作繭：積跬步以至千里冬天的早晨6∶20，天還是灰蒙蒙的，當(dāng)大部分同學(xué)還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)舞蹈方向的王馨梓和她的小伙伴們便早早起床了。6∶50，她們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)院練功房，橫叉、豎叉、下腰，開(kāi)始了一個(gè)小時(shí)的舞蹈基本功練習(xí)。這是音樂(lè)學(xué)院為了提升學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)而做的練習(xí)早功活動(dòng)。
　　趙雨，音樂(lè)表演專業(yè)舞蹈方向2012級(jí)學(xué)生。在每天的舞蹈課上，老師都會(huì)教一些新的舞蹈組合，高中才開(kāi)始接觸舞蹈的她，由于學(xué)得比較慢，有時(shí)會(huì)跟不上進(jìn)度。課下，她不斷向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)；晚上，她會(huì)約幾個(gè)專業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)一起討論動(dòng)作要領(lǐng)，不斷練習(xí)和提高舞蹈技巧。
　　和趙雨一樣，還有很多同學(xué)，他們都在用舞步去追逐夢(mèng)想，跳舞時(shí)的他們，沒(méi)有疲憊，沒(méi)有抱怨，唯有對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)與堅(jiān)持。每年夏天，為了保護(hù)學(xué)生關(guān)節(jié)，舞蹈房里不能開(kāi)風(fēng)扇和空調(diào)，30多度的高溫下，他們一如既往地練習(xí)，汗水淌在發(fā)絲、滲透衣角，甚至?xí)谛D(zhuǎn)時(shí)飛出來(lái)，但這依然不會(huì)影響他們對(duì)舞蹈的追求，他們始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真排練。
　　3月27日，音樂(lè)學(xué)院王福銀老師接到一個(gè)電話，校團(tuán)委與音樂(lè)學(xué)院將著力打造一場(chǎng)高雅校園文化品牌活動(dòng)，而“稷下藝韻”舞蹈專場(chǎng)作為活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，總導(dǎo)演的任務(wù)交給了他。放下電話，王福銀感到了壓力，又很是欣喜：孩子們將要有一個(gè)大的舞臺(tái)來(lái)展示自己了，孩子們可以用自己的肢體語(yǔ)言向廣大師生們?cè)忈屛璧钢懒?。就這樣，王福銀和他的同事們開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有白天和黑夜的奔忙，他的學(xué)生們開(kāi)始了一場(chǎng)美麗的蛻變。
　　蛻變：梅花香自苦寒來(lái)舞蹈專場(chǎng)的策劃和安排是一項(xiàng)繁雜和瑣碎的工作。多少個(gè)夜晚，王福銀和同事們直到11點(diǎn)才匆匆與學(xué)生們一起走出舞蹈房；多少個(gè)日子，這邊他們一上完課那邊就投入到排練的指導(dǎo)中去，汗水從臉上滑過(guò)，他們從未說(shuō)苦說(shuō)累。而這些工作，雖然他們都是業(yè)余時(shí)間義務(wù)做的，但激情澎湃地忙碌著，無(wú)怨無(wú)悔。
　　在舞者的世界里，光鮮亮麗的舞臺(tái)和雷鳴四起的掌聲永遠(yuǎn)都是那么的短暫。為了能得到觀眾和自己的肯定，他們常常堅(jiān)強(qiáng)隱忍在練功房，承受著常年訓(xùn)練帶來(lái)的傷痛與肢體變形。不厭其煩地重復(fù)動(dòng)作，常常分不清臉上的是汗水還是淚水。
　　張子辰和邢國(guó)增要表演的是雙人舞《一條紅領(lǐng)巾》，怎樣通過(guò)張弛有度、緊湊鮮明的舞蹈動(dòng)作，將感人的兄弟情表現(xiàn)出來(lái)？張子辰說(shuō)：“對(duì)于舞蹈中的一些高難度的動(dòng)作，我們摔的跤多了，動(dòng)作也就自然領(lǐng)悟了；我們練習(xí)的多了，一些動(dòng)作要領(lǐng)自然也就抓住了?！弊鳛槲璧干鸀榱伺啪?，每個(gè)人身上都會(huì)有大大小小的傷疤，但是他們似乎對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常。
　　在訓(xùn)練劇目時(shí)，很多舞者不僅要承受基本功訓(xùn)練帶來(lái)的身體上的壓力，還要承受集體責(zé)任感帶來(lái)的精神上的壓力。舞蹈《南京·亮》講述的是1937年南京大屠殺那段令人無(wú)法忘卻的歷史，為了深刻地刻畫“日本人”的形象，王博搜集了很多南京大屠殺的資料和照片，從中感受人物形象，私下里他還經(jīng)常模仿“日本人”的面部表情和肢體語(yǔ)言。為了練習(xí)《南京·亮》，他和團(tuán)隊(duì)的伙伴們連續(xù)好幾個(gè)星期中午12∶30到14∶00都在練習(xí)，基本沒(méi)有午休時(shí)間。有的同學(xué)嗓子喊啞了，膝蓋磨破了，流血了，但為了不影響整個(gè)集體，他們都是帶傷堅(jiān)持練習(xí)。
