底慢慢地?cái)U(kuò)散，很溫柔，如陽(yáng)光下的橙色。你站在球場(chǎng)的一邊看比賽，沒(méi)有吶喊和歡呼，也許你有你的方式。
　　在上課的路上遇見(jiàn)你，你輕盈地拿著本子上樓或者走進(jìn)教室。有點(diǎn)兒像蹦的，而不是走，跟小鹿一般靈活，那是舞動(dòng)著的黃色。
　　繽紛的色彩中藍(lán)色是如此的平凡，可我一直覺(jué)得那是最像你的顏色：是早上起來(lái)迷糊的雙眼、是一個(gè)人自習(xí)的守時(shí)、是在大家面前卓越主持的沉穩(wěn)。像天空，像海洋，寧?kù)o地可以給人時(shí)光去遐想，給人安靜而美麗的心情……在黑白的世界里，我總是努力在尋找那個(gè)彩色的你。只是，看你的時(shí)候好像站在橋的這邊望向?qū)Π兜牟屎?，一個(gè)可愛(ài)的人倒立著對(duì)我微笑，但那是無(wú)法企及的高度和觸摸的色彩，是我仰望的美幻和抓不住的稍縱即逝的絢麗。
　　親愛(ài)的，你究竟是什么顏色呢？是我青春的彩色秘密吧！07中文 本一 羅夕
我母親說(shuō)，在我出生的頭幾個(gè)月，是讓我枕書睡覺(jué)的。說(shuō)這樣的孩子長(zhǎng)大了聰明。曾經(jīng)我一度懷疑，我母親給我枕的是故事書。要不然，為什么我對(duì)課本不感興趣卻流連于圖書館、借著文學(xué)作品類的書愛(ài)不釋手呢？
　　記得會(huì)拼音，會(huì)認(rèn)字時(shí)，我已經(jīng)開始看各種書了。成績(jī)第一，獎(jiǎng)我本童話，替人寫作業(yè)借給我本故事書看。我的零用錢都換來(lái)了書。上學(xué)放學(xué)的路上，邊走邊看，為了安全順著墻根走路，結(jié)果撞到人家窗戶上。
　　我記得，初中時(shí)有個(gè)同位，同樣著迷于各種書籍。每次考試前他都會(huì)帶給我兩本新書，說(shuō)是不讓我好好復(fù)習(xí)，考不過(guò)他，盡管如此，我依然來(lái)書不拒。夜里，母親看我點(diǎn)燈總會(huì)喊我睡覺(jué)，我便爬到床底，偷偷點(diǎn)著蠟燭。那些我認(rèn)為是美好的日子里都有我的書在陪伴。
　　我喜歡余秋雨的《文化苦旅》，我喜歡那些傷痕詩(shī)人的詩(shī)。還有各種各樣的中長(zhǎng)篇小說(shuō)。80后美女帥哥的書不管是高雅還是通俗的作品都看了很多。常在新華書店一站一天，傍晚回家時(shí)，書中的故事，街邊的音樂(lè)，在我心中那么的美好。
　　那時(shí)的夢(mèng)想，做一個(gè)詩(shī)人流浪。也要寫本我的書，我所見(jiàn)的一切，我走過(guò)的街，我見(jiàn)過(guò)的熱鬧的全部，還有陌生人的笑與祝福。
　　只要有書，我就有希望，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，總會(huì)有我寫的書。機(jī)電系 段春燕
已經(jīng)是四月中旬了，出了門抬眼便是滿滿的綠色，和煦的陽(yáng)光，還有醉人的微風(fēng)，這一切都美好而寧?kù)o引我們無(wú)限遐思……請(qǐng)以“人間四月天”為話題，說(shuō)一說(shuō)你心中的四月。（字?jǐn)?shù)200--800，文章短小精悍優(yōu)先錄取）投稿郵箱：daxueyaowen@163.com投稿信箱：一號(hào)、四號(hào)教學(xué)樓———小編：榮曉芳
維中華人民共和國(guó)六十年四月十三日，聊城大學(xué)東昌學(xué)院中文系同仁熏沐再拜致祭于亡友尹祚生先生之靈前，而吊之以文曰：
　　嗚呼先生！生而為英，死而為靈。其精魂在地為河岳，在天為日星。先生一生仁愛(ài)孝悌，恭寬信忠。年少坎坷，曾業(yè)百工。執(zhí)刀壘房，大庇蒼生。操琴宣傳，娛樂(lè)百姓。吹拉彈唱，無(wú)所不精。改革開放，撥亂反正。先生發(fā)憤，金榜題名。聊師中文，才藝雙星。學(xué)成畢業(yè)，杏壇躬耕。聊城師范，培育梁棟。高臥龍山，慘淡經(jīng)營(yíng)。有教無(wú)類，樂(lè)業(yè)恭敬。弦歌化育，闕里遺風(fēng)。擔(dān)任主任，古道熱情。情同手足，誼結(jié)妹兄。青年教師廚房，先生操刀蓋成。工作生活困難，先生悉心照應(yīng)。先生學(xué)術(shù)深博，師德厚重。弟子何止三千士，賢者不止七二名。
　　嗚呼先生！你我三天前猶相見(jiàn)也，先生二天前尚在講臺(tái)育人也！蒼天不仁，竟奪我先生英年之生命！嗚呼哀哉！嗚呼痛哉！悠悠蒼天，此其何情！吾料先生之英魂，化鶴歸去，碧海騎鯨。不化為金玉之華，必化為蒼柏翠松。必與江河而萬(wàn)古，與日月而天經(jīng)。
　　嗚呼先生，一生正直勤儉，善良寬容。化育多士，栽培梁棟。弟妹早夭，代撫孤女。大專畢業(yè)，健康長(zhǎng)成。長(zhǎng)兄比父，無(wú)過(guò)先生。高風(fēng)亮節(jié)，邑里爭(zhēng)頌。
　　嗚呼！哀哉！悲哉！痛哉！茌博蕩蕩兮無(wú)以仿佛！
　　先生之心胸，徒駭浩浩兮依稀先生之道行！皇天不仁兮摧折杏壇之梁棟，后土有德兮安息志士之英靈！春風(fēng)桃李兮亂落紅雨，臨風(fēng)灑淚兮敬吊先生?；曩庥徐`兮超度極樂(lè)，杯酒澆奠兮伏惟饗用！
　　挽聯(lián)：哲賢已去高風(fēng)在，桃李無(wú)言下蹊成中文系布茂嶺