繼我院隆重召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，各黨總支、直屬黨支部積極響應學院黨委的號召和學習實踐活動領(lǐng)導小組的部署和要求，結(jié)合自身實際，發(fā)揮自我特色，開展形式多樣的活動，深入學習實踐科學發(fā)展觀，在全院范圍內(nèi)掀起了一股深入學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮。
　　制定計劃方案，組織調(diào)研學習目前，我院的科學發(fā)展觀處于調(diào)研學習階段。學院黨委在活動伊始就認真組織，制定學習調(diào)研的計劃和方案，按照黨中央和區(qū)黨委的文件要求，扎扎實實地抓好學習、調(diào)研和圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論。明確各黨總支、支部要層層動員，使全體黨員明確開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、基本原則、目標要求和具體安排。分級落實學習任務，采取黨員自學、專家導學、支部共學、活動促學、網(wǎng)上評學等形式和方法，使全體黨員對科學發(fā)展觀有較為全面的理解。
　　圍繞本次學習實踐活動的主題和載體，3月22日，副院長王志明帶領(lǐng)教務處、科研處、人事處和國交處等有關(guān)職能部門負責人到桂林電子科技大學等高校開展校際交流活動。此活動拉開了我院學習實踐科學發(fā)展觀的調(diào)研工作。在接下來的時間里，學院領(lǐng)導班子成員按照分工和聯(lián)系單位，形成六個專題調(diào)研組，著重圍繞構(gòu)建黨建育人體系、提高教育教學質(zhì)量、加強學科建設、促進大學生就業(yè)工作、提高服務地方能力、推進對外交流與合作等事關(guān)學院科學發(fā)展全局的重要課題深入各教學單位，職能部門、實踐基地、企事業(yè)單位，各大高校開展調(diào)研學習活動。為切實做好調(diào)查研究工作，4月14日起，學院黨委班子分別召開了我院處級領(lǐng)導干部、教職工、黨外人士和學生座談會，走訪了離退休教師，廣泛聽取了師生員工的意見，找準了影響和制約各部門各單位科學發(fā)展的突出問題和群眾反映強烈的突出問題，形成了科學的調(diào)研報告，進一步指導實踐活動的深入學習。
　　同時，自3月30日起，學院黨委相繼召開深入學習實踐科學發(fā)展觀工作布置會、再次精心籌劃第一階段學習活動會議、學院黨委理論學習中心組全體成員集中學習“三本書”活動、反腐倡廉建設會議、安排校內(nèi)專家導學會議、邀請了廣西大學黨委書記陽國亮為全體師生作深入學習實踐科學發(fā)展觀專題導學報告會等相關(guān)會議，推動學習活動的積極進行。
　　基層組織積極響應，學習活動各具特色動員大會后，各教學單位，職能部門緊跟學院步伐，紛紛創(chuàng)新活動載體，開展形式多樣的學習實踐活動。
　　從4月7日至21日，各黨總支、直屬黨支部在學院的安排下，積極組織職工黨員、學生黨員代表開展校內(nèi)專家導學活動，使科學發(fā)展觀的要義深入人心。教務處制定了開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的調(diào)查研究實施方案，對學生選課行為及選課有效性、教學單位教學管理現(xiàn)狀、學生報考大學英語行為和考試成績等八大問題進行調(diào)查分析。學工、團委于3月中旬至4月上旬，組織調(diào)研小組深入東、西、南三個校區(qū)的十個系（院）進行學生工作調(diào)研，通過教師、學生座談會等方式，及時了解相關(guān)動態(tài)，加強了對學生工作的指導。4月17日，韋春北副書記在輔導員工作會議上也勉勵輔導員以科學發(fā)展觀武裝思想，科學推進學生工作。此外，社科部、國資后勤處、人事處、大外部等部門也根據(jù)各單位的情況相繼召開學習實踐會議。
