四年?？嘟K化蝶，錦裳華服萬載情。當(dāng)一套套絢麗的服裝呈現(xiàn)在彩色的燈光下，當(dāng)一位位設(shè)計(jì)師看著自己的作品露出自信的笑容時(shí)，有多少人能夠明白那笑容背后的努力與付出。他們?cè)趯W(xué)院的培養(yǎng)下，得到了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，擁有了廣闊的發(fā)展舞臺(tái)。魯泰紡織服裝學(xué)院，這所成立于2010年的新學(xué)院，以她獨(dú)特的方式，載著一批批有理想、有能力的青年學(xué)子一步步走向成功。
　　夢(mèng)想之初，處處精彩相對(duì)于學(xué)校里其他學(xué)院，魯泰紡織服裝學(xué)院有她獨(dú)特的魅力。僅就生源來說，該學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)是面向藝術(shù)類考生招生，但對(duì)文化課成績(jī)又有很高的要求。紡織工程專業(yè)則招收純理科生，這種理性與藝術(shù)的碰撞，使得魯泰紡織服裝學(xué)院在實(shí)現(xiàn)飛速發(fā)展的同時(shí)，也增添了些許的神秘感。
　　當(dāng)然，任何人的成功都離不開后天的培養(yǎng)。為了更好地給學(xué)生提供一條通往未來的道路，學(xué)院老師在不斷摸索與實(shí)踐中形成了一套有針對(duì)性的培養(yǎng)模式。大一新生入學(xué)時(shí)，學(xué)院就會(huì)組織學(xué)生到魯泰紡織股份有限公司參觀，讓學(xué)生直面專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)高端的生產(chǎn)和研發(fā)設(shè)備，了解國際領(lǐng)先的專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及流行時(shí)尚，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)。對(duì)于服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，在之前已具備的美術(shù)功底基礎(chǔ)上，還需要不斷強(qiáng)化。于是，學(xué)院為大一學(xué)生設(shè)置了外景寫生課與人體寫生課，從優(yōu)美的自然風(fēng)光到美妙的人體曲線，在提高繪畫技巧的同時(shí)激發(fā)著同學(xué)們的設(shè)計(jì)靈感及對(duì)美的熱愛與追求?；A(chǔ)打牢后，專業(yè)課就成了重中之重，大二的課程正式打開了服裝設(shè)計(jì)制作的大門。同學(xué)們開始結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行基本的專業(yè)訓(xùn)練，獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)和染整。學(xué)院參照教育部卓越工程師計(jì)劃的培養(yǎng)理念，采取“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，充分利用魯泰紡織股份有限公司提供的資源，引進(jìn)具有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特眼光想法的博士畢業(yè)生，將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新實(shí)踐能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
　　每當(dāng)走進(jìn)1號(hào)教學(xué)樓一樓大廳，都會(huì)有讓人眼前一亮的各種設(shè)計(jì)作品，大多是學(xué)生們的作業(yè)。在考核形式還是筆試居多的大學(xué)校園里，魯泰紡織服裝學(xué)院的學(xué)生提交設(shè)計(jì)作品來取得相應(yīng)課程的學(xué)分，不得不說是一種創(chuàng)新。為了多角度向?qū)W生們傳遞藝術(shù)理念，增加學(xué)生對(duì)藝術(shù)的嗅覺靈敏度與靈感來源，在這個(gè)學(xué)院，一門課程可能會(huì)有六七個(gè)不同風(fēng)格的老師進(jìn)行教授；為了激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，學(xué)院在獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置上也偏重于藝術(shù)類單項(xiàng)獎(jiǎng)。
　　總之，從大一開始，在這里，你看到的，可能就是數(shù)不清的驚喜，找不完的靈感，不一樣的內(nèi)容，和它們帶來的不一樣的精彩。實(shí)踐開始，嶄露頭角經(jīng)過專業(yè)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們已初步具備了設(shè)計(jì)制造的能力，而在這一過程中，會(huì)有越來越多的學(xué)生在實(shí)踐或是比賽的磨礪中，初步嶄露頭角。