　　舞蹈《未了情》講述的是一個(gè)凄美的愛(ài)情故事，主演之一的王菁說(shuō)：“其實(shí)在訓(xùn)練之初，我跟同伴的舞步不在一個(gè)頻率上，而且扛舉有一些失誤，于是我們?cè)绯勘葎e人早來(lái)，晚上比別人晚回去，并且一遍一遍地看視頻中別人的表演，就這樣不斷探索和改進(jìn)?！?br>　　為了這場(chǎng)演出，每個(gè)人都在以一種積極向上的態(tài)度努力訓(xùn)練，他們?cè)谄诖粓?chǎng)涅槃。
　　化蝶：用舞蹈觸摸靈魂莘莘學(xué)子不負(fù)眾望，藝術(shù)之花盛開(kāi)校園。6月12日、13日晚，大學(xué)生藝術(shù)中心禮堂，掌聲、喝彩聲此起彼伏，“稷下藝韻”大型舞蹈專場(chǎng)演出在這里精彩上演，王馨梓、趙雨等舞者們終于在這個(gè)舞臺(tái)上破繭成蝶，翩翩起舞。
　　舞臺(tái)上，舞者們凝神站立，擺出瀟灑投入的姿勢(shì)。音樂(lè)響起，燈光絢爛，伴隨雷鳴般的掌聲，他們用清揚(yáng)的舞步，激昂的情緒，展現(xiàn)著青春特有的魅力和風(fēng)采。大汗淋漓，他們視而不見(jiàn)；聲潮涌動(dòng)，他們熱血沸騰。
　　舞蹈《激楚》以楚風(fēng)中的翹袖折腰為主要?jiǎng)幼髟?，將楚?lè)舞中裝飾的精美、場(chǎng)面的炫華、形象的動(dòng)人、舞姿的曼妙發(fā)揮得淋漓盡致；《月狐吟》中，三名舞者默契配合，舉手投足間表現(xiàn)出月狐曼妙靈巧的姿態(tài)；《向前進(jìn)，向前進(jìn)》、《南京·亮》、《滿江紅》等舞蹈，或輕盈曼妙、或沉郁悲愴、或愉悅歡騰，為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)視覺(jué)的饕餮盛宴。《南京·亮》演員之一的王群說(shuō)：“中間嬰兒母親嘶吼出那一聲的時(shí)候，我們很多表演的同學(xué)都哭了。”確實(shí)，大家都在用真摯的感情表演，真情的投入必然會(huì)有自然的流露，他們?cè)诖騽?dòng)自己的同時(shí)，已經(jīng)深深地打動(dòng)了觀眾。
　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。每一位舞者的汗水都在無(wú)聲地印證著這句亙古不變的真理。舞者們?cè)鷮?shí)的功底、嫻熟的技巧，尤其是舞蹈中孜孜以求、奮發(fā)向上的藝術(shù)內(nèi)涵，映襯著幾百個(gè)日日夜夜學(xué)生們寒窗苦學(xué)、精益求精的藝術(shù)素養(yǎng)。舞者李欣盈說(shuō)：“雖然平時(shí)訓(xùn)練很辛苦，但是在舞臺(tái)上聽(tīng)到掌聲的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得付出再多都是值得的?！?br>　　今年大四的王曉琳，馬上就要畢業(yè)了。她深有感觸地說(shuō)：“以后就很少有機(jī)會(huì)表演了，雖然排練的時(shí)候很累，但在聚燈光下表演真的是一種美好的享受，我舍不得這個(gè)舞臺(tái)，更舍不得與我們朝夕相處的老師。”舞蹈生跟老師的關(guān)系最親密了，每天老師都會(huì)手把手地指導(dǎo)他們排練。談到老師，大家爭(zhēng)先恐后地表達(dá)著對(duì)老師的愛(ài)。“王哥（王福銀）每天早晨6點(diǎn)多來(lái)辦公室，晚上10點(diǎn)多才離開(kāi)，他操的心特別多，總是想著怎樣讓節(jié)目更好看?！薄胺甯纾ǜ叻澹┯袝r(shí)候晚上11點(diǎn)多了，還在帶男生們排練，真的很用心?！薄扒嘟悖◤堄袂啵┏松险n、帶孩子、帶我們排練還要去濟(jì)南讀研究生，時(shí)間都是一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，她真的很辛苦?！薄版媒悖◤堟面茫┟Φ臅r(shí)候，會(huì)帶著自己兩三歲的孩子跟我們一起排練，腰傷了她也不在乎。”顯然，在排練過(guò)程中，他們?cè)缫呀?jīng)跟老師們成為最要好的朋友，最親密的“戰(zhàn)友”。
　　“稷下藝韻”大型舞蹈專場(chǎng)的圓滿成功，是我校校園文化建設(shè)成果豐碩的一個(gè)縮影。高水平文藝作品的創(chuàng)作、展演及藝術(shù)知識(shí)的廣泛普及，展示出我校師生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，提高了我校校園文化活動(dòng)的層次，提升了師生文化藝術(shù)的修養(yǎng)。春雨百花爭(zhēng)吐艷，冬雪紅梅分外鮮。如今，他們正朝著夢(mèng)的方向快馬加鞭、全速迅跑，正如他們所說(shuō)：“我愿意以青春的名義———努力向上。”