　　細心觀察，不難發(fā)現(xiàn)，在各個校區(qū)的明顯位置都掛滿了學習實踐科學發(fā)展觀的橫幅，校內(nèi)的宣傳欄面目也煥然一新，圖書館、閱覽室、宿舍等都有許多學生在閱覽科學發(fā)展觀的內(nèi)容。各系（院）的學習實踐活動更是熱火朝天。教育系開展了教工與學生黨支部師生黨員“手拉手”活動，在系部網(wǎng)站開辟科學發(fā)展觀網(wǎng)上專欄，出版“學習實踐科學發(fā)展觀”手抄報宣傳專欄等引導學生暢談科學發(fā)展觀，組織師生黨員進行深入學習實踐科學發(fā)展觀知識測試，促進師生對科學發(fā)展觀的深入學習和理解。外語、教育、化生、物信、體育等系（院）組織骨干力量到實踐基地、企事業(yè)單位開展調(diào)研活動，加強實踐教學，完善教學機制，促進就業(yè)工作的發(fā)展。中文、數(shù)計兩系以“學習科學發(fā)展觀”為主題，聯(lián)合舉行學生干部經(jīng)驗交流會；化生系學生黨支部組織黨員到桂東南抗日武裝起義烈士紀念塔開展紀念活動；藝術(shù)系黨總支在導學報告會后，帶領(lǐng)師生同上掛榜山，暢談學院發(fā)展新藍圖。數(shù)計系結(jié)合專業(yè)特色，舉辦以“科學發(fā)展觀與我”為主題的Flash、網(wǎng)頁、課件等作品征集大賽，并在全系范圍內(nèi)開展以“禁止傳銷與規(guī)范直銷宣傳教育”為主題的班會活動，構(gòu)建和諧校園。中文、職院、、外語、體育等召開宣傳工作會議，以科學發(fā)展觀為突破口，對2009年的宣傳工作進行安排部署。在此機遇下，中文系組織學生走訪北流優(yōu)秀作家，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情；職院黨支部安排黨員代表與名山鎮(zhèn)石棠小學開展聯(lián)誼活動。
　　面對嚴峻的就業(yè)問題，各系（院）紛紛召開畢業(yè)就業(yè)會議，以科學發(fā)展觀為指導，督促畢業(yè)生正視就業(yè)難題，發(fā)揮特長，增強自信，“先就業(yè)后擇業(yè)”。如數(shù)計系舉辦的“學術(shù)緣，數(shù)計人，玉師魂”為主題的首屆“專業(yè)、學業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”四業(yè)文化節(jié)。學院領(lǐng)導也把就業(yè)工作作為重點工作來抓。張鵬書記還親自到數(shù)計系開展調(diào)研，與學生面對面進行個性化就業(yè)指導。劉力院長在藝術(shù)系、物信系調(diào)研時強調(diào)要以學習實踐科學發(fā)展觀為指導，提高教育教學質(zhì)量，將教學、科研、學科建設與就業(yè)形勢緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)社會型人才；在學生中提倡創(chuàng)新思維、自主創(chuàng)業(yè)。
　　各系（院）還通過召開教職員工、黨員、人黨積極分子、學生干部等學習科學發(fā)展觀的會議，分發(fā)學習資料到相關(guān)人員手上，以分散學習和集中學習相結(jié)合的方式，組織廣大師生進行網(wǎng)上評學、進言獻策、知識競賽等學習活動，問計于民、發(fā)現(xiàn)和解決影響本單位發(fā)展的重大問題，督促學習人員做好學習筆記和心得體會，促進我院學習實踐活動的深入。
　　注重輿論宣傳，營造學習氛圍自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，學院相關(guān)部門就制定了 《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動宣傳工作方案》，組建了以基層黨組織宣傳委員為骨干的宣傳信息隊伍，充分運用院內(nèi)各種輿論陣地和宣傳手段，大力宣傳科學發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，及時反映活動進展的情況和取得的實效，大力宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型和新鮮經(jīng)驗，為學習實踐活動營造良好的輿論氛圍。
　　4月10日，學院召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動宣傳工作會議。會議要求，積極報道每一階段出現(xiàn)的典型人物、典型事跡、典型經(jīng)驗。積極組織師生參加“網(wǎng)上評學”、網(wǎng)上“進言獻策”、征文比賽等活動。特別要善于對本部門在人才培養(yǎng)、教學科研、社會服務、隊伍建設、對外交流等方面在落實深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中的好做法和成功經(jīng)驗進行推介，突出特色亮點，強化效果。
　　到目前為止，我院在學院門戶網(wǎng)開通了學習實踐活動專題網(wǎng)頁，編印了17期活動簡報，校報、廣播、櫥窗都開辟活動宣傳專欄專版，制作了多集活動專題在電子屏幕播放，初步形成了以簡報、校報、廣播、櫥窗、電子屏幕、校園網(wǎng)為主的立體宣傳大格局，營造了良好的學習實踐活動氛圍。