　　進(jìn)入大三，學(xué)院會(huì)安排學(xué)生走向社會(huì)，吸收創(chuàng)作的靈感與工作的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)，學(xué)院將參觀時(shí)裝展覽設(shè)置成必修課。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，奔赴北京上海等位列時(shí)尚發(fā)展一線的城市進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，展覽的部分費(fèi)用由學(xué)院承擔(dān)。像這樣在基礎(chǔ)課程之上輔之靈感的激發(fā)，不僅極大地提高了同學(xué)們的專業(yè)技能，還為實(shí)現(xiàn)獨(dú)特的設(shè)計(jì)提供了豐富的源動(dòng)力；對(duì)于紡織工程專業(yè)的學(xué)生，學(xué)院開始利用校企合作的優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)企業(yè)專家參與授課，將部分生產(chǎn)實(shí)踐聯(lián)系緊密的課程放在生產(chǎn)一線或?qū)嶒?yàn)室進(jìn)行，以彌補(bǔ)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺。學(xué)生對(duì)總體的系統(tǒng)流程有了全面的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)制造出的作品也更加成熟和專業(yè)。相比還得自己找公司進(jìn)行實(shí)踐的其他學(xué)院的學(xué)生來說，不得不說校企合作給他們帶來了極大的便利。
　　此外，較之大一剛來學(xué)校時(shí)的迷茫，專業(yè)課與實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)生們?cè)絹碓接心芰?yīng)對(duì)自己專業(yè)的需求。他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，活躍于各類比賽當(dāng)中，“齊魯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”、“全國設(shè)計(jì)藝術(shù)大賽”、“蘭亭獎(jiǎng)中國青少年書畫大賽”、“銀仕來”杯大提花面料圖案設(shè)計(jì)比賽等等，各種獎(jiǎng)項(xiàng)后面都寫上了該學(xué)院學(xué)生的名字。而這些不能被一一列舉的名字，不僅向?qū)W院證明了自己的才華與能力，也為一個(gè)個(gè)后繼者更好地走向成功提供了可以標(biāo)榜的動(dòng)力之源。
　　破繭成蝶，服裝展演大學(xué)生活的結(jié)束不僅僅是由一場(chǎng)簡(jiǎn)單的畢業(yè)答辯匆匆離場(chǎng)，在這里，會(huì)有你渴望的舞臺(tái)，在這里，總能讓你有機(jī)會(huì)凸顯鋒芒。華美的服裝，獨(dú)特的設(shè)計(jì)，一針一線的縫合，都飽含著對(duì)專業(yè)的熱愛，對(duì)時(shí)尚的追求。四年的努力和積累，凝聚成一件件獨(dú)特的服裝，如盛開的花蕾，在燈光下綻放。
　　服裝展演到來之際，學(xué)院工藝室全天開放，學(xué)生們整日穿梭在工藝室之間，打版制衣，穿針引線，從色彩的搭配到樣式的設(shè)計(jì)，處處斟酌。此外，還有相關(guān)專業(yè)教師，對(duì)學(xué)生的服裝設(shè)計(jì)及制作進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
　　為了更好地展現(xiàn)服飾的魅力，學(xué)院打造了專業(yè)的模特團(tuán)隊(duì)，分配相關(guān)專業(yè)老師對(duì)模特進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。從腳步僵硬到自然流暢，從羞澀忸怩到自信大方，模特們也在為更好地詮釋服飾的魅力而努力。針線交織的縫合涵蓋了設(shè)計(jì)者們的心血，獨(dú)特個(gè)性的思維造就了一套套有著不同寓意的服裝。從宣傳單的制作到海報(bào)的設(shè)計(jì)，無不體現(xiàn)著活動(dòng)的主題與學(xué)院的特色。服裝靜態(tài)展的舉行，更是為了讓一件件服飾在此次動(dòng)態(tài)展演上散發(fā)出它們獨(dú)有的魅力與光芒。
　　蠶，破繭成蝶，自信面對(duì)所有的阻擋，沒有迷茫，只有堅(jiān)定無畏的翅膀；蠶，破繭成蝶，帶來無窮無盡的力量，不再彷徨，勇敢飛往夢(mèng)想在的地方?！捌评O成蝶”服裝show暨魯泰紡織服裝學(xué)院2014屆畢業(yè)設(shè)計(jì)展演在大學(xué)生藝術(shù)中心禮堂舉行，服裝展演展示的不僅僅是一件件服裝，渲染的也不僅僅是熱鬧的氣氛，更多的是學(xué)院的全心投入、老師的用心良苦、模特的耐心訓(xùn)練和設(shè)計(jì)者的真心追求。這不是一場(chǎng)“秀”，而是一種詮釋，一種表達(dá)，一種夢(mèng)想的傳遞。
　　就這樣，從大一入場(chǎng)到大四退場(chǎng)，魯泰紡織服裝學(xué)院的學(xué)子們?cè)谶@里慢慢成長(zhǎng)。四年，從青澀走向成熟，破繭成蝶的蛻變；四年，從陌生變得熟悉，勇敢自信的成長(zhǎng)。四年，從畏縮變得堅(jiān)強(qiáng)，他們將承載著夢(mèng)想，在蔚藍(lán)的天空繼續(xù)翱翔。