本報訊（記者 粟建才 覃海韻 陳悅柏）4月13日下午，應(yīng)我院邀請，廣西大學(xué)黨委書記陽國亮教授在東校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳作了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題導(dǎo)學(xué)報告會。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)張鵬、劉力、韋春北、甘志明以及教職工黨員、學(xué)生黨員代表參加了報告會。報告會由學(xué)院黨委書記張鵬主持。
　　陽國亮教授在報告中就如何深入理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)，如何全面把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容，如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極推進(jìn)高校建設(shè)和發(fā)展等問題進(jìn)行了闡釋。
　　報告中，陽國亮教授站在人類歷史發(fā)展的高度，通過對人類漫長歷史的回顧，指出科學(xué)發(fā)展觀是站在人類社會發(fā)展的高度提出的，是人類征服自然、改造自然的經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)，反映了人類社會發(fā)展的內(nèi)在要求。對于科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，他引用發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)理論半世紀(jì)以來發(fā)展所經(jīng)歷的四個階段進(jìn)行詳細(xì)闡述，明確了實施科學(xué)發(fā)展觀的必然性。他從環(huán)境破壞嚴(yán)重、資源枯竭狀況嚴(yán)重和企業(yè)在片面追求經(jīng)濟(jì)增長而給人們造成危害等三方面引出了科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，指出實踐科學(xué)發(fā)展觀是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要。
　　陽國亮教授在報告中指出，要全面理解把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容，必須從四個方面著手，即科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本，科學(xué)發(fā)展觀基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，科學(xué)發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
　　在高校如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極推進(jìn)大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的問題上，他提出高校要在堅持社會主義方向的前提下，根據(jù)自身的突出特點和區(qū)位優(yōu)勢，明確辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)思路，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展；要將以人為本的理念體現(xiàn)在辦學(xué)過程中，以學(xué)生為本，以教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動教師的積極性，培養(yǎng)大量高水平的師資；要圍繞全局，服務(wù)全局，處理好各種關(guān)系，特別是教學(xué)和科研的關(guān)系；通過整合全校資源，確定目標(biāo)，采取優(yōu)勢力量，逐個推進(jìn)，做到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；在全體學(xué)生、教師、干部中樹立全局觀念，集中力量解決最需要解決的問題。
　　張鵬書記在總結(jié)中指出，陽書記的導(dǎo)學(xué)報告精彩紛呈，以豐富的語言、廣闊的視角、淵博的知識對科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了深入的詮釋，讓在座的每個師生對科學(xué)發(fā)展觀有了新的視覺、新的思考、新的享受和新的體會，對我院進(jìn)一步深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動具有積極的指導(dǎo)作用。張鵬書記希望全體師生認(rèn)真理解科學(xué)發(fā)展觀的要義，積極投身到深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中